物流管理专业教学资源库建设思考与研究

曹益平

(湖南信息学院,湖南 长沙 410151)

在信息技术不断发展的情况下，网络技术和多媒体技术不断推广发展，并成为人们生活中不可缺少的一部分，也成为教育教学的重要工具。在物流管理专业教学中，资源库的建设和开发在一定程度上促进了物流管理专业人才的培养速度，一方面，资源库能够为教师和学生提供丰富的资源，改变传统的教学方式，转变传统的教学观念，提高教师的教学水平；另一方面，资源库也为参加工作的物流管理人员提供一个再学习的平台，从而提升他们的业务能力。

1 对物流管理专业教学资源库建设目的思考

1.1 为了提高物流管理从业人员的素质

物流管理专业教学资源库的建设，主要为物流管理人员提供一个学习的平台。资源库利用网络信息技术汇集了大量的信息资源，物流管理专业人员可以通过网络技术，借助这一学习平台进行学习与物流管理有关的知识。资源库的建设不仅只对校内物流管理专业教育教学进行开放，而且还通过资源共享的方式对校外的物流管理人员提供学习平台，让他们通过资源共享的方式在资源库查阅学习相关的资料。此外，一些有经验的物流管理人员可以将自己的工作经验、见解以及自己的心得体会写出来，上传到资源库中，供其他人员进行借鉴学习，从而提高物流管理人员的整体素质。

1.2 为了促进区域经济的发展

近年来，随着国家经济的发展，我国的物流管理专业的发展出现了不平衡现象，一些偏远地区采用的物流管理理念比较落后，严重制约了物流管理的发展，因而需要从方法技术等方面进行改进。资源库的建立，有利于各地区之间相互学习，相互借鉴方法，从而有利于改进物流管理区域经济的发展模式，并能够缩小地区之间的差距，促进区域之间能够协调、可持续发展。

2 对物流管理专业教学资源库建设的研究

2.1 物流管理专业教学资源建设的内容

首先，要制定专业标准的物流管理库，培养物流人才的新模式。由于物流管理工作涉及到物流业的方方面面，包括货物的装卸搬运、公司运输、仓储配送等工作，为了促进物流相关工作的正常运行，物流管理专业要将各环节工作所要具备的素质和能力进行分析、研究，然后利用物流管理资源库，让每个从业人员通过资源库的学习提升各方面的能力，从而具备操作、管理、经营等方面的能力，使其成为高素质技能型的物流管理人才。

教师要认真对待物流管理专业，并合理运用物流管理专业教学资源库。物流管理专业资源库的建设有利于为教师提供丰富的网络资源，并为教师提供了学习的条件和平台。

2.2 对物流管理专业教学资源建设的问题研究

物流管理运用与企业的运行联系最紧密，企业的相关物流管理人才也是来自于学校，使得学校与企业之间建立了一种很自然的合作关系。但在当前校企合作的发展过程中，企业的投入力度却非常小。此外，在物流管理专业教学中，由于其教学经验不足，教师在物流管理方面的知识专业性不强，因而在整个教学中，主要以理论教学为主，却忽略了学生的实践教学，因而无法培养出实践与理论相结合的高能力的从业人员。让资源库进行理论指导，从而促进资源库中问题的解决。

2.3 物流管理专业教学资源库建设的对策

首先，要调动企业与学校合作的积极性。为了加强学校与企业之间的合作，学校或政府出台相关的激励性措施，促进企业与高校之间建立合作关系，从根本上提高企业的积极性，并实现资源共享机制。

其次，政府要加大高校建立物流管理专业建设的支持力度。政府一方面要加强校企合作之外，还要在财政方面大力支持学校的物流管理专业建设，在高校建立资源库，让学生在学习理论知识的情况下，还能利用网络资源进行深入学习。争取高校能够培养高能力的综合型人才，从而满足社会的需求。

最后，高校也在政府的大力支持下，加强资源库建设，在教学中充分运用资源库，让学生通过资源库的知识提高理论知识，并让理论指导实践，达到实践与理论结合的目的。

3 结束语

在信息技术不断发展的情况下，越来越多的信息技术被运用到教学中，资源库在物流管理专业教学中的运用，有利于提高物流管理从业人员的素质。在资源库建设过程中，要根据每一个地方的特色有选择性的建立资源库，从而促进资源库充分发挥作用。

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