孩子越早读历史，对其今后的影响越大

◎国馆君

孩子越早读历史，对其今后的影响越大

◎国馆君

孩子越早读历史，对其影响越深远。

在孩子一生中记忆力最好的时候，若能弄清历史的关键脉络，交到几个历史知友，无论是在他今后的人生经验参照上，还是在他胸怀品性的养成，思考的逻辑训练上，都会呈现出惊人的影响力。

若要选一套给孩子读的中国历史，笔者再次推荐这套《写给儿童的中国历史》（全套14册）。

这是一套专为儿童写的中国历史，从远古至现代，一应俱全，语言插画，贴合儿童的阅读水平和心理。

读历史的孩子有格局、有胸怀

中国历史浩如烟海，要小孩一下全面了解，不容易。但通过阅读一些典型的小故事，慢慢积累，就能对历史脉络有个清晰的认识。

《写给儿童的中国历史》便是这样，选取上古至现代的典型的历史片段，配有近千张鲜活彩照和珍贵文物照，激发小孩阅读兴趣，也是引导小孩读历史的最佳方式。

这样读历史，除了轻松痛快之外，还会打开小孩的胸怀，心里装着“管鲍之交”，便不再斤斤计较；心里有历史兴衰，便不再为小挫折暗自伤神，孩子也会变得更加乐观积极。

历史教会小孩多视角看问题

写给儿童的中国历史，从多元角度去呈现一个历史故事，打开小孩视野，学会立体地看问题。比如孩子从教科书中背诵王安石变法的条条框框，是不会了解王安石真正的为人的。

但读过这套书后，便知王安石和司马光都是品德很好的君子，只是针对“要不要变法”有争执，而且这两个人对宋朝前后的发展都有着深远的影响。

读历史的孩子有智慧、有内涵

在历史故事中，所有的道德、智慧皆为有血有肉的现实，那些在历史中具有典范意义的人、事，凝聚成做人处世的坐标，帮助孩子辨嫌疑、明是非、定犹豫。

经过这番洗礼，孩子将学会理解自己如何做人处事，更接近智慧。

对于孩子而言，生活积累没有那么多的情况下，多读读历史，就是非常好的文化营养。