曲径通幽处 文章撼人心

李茹

曾读过这样一首祝寿诗：“这个婆娘不是人，九天仙女下凡尘。生下五男都是贼，偷得蟠桃献母亲。”初读时感觉有点儿不雅，细细思考一下，觉得对比手法运用得好，再好好地品味一下，发现四句诗当中的前一句都是为后一句做铺垫的，前一句的贬是为了后一句的扬，这也应了清代袁枚在《随园诗话》中说过的一句话：“文似看山不喜平。”其实，这里面也蕴含着一种写作手法——欲扬先抑。

什么是欲扬先抑呢？这种写法有哪些好处？学生在自己的作文中如何运用这种写作手法？下面我想结合例文及自己平时的作文指导课例谈一谈欲扬先抑这种写法在文章中的运用艺术，以起到抛砖引玉的作用。

一、明其内涵，知其妙处

欲扬先抑是一种写作手法，“扬”是指褒扬，抬高；“抑”指按下，贬低。具体来说，是作者在写文章时，想褒扬某个人或物，却不从褒扬处落笔，而先是以曲解、不理解、嘲讽的态度尽力加以贬低和否定的一种方法。简单点儿说，就是从相反的贬抑处落笔，而后着力肯定、赞扬，让人敬仰，也就是“以退为进”。例如我们学过的课文《阿长与〈山海经〉》，作者为了表达对长妈妈的感激、怀念之情，一开始并没有写阿长的优点，而是先写她的“多事”“规矩多”，属于“抑”，然后写阿长帮作者买来《山海经》，突出阿长对孩子的爱，属于“扬”，其目的在于使文章情节多变，波澜起伏，让读者在阅读过程中产生一种既在意料之外，却又在情理之中的感受，使文中的人物在读者心目中留下比较深刻的印象。

二、抑扬有度，重点突出

无论做什么事情，都要把握一个度，对于此种写法的运用也是如此，“抑”和“扬”在文章中的分配比例要准确把握，二者不可等量齐观。要知道“抑”的目的是为了“扬”，“抑”只是起到一个铺垫作用，重点还是应该放在“扬”上。如例文《油菜田里的守门人》（本期所刊文章），小作者的目的是要表现守门人的勤劳善良以及对这种品质的赞美之情，可是文章开篇先通过“记不清”“独居”“不曾见过”“也不曾见”等词语，简简单单地写出了守门人的不被人知、孤独无依的生活状况，这是“抑”。然后笔峰一转，为大家展现了一幅美丽画卷——花团锦簇、生机勃勃的油菜田，突出了守门人的勤劳。更为重要的是小作者以丰富的内容、细腻的笔触向大家展示了老人对一群无助的孩子的热心帮助，一下子让老人的形象不再佝偻，而是变得高大魁梧起来，这是“扬”。这种写作手法的运用有力地突出了文章主题——正是有许许多多像“守门人”一样的人，才让我们的世界变成了美好的人间。

三、转换自然，一气呵成

大家知道，开车时如果急转弯就会容易发生车祸，同理，写文章如果“急转弯”就容易失去真实性。人的情感态度的转变总有一个过程，不可能刚才两人互相谩骂，拳脚相加，视同仇敌，一会儿便亲如手足了。因此，在写作中，要注意抑扬转换的“火候”，“抑”要尽意，“扬”要饱满得力。比如例文《最美丽的生灵》（本期所刊文章）在这个方面就是一个很好的范例。文章开篇即运用了一组排比句赞美树、花、人，新颖夺目，同时运用“然而一次偶然的经历，改变了我的看法”一句进行过渡，设置悬念，衔接自然，为小草的出现蓄势。紧接着创设情境，写小草的受人践踏，责怪小草的软弱无能，这属于“抑”；当自己认为这是小草本应的状态时，一次偶然的经历，颠覆了以往的看法，而且运用大量的笔墨将小草与其他生物进行对比，目的在于表现小草虽然外表渺小但内心强大并拥有顽强生命力的特点，这属于“扬”。读后让人感觉文章如行云流水，含蓄而奔放，生出一种柳暗花明的情致。

文无定法，贵在得法。欲扬先抑的写法只是众多写作手法中的一种，大家在平时的阅读与写作当中，只要细心观察，用心感悟，掌握特点，恰当运用，一定会在写作时文思泉涌，写出既出人意料之外，又在情理之中的佳作。

（作者单位：河南省濮阳市实验中学）