观看世界的方法

文|杨杨

观看世界的方法

文|杨杨

经过6个多月的努力，截至记者发稿，“寻找大师”儿童艺术与设计大赛复赛作品已经全部汇集至北京总部……

Q & A

“寻找大师”儿童艺术与设计大赛复赛的题目是“画你心中所想”，面对这样一个开放式的标题，分赛区、参赛选手以及关注大赛的各方都提出过疑问。

为此，大赛主办方之一《风采童装》杂志主编邹志萍解释道：“这样一个类似于开放式的题目，也是基于大赛的主旨，组委会希望大家的关注点不要只落在比赛上，而是关注孩子成长中心灵层面的东西，让孩子可以通过艺术找寻自己。让孩子找到一种超越物质，超越世俗利益地观察世界的角度，这些是需要正确引导的，所以我们大赛的合作伙伴都是拥有相同价值观的名师、名校，旨在让孩子接受到正确的引导。”

小编问大赛主办方之一

伦敦艺术大学北京办公室主任 张波

问：为什么想要开展“寻找大师”儿童艺术与设计大赛？

答：艺术设计的人才都需要有某种天份。这种天份很多孩子在年幼的时候都具备，但是随着年龄的增长，考学压力的增加，这种天份或者被抑制或者被泯灭，没有被充分地开发出来。

我们希望通过这个大赛让家长重新认识自己的孩子，登山千条路，同仰一月高。数理化不是唯一的选择，艺术与设计同样是这个社会崇尚的行业。

问：目前中国学生的优势在哪里？国际上培养艺术人才最看重哪些方向？答：中国孩子聪明、灵活、善于变通，这些素质都是很好的学习能力。国际上培养艺术人才，尤其是伦敦艺术大学培养艺术设计人才，注重研究，素材的积累，思路的拓展以及创造思维的深入发展。

所有这些都不是一蹴而就的，需要付出艰辛的努力，还需要科学的引导。

问：用国际思维考虑，孩子应该如何认知、学习艺术？

答：首先是孩子要真正感兴趣，有一定的天份。不能赶鸭子上架，更不能以此作为加分或者入学的砝码。

其次是坚持独立的个性，坚持自己，不要盲从，不要攀比。这也是锻炼孩子自信的重要过程。

小编问大赛评委

中央美术学院教授 吕越

问：儿童时期的艺术教育，对孩子一生的艺术道路或生活有哪些方面影响？

答：美术或音乐等艺术教育，是修养的培育，也是建立孩子自信的一个辅助力量。有的孩子或许长大以后成为艺术家，那么“童子功”的威力会持续发挥作用。

问：用国际思维考虑，儿童应该如何认知、学习艺术？

答：艺术是精神层面的思考或者思想表达。学习艺术时，注重内心的声音，内在的感受。注意唤起心灵的感应，是发自内心的，而不是老师强加的。

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