“极端网络”(ExtremeNetwork)开展的一项调查结果显示,目前仅有23%的教育机构在其教学过程中使用VR(虚拟现实技术),主要应用于以下几个方面的研究。
1. 用于开展全新的研究。目前,斯坦福大学虚拟现实人类交互实验室的创始人兼负责人杰里米·拜伦森(JeremyBailenson)正利用最先进、可振动和移动的航空金属“触觉”地板,来研究VR如何改变用户感知和行为。
2. 用于编码和三维设计。美国几所大学已开始教授学生有关VR的课程,包括软件和编码以及如何设计虚拟现实内容。宾夕法尼亚州立大学的一名工程助理教授甚至获得资助,将组建一个虚拟工程实验室。
3. 用于解剖。例如,一名大学生开发了一个用于解剖和研究奶牛的虚拟现实模型。
4. 用于激发学生的学习兴趣。将VR用于教学的一大好处是激发学生对所学科目的兴趣,同时激发他们的创造力。
5. 用于替代现场考察,降低考察成本。今年6月底,谷歌解除了对“谷歌探险项目”(GoogleExpeditions)的许多限制,这对教育行业无疑是一大“福音”。
(摘编自VR资源网2016-11-16)