电视新闻记者的职业素质及形象研究

农忠权

摘 要：当前新闻媒体不断发展，电视新闻记者起着关键的促进作用，在一定程度上影响着新闻的传播水平和质量。所以，强化新闻记者的素质培养和形象树立，能够有效推动新闻的发展。这篇文章通过分析新闻记者、职业素养水平、形象塑造等方面来详细描述，探讨了新闻记者必备的素养要求，和对应的调整方法。

关键词：新闻记者；职业素质；形象研究

中图分类号：G222 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2016）36-0285-01

由于社会的不断进步，人们对信息的要求逐渐提高，相应的对信息传播主媒介的电视新闻记者的标准也在不断上升。所以，电视新闻记者要发展自身顺应时代发展步伐，增强自身素质培养和形象塑造，在实质上符合大众需要。

一、相关概念

1.电视新闻记者概述。电视新闻记者就是通常在第一时间出现在活动现场，通过电视把新闻实时报道给大众。这其中有三个重要环节，一是，新闻活动现场，即活动事件的现场、当事人所在现场等；二是，电视镜头是传播物，由镜头直观的传达给大众；三是，实时播报的记者，就是对事件的过程报道，进行评论概述等。所以，在符合这三点要素的基础上，才能叫做电视新闻记者。

2.职业素养和形象塑造。职业素养就是在本职工作中的规范和准则，在职业期间所表达的品质，一般有能力和精神两层面。职业素养，通常有专业技能和素质培养、职业精神、职业思想、人文底蕴、政治理念等，这些能够帮助新闻记者较好的发挥职责和作用对于记者形象的塑造，是由记者的行为带来的效应和在大众心里对这一群体的评价。所以，在塑造记者形象这方面，记者是关键，也就是说，记者塑造形象在本质上是强化自身职业素养的体现。所以，电视新闻人员要在强化职业素养的基础上，才能在大众心中有个好形象。

二、电视新闻记者的职业素养

由于时代的更新和发展，电视新闻记者也在面临着更大的机遇和挑战。他们唯有在适应社会发展的基础上，强化自身素养，才可以实现大众对电视传媒工作者的现实需求，更高效的发挥实时报道新闻的作用。以下我来对电视新闻记者的职业素养进行具体探讨。

1.专业素质。电视新闻记者要具备对新闻事件的辨识度、语言词汇表达、画面剪辑和报道等应对能力。对新闻的辨识度来说，是新闻人员一定要有的专业能力。一般是选择新闻事件重点、有价值的画面两点，新闻记者要发挥自身的辨识力对各种信息筛选、组织、对可以表达事件重点的画面准确捕捉，尽可能的生动形象，报道出高质量的新闻事件。

2.职业精神。电视记者要有着基本的心理素质，对各种突发的地震、火灾现场实时报道，面临各种突发情况，要临危不乱，保护好自己的同时，进行实时报道。

3.职业道德。新闻记者要在第一现场对大众实时报道，新闻的可信度和客观性对大众有着较大的影响。那么新闻人员在工作期间就要有基本的职业素养，拒绝虚假报道和相关的有偿新闻报道。在报道期间，准确了解初始数据资料，客观的看待事件。并且，在秉承职业素养的前提下，才可以正确引导舆论。

4.人文情怀。新闻事件的出现，通常会给附近民众造成不同程度的影响，还有可能带来生命财产的损失。那么新闻人员就不单是完成实时传递信息的责任了，还要对受访人员带来人文关怀，防止导致二次伤害。新闻人员在工作期间的人文情怀既是工作要求，又是社会人员的基本素养。

5.政治素养。政治素养是能够规范记者行为的一大关键，是主要素养之一。在有着鲜明的政治立场、深入对政治知识的学习和掌握，领会党的精神需求，实现国家和大众的真实需要，在实质上执行好思想动员、信息推广工作。所以，新闻记者在工作期间要具备政治觉悟，明白自身的社会政治责任，保持政治意识。

三、形象如何塑造

由上面可得，新闻记者的职业素养是前提和本质体现。所以，新闻记者的形象塑造，就是对自身的发展。对于如何强化记者素养，有以下两点：

1.强化新闻记者的准入机制。强化新闻记者的准入体系，要在记者的专业技能、职业思想、职业观念、人文底蕴、政治观念等很多环节严格把关，重视新闻记者的综合素质培养。唯有在这种基础上，才可以推动电视新闻记者具备高素质和完善的职业素养。所以，强化新闻准入机制，对不满足条件的人员不能聘用，才可以在实质上确保电视新闻记者的高素养，符合电视新闻工作的真实需求，为记者的形象塑造带来条件。

2.强化对电视新闻记者的培训。新闻记者的职业素养是实践工作逐渐累积的体现。所以，在新闻机构内部要强化对记者的专业技能培训，确保记者能够掌握熟练的专业技巧，为新闻报道工作提供必要条件。

四、结语

电视新闻记者要具备职业精神、职业思想、人文底蕴和政治观念等职业素养，因此，在强化记者的职业素养时，要强化记者的准入体系，强化记者的技能培养教育，进一步推动电视新闻记者强化自身素质。

参考文献：

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[2]雷雅.浅谈融媒体时代下电视新闻出镜记者的职业素养[J].新闻研究导刊，2015（22）.

[3]唐群.论融媒时代播音员主持人的职业素养[J].赣南师范学院学报，2015（05）.