基于化学工程与工艺专业卓越人才培养模式研究

苏云　肖昊

内容摘要：在我国社会快速发展过程中，社会对教育教学的要求不断提高，以往的知识型人才已经不能满足社会发展要求，在这样的情况下，对教学进行改革，对人才培养模式进行创新是非常有必要的。因此，本文对化学工程与工艺专业卓越人才培养模式进行了探究，并阐述了自己的见解，以供参考。

关健词：化学工程与工艺专业 人才 培养模式 实施措施

在我国化工行业快速发展过程中，化学岗位要求不断提高，导致企业岗位人才紧缺，而化学工程与工艺专业学生又找不到合适的工作。针对这样的情况，结合当前社会发展现状，化学工程与工艺专业采取有效地措施来创新人才培养模式是势在必行的。

一.对化工工程与工艺专业卓越人才培养相关内容进行分析

1.必要性。在我国化工行业不断发展过程中，化工高等教育也越来越受人们的关注，但是当前化工高等院校的人才培养观念比较落后，人才培养措施也没有紧跟时代潮流，在这样的教学中培养出来的学生适应社会的能力比较差，这样就导致学生素质和企业岗位要求之间出现了差距，在这样的形势下，化工工程与工艺专业对人才培养进行创新是非常有必要的，因此，化工工程与工艺专业提出了卓越人才培养这一观念，此观念的提出和落实对促进化工行业进一步发展有着积极地意义。

2.目标。化工工程与工艺专业卓越人才培养的主要目标就是培养复合型人才，所谓的复合型人才，就是指既具有丰富的知识储备，又具有较强的实践能力，同时还具有其它方面的能力，比如说团队合作能力，沟通能力等的人才，这样的人才才能达到社会岗位提出的要求。因此，化工工程与工艺专业在落实卓越人才培养过程中，十分注重学生理论知识和实践能力的培养，同时还对学生的职业素质进行了培养，所以说，化工工程与工艺专业人才培养中，采用卓越人才培养模式是非常有效的。

二.化工工程与工艺专业卓越人才培养模式的实施措施

1.对专业教学内容进行优化。在开展化工工程与工艺专业卓越人才培养过程中，专业教学内容设置是否合理是非常关键的部分，因此，教师在确定教学内容时应综合考虑，避免教学内容出现重叠现象。同时，教师在专业教学中，应该对教学特色进行有效地构建，以此吸引学生，让学生能够更有兴趣融入到学习中，从而促使学生能够在兴趣的推动下取得更好地效果。

2.提高毕业设计的重视程度，对实践教学体系进行有效地完善。在我国化工工程与工艺专业教学过程中，因为此专业教学内容比较多，涉及范围比较广，所以想要做好这一教学工作，就应该对实践教学体系进行有效地完善。在进行实践教学之前，相关人员需要对教学的内容进行考虑，然后和化工企业构建合作关系，将化工企业发展过程中遇到的问题引入到教学中，然后让学生通过对这一问题的实践分析来积累实践经验，同时，化工工程与工艺专业教学在开展过程中，还应该注重毕业设计，在开展毕业设计的时候，院校应将毕业设计和学生的每一学习阶段结合起来，给学生留下充足的时间让学生去探究、实践，只有这样学生的综合实力才能尽快提高，化学工程与工艺专业的卓越人才培养模式才能取得良好地效果，进而实现人才培养的目标。

3.校企强强联合。在化工行业发展过程中，化工企业中的各岗位对员工的要求不同，为了促使学生能够在最短的时间适应岗位工作，解决企业的人才紧缺情况，学校应该和企业进行强强联合，学校根据企业岗位的实际要求来对学生进行综合培养，而企业为学生提供具体地实习机会，这样就可以促使学生对化工工作有进一步的了解，而且还能够帮助学生累积工作经验，这样学生毕业以后就可以在最短的时间内适应工作，进而在其合适的岗位上发挥自己的价值。因此，实行学校和企业的联合办学是非常有必要的，对化工工程与工艺专业卓越人才培养有着积极地意义。

4.校园内部要构建仿真实习基地。教学过程中，为了让学生有更多的亲身实践机会，学校应在内部构建仿真实习基地，在此基地中，学生可以学习到更多的专业化知识，同时还能够实际操作各种机械设备，通过操作过程中的参数调整来使学生对设备的掌握更加深入，对化工工艺有进一步的了解，这样学生就能够更好地掌握这一方面的知识，这对于学生实践能力的提升有着积极的意义。

5.打造一支高素质的教师团队。有效地落实化工工程与工艺专业卓越人才培养工作，发挥教师的作用，学校必须提升教师的教学水平，从而取得更好地教学效果。因此，学校应该为教师提供培训，让教师能够更多的走出校园去交流，这样当教师的思想认识被不断更新的时候，教师的教学水平才能有所提高，学生才能通过教学工作的有效开展学习到更多的知识。

综上所述，在化工工程与工艺专业卓越人才培养计划提出之后，学校就应该对当前这一专业教学中存在的问题进行细化分析，然后找出导致问题出现的原因，并提出有针对性的解决措施，以此来促使这一专业教学工作能够有效地开展，卓越人才培养计划能够被切实地落实到实处，进而培养出更多优秀的学生。

（作者单位：云南经济管理学院）