论新时期高校信息化建设面临的机遇与挑战

张凤梅，袁亮环

（安徽中医药大学，合肥 230000）

论新时期高校信息化建设面临的机遇与挑战

张凤梅，袁亮环

（安徽中医药大学，合肥 230000）

高校信息化建设满足了时代发展的需要，能够促进高校持续健康稳定发展。国家的高度重视、高等教育的快速发展、网络技术的发展以及高校硬件设施的不断完善，都为高校信息化建设创造了有利条件，为高校信息化建设带来了前所未有的机遇，但是高校在信息化建设过程中也面临着一些挑战，比如：高校认识不足、管理体制不合理、人本意识观念薄弱，制约着高校信息化建设发展。本文对新时期高校信息化建设面临的机遇和挑战进行详细分析，旨在促进高校信息建设人性化、科学化和民主化发展。

高校；信息化；建设；硬件设施；高等教育

0　引 言

现阶段，很多科研人员企图利用信息技术将各个信息孤岛进行有机连接，以实现信息和知识的共享。高校要实现知识和信息的共享，需进行信息化建设，从而促使教育公平化、人才培养模式创新化、学生学习终身化。

1　高校信息化建设的必要性

1.1时代发展的必然要求

知识的增长呈现指数上升趋势，按此逻辑，人类的知识也会出现前所未有的爆发式增长，传播范围越来越广，转化率越来越高。对知识信息的创造、加工、传播和应用等各个环节进行加速整合，可以使知识从创造到应用的周期大大缩短，科技成果的成功转化率大大提高，这也是发展知识经济的关键步骤。高校的教学过程就是知识信息的传播过程，高校从事的教研活动是对信息进行加工与创造的活动，高校知识信息的共享和应用属于社会服务。

1.2能够提升师生服务水平

高校管理涉及的内容很多，比如：教务管理、科研服务、后勤管理、设备管理以及财务管理等。当今社会，信息技术快速发展，在高校的管理和服务方面，高校师生提出了更高的要求。高校作为一个大家庭，设立的目的是为了培养更多的优秀人才，高校应该为师生构建高效、畅通的信息化交流和数字化服务平台，为了实现这一点就必须充分利用网络、计算机和通信技术，实现对各种信息资源的全面、科学、规范管理，对管理流程进行有效整合和集成，最终达到不断完善和创新高效信息化建设和服务的目的，促使高校的管理服务向着人性化、科学化和民主化方向发展，从而切实提高高校的师生服务水平。

1.3创新人才培养模式的需要

高校信息化建设能够促进高等教育制度的改革创新，不断提高高等教育教学质量，能够引导高等教育持续健康发展。信息技术与高等教育在基础设施和信息资源建设不断完善的情况下，开始深度融合，且教育内容、手段和方法越来越现代化，人才培养模式也发生了全面改革，颠覆了传统教学模式，创新了人才培养、科研组织和社会服务模式，促使高校实现快速健康稳定发展，未来高校之间的竞争是人才培养模式的竞争，高校信息化建设恰恰迎合了创新人才培养模式的需要。

1.4提高教学质量的有效途径

高校信息化建设过程中，多媒体技术在教学过程中得到了广泛应用。多媒体技术在高校教学过程中的应用，丰富了知识的呈现和传递手段，便于教学过程中知识的分析、教学环境的创设，帮助教师实现对教学过程的有效控制。高校信息化建设为教师教育活动的开展提供了更多自由空间，比如教师的教学方法、教学模式和教学形态开始多样化，这就为人才培养模式的创新提供了条件，能够大大提高教学效果。

2　高校信息化建设面临的机遇

2.1国家的高度重视

随着全球经济一体化进程的不断加快，各国的经济增长开始更加依赖于知识信息的生产和传播，知识信息的扩散和应用更是大大促进了各国的经济发展。国家之间的竞争一定程度体现在知识和信息的竞争上。因此，我国在不断努力，缩小与世界发达国家之间的知识信息差距。习近平总书记指出，我国要不断加快信息化建设，方方面面都要加快信息化建设，教育领域也不例外。这说明我国加强了对教育信息化建设的重视程度。我国在2015年的知识经济研讨大会上对信息化建设的精神主旨和内涵进行了进一步丰富和拓展，明确高校信息化建设应该努力的方向，并且要求高校制定具体的信息化建设实施策略，以便进一步提高我国高校在国民经济和社会发展的战略地位，国家的这一举措为我国高校信息化建设提供了良好的宏观环境。

2.2高等教育的快速发展

高等教育快速发展，促使我国实现从人力资源大国向人力资源强国转变，信息化建设促进高等教育快速发展的同时，信息化技术得到了更加广泛地应用。在高等教育发展模式全面创新的背景下，信息技术在高等教育领域发挥的作用越来越显著，潜移默化地创新了高校的教育模式和教学方法，在继承传统优秀教学方法的基础上不断融入新型的信息化教学技术。在高等教育管理与服务过程中信息化技术开始全面渗透，在提升了高校服务和管理水平的同时，也促进了高校的持续快速健康稳定发展。

2.3网络技术的发展和完善

新型的网络技术不断出现，比如云计算、移动计算以及高性能计算技术等，局域网的构建，比如物联网和三网融合等，都使得教育信息化得到了进一步发展。在高校信息化建设过程中，依托网络技术和计算机技术，各种教学辅助软件和管理软件开始如雨后春笋般出现，这大大促进了高校信息化建设。

2.4硬件设施不断完善

我国对高等教育非常重视，每年都会在高等教育的开展方面投入大量资金，高校可以利用国家投入的资金购置很多新设备，弥补在信息化建设过程中存在的设备不足问题。比如：高校在信息化建设过程中会面临服务器容量过小，不能够满足全校师生信息服务的问题，由于国家教育资金的大量投入，使得高校能够支付得起昂贵的服务器设备。

3　高校信息化建设面临的挑战

3.1高校对信息化建设认识不到位

高校信息化建设仅是促进高校发展的一种重要手段，现阶段很多高校在信息建设方面的认识误区是将信息化建设当作是高校建设的目的。大家经常听说的校园网是高校信息化建设的重大进步，但是其也仅是高校提升管理水平、工作效率、提高教学质量的重要技术工作。然而，现状是“是否有校园网”已被当作评价学校的重要因素，成为能否进入“211工程”的基本条件之一，成为一流大学的标志之一，至于网络的运行和使用反而显得不很重要了。不少高校把建校园网当作了目的。

3.2高校缺乏合理的管理体制

高校信息化建设虽然能够促进高校发展，但是其作为一项系统性工程，并没有得到高校应有的重视。现阶段，我国对高校信息化建设负责的部门主要是现教中心或者是网络中心，主要负责的工作是高校信息化建设过程中网络的设计开发、布线以及硬件设施配置等方面的技术问题，在信息化建设方面缺少系统性和前瞻性规划。

3.3高校人本理念意识较弱

高校信息化建设初期，很多高校并没有组织全体师生召开会议，就信息化建设的规划进行沟通和交流，建设过程中也仅仅是有限的几个开发和技术人员高频率参与其中，这使得高校建设的信息化网络不能够从高校管理和服务的实际需要出发。除此之外，高校信息化建设的后期，没有对使用信息化设施的主体（教师、学生、管理人员等）进行有效培训，导致操作主体不会使用。

4　加强高校信息化建设的措施

4.1高校要转变对信息化建设的认识

高校要认识到信息化建设只是促进高校发展的一种手段，能否建设成为一流高校，信息化建设起到了重要作用。高校信息化建设要与教学方法和教学实施进行有效整合，避免高校信息化建设与高校发展相脱节。比如：高校在进行信息化建设的过程中，要严格按照新课标的要求进行，同时要考虑到自身的实际发展状况，确保信息化建设规模适度，不脱离实际，不给高校带来经济负担。

4.2高校要制定有效的信息化建设管理机制

高校信息化建设过程中，要着眼实际，放眼未来，将其作为一项系统性工程来对待。高校信息化建设要制定短期、中期和长期发展规划，要明确责任部门和分工。比如：为了充分发挥特长，现教中心可主要负责制定规划，网络中心可主要负责技术工作，两个部门可以协作负责关键环节，从而使信息化建设更加符合实际。

4.3高校要增强人本管理理念

高校进行信息化建设之前，要召开全体师生大会，将规划进行公布，在此基础上，广泛采纳师生意见，并且对规划进行完善，确保规划切合实际。信息化建设过程中，组织操作主体学习信息化设备相关操作规程，以便员工在后期使用过程中能够尽快掌握设备使用方法，使信息化建设更好地服务于全体师生。

5　结 语

高校信息化建设是一个长期而又复杂的过程，高校既要抓住信息化建设的机遇，也要勇敢面对信息化建设过程中面临的挑战。在信息化时代，高校应该进行信息化建设，以便适应时代发展的需要，从而加快建设现代化大学的步伐。

主要参考文献

［1］张成洪.高校信息化建设与管理［M］.上海：同济大学出版社，2006.

［2］本刊编辑部.451所高校的调查表明信息化是教育跨越式发展的引擎［J］.中国教育网络，2011（12）.

10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.16.149

G647

A

1673-0194（2016）16-0226-02

2016-07-02