王铁英 贾清永
【摘要】目的:就中医糖尿病健康教育对2型糖尿病患者血糖控制情况的影响进行专门探析。方法:研究病例为我院2014年5月至2016年3月间收治的2型糖尿病患者96例,将患者随机分为观察组和对照组,每组患者48例。对照组患者接受中医辨证治疗,观察组则在接受治疗的同时接受中医糖尿病健康教育,4个疗程(1周/疗程)之后,对比并分析两组患者血糖控制情况。结果:干预后观察组患者血糖和C肽情况显著优于对照组,且血糖达标率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:中医糖尿病健康教育能够有效控制2型糖尿病患者的血糖,改善血糖代谢,提高患者生活质量,应当加以推广和应用。
【关键词】中医;糖尿病;健康教育;2型糖尿病;血糖
近年来,我国糖尿病患者数量不断增加,且患病群体有着由老年向中青年不断扩散的趋势。其中,2型糖尿病患者占糖尿病患者总数的90%以上。患者不仅承受着身体上的巨大折磨,如多糖、多尿、免疫力下降等,且心理上压力巨大,整体生活质量不断下降。在中医治疗体系中,除依据患者的具体病情进行临床辨证治疗外,对患者进行有效的健康教育,有着相当的必要性。为探究中医糖尿病健康教育对2型糖尿病患者血糖控制情况的影响,特选取符合研究标准的96名患者加以研究,取得了良好的研究成果。现将研究过程和结果报告如下。
1资料和方法
1.1一般资料
选取我院2014年5月至2016年3月间收治的2型糖尿病患者96例,将其随机分为对照组和观察组,每组48例。其中,对照组男26例,女22例,年龄46岁-77岁,平均年龄为(56.2±9.3)岁,病程2年-14年,平均(8.3±1.4)年;观察组中男25例,女23例,年龄44岁一79岁,平均年龄为(57.7±8.4)岁,病程1年-15年,平均(9.4±2.8)年。两组患者在性别、年龄和病程等基本资料上无明显差异,对比无统计学意义(P>0.05)。
1.2方法
1.2.1对照组
依据患者病情,采用胰岛素、降糖类药物和磺脲类药物并酌情选用中药进行临床辨证治疗。
1.2.2观察组
在对照组治疗方法的基础上,对患者进行中医糖尿病健康教育。
首先,对患者进行糖尿病相关健康知识教育和心理辅导。通过向患者普及糖尿病基础性知识,让其对自身疾病和治疗有更深的了解,积极配合相应的治疗和护理工作,激发其对治疗的自信心。同时,加强对患者的心理辅导,通过主动亲切的问询和交流,让患者敞开心扉,消除其封闭和焦虑、消极的情绪,并从社会方面和家庭方面加强对患者的帮助,鼓励其多多交流并积极参加活动,提高生活质量。
其次,对患者进行中药用药健康教育。指导患者服用降糖复胰汤,方剂组成为黄岑、知母各30g,山药、山萸肉各15g,肉桂、三七、干姜各9g,红参6g,并依据具体症状进行相应调整。
此外,对患者进行膳食健康教育。
2结果
2.1干预前后两组患者血糖及C肽情况对比
干预后观察组患者血糖和C肽情况均显著优于对照组,P<0.05,有统计学意义。见表1。
2.2干预后两组患者血糖达标率对比
观察组血糖达标患者有45例,达标率为93.75%:对照组血糖达标患者有38例,达标率为79.17%。观察组显著高于对照组,P<0.05,有统计学意义。
3讨论
2型糖尿病患者的胰岛细胞处于衰退状态,对于患者的身体机能和生活行动带来极大不便,在采用胰岛素进行药物治疗的同时,配合中医糖尿病健康教育,能够有效减缓患者的胰岛细胞衰退过程,使患者的血糖得到有效控制。
中药健康教育能够起到良好的用药指导作用,充分发挥中药药物的功效;其次,膳食健康教育指导患者以合理膳食搭配中药,依据患者病情和体质进行辨证调理治疗,改善患者的代谢而和血糖血脂。
本次研究中,对照组患者单纯接受临床辨证治疗,观察组患者则在对照组基础上接受健康教育。对干预前后两组患者的血糖、C肽以及干预后血糖达标率进行对比,可知观察组显著优于对照组,P<0.05,有统计学意义。结果表明,中医糖尿病健康教育能够有效控制患者血糖,提升血糖达标率,改善血糖代谢,值得临床推广应用。