网络视频教学在动漫专业3d sm ax教学过程中的应用研究

刘野

摘要：随着互联网网络技术的快速发展以及新课程改革的深入，网络视频教学由于其内容的广泛性、专业性以及教学时间自由等原因逐渐被推广。通过在动漫专业3dsmax教学中使用网络视频教学，能够充分满足学生对教学内容的个性化需求，对动漫专业学生3dsmax教学质量的提高有着重要的作用。本文通过介绍动漫专业3dsmax教学，分析网络视频教学在动漫专业3dsmax教学过程中的应用，为提高动漫专业的教学水平提供一定的参考。

关键词：网络视频教学；动漫专业；3dsmax教学；应用

通过使用网络视频教学，学生可以自由的选择学习时间以及学习的内容，这种教学内容的自由选择尊重了学生的个性化发展需求，激发了学生学习的积极性和主动性。对于动漫专业的学生而言，通过网络视频教学，学生可以更直观的理解3D模型和三维动画，提高对3dsmax的学习兴趣。

一、动漫专业3dsmax教学

（1）动漫专业3dsmax教学存在的问题

3dSmax是Autodesk公司开发的三维动画渲染和制作的软件，这个软件将被广泛的应用于电影、游戏、广告设计等多个行业。通过对这门课程的学习，动漫专业的学生可以理解3D模型和简单的动画制作，为将来动漫的设计提供一定的技术基础。3dsmax是动漫专业的一门基础课程，因此，该专业的学生在学习过程中，一定要掌握基础的理论知识和实践技能，为以后游戏的设计以及影视的后期制作打下良好的基础。

随着3dsmax软件的推广，该软件被广泛的应用于多个行业，然而，由于其命令功能和参数选项比较复杂，要想真正的掌握3dsmax软件具有一定的难度，这就要求动漫专业学生要加强对3dsmax课程的学习。3dsmax这门课程在初学时期比较有趣，但是随着学习的深入，操作的技术性要求不断增强，学生所花费的时间就会逐渐增加，再加上各项参数设置的复杂性将会导致很多学生失去学习的兴趣。

（2）动漫专业3dsmax教学方法

针对以上问题，要想提高该门课程的教学效果，需要改变以往的教学方法，建立轻松地课堂教学环境，宽松的学习氛围，通过多样化的教学素材，加强理论与实践的结合能力，以此来提高该门课的教学效果，提高学生的学习质量。在教学过程中，加强教授与操作的结合，培养学生独立完成作业的能力和独立设计能力。同时，在该专业的学习过程中，学生还要加强自身综合素质的提高。这门课程涉及到计算机知识、美术、音乐等知识，单凭课堂教学是无法提高学生的创作水平，因此，学生要通过各种渠道全面提升自己的综合素质。

（3）动漫专业3dsmax教学内容改革

随着新课程改革的深入，3dsmax教学要求教师要更新教学理念，培养学生的创新意识。这就要求教师自身要具有良好的设计创意和高超的制作水平。其次，教学内容既要体现专业特点，又要在讲授的过程中，深入浅出，保证理论与实践操作的高效结合。此外，改变教学模式，动漫专业是一门个性化要求很强的专业，教师在教学过程中，要充分尊重学生的个性化发展需求，增强学生创作的个性化。

二、网络视频教学在动漫专业3dsmax教学过程的应用分析

（1）网络视频教学的概念

网络视频教学主要是通过电视网络进行教学，其不受时间和空间的限制，教学内容比较精练，但是由于是网络教学，无法根据学生的反应及时调整上课的进度。

（2）网络视频教学在动漫专业3dsmax教学过程的应用分析

首先，动漫专业3dsmax教学是一门内容比较枯燥和复杂的课程，通过网络视频教学，学生可以选择自己观看视频的时间，并通过视频教学进行具体的时间操作，这样不仅有利于学生注意力的集中，而且有利于学生的实践操作能力。

其次，通过网络视频教学，学生可以选择自己感兴趣的和自己不会的知识进行学习，这样提高了学生学习的针对性，有利于学生学习效率的提高。在课堂教学中，由于学生的专业化水平和学习能力不同，有的学生无法完全理解课堂教学内容，而教师由于课堂进度问题，无法顾及到每一位同学。而网络视频教学，学生可以针对自己不会的问题，进行暂停或者回放，通过反复观看视频，加深对知识的理解。

此外，通过网络教学视频有利于学生实践操作水平的提高。3dsmax教学是一门技术要求很高的课程，但是，由于3dsmax软件参数设置复杂，学生的记忆能力有限，这就导致很多学生在课后无法进行准确的实践操作。通过网络视频教学，学生可以一边观看视频教学一边进行软件的实际操作，提高软件的实际操作能力。

三、结束语

综上所述，通过网络视频教学，既可以尊重学生的个性化发展，加强学生学习的针对性，又可以有效提高学生的实践操作能力。教师和学生要充分利用视频教学的优势，不断地提高3dsmax的教学水平和学习质量。