高校学生寝室人均用电情况调查

李涛　廖芮　代鑫　旷文彬

摘 要：通过发放问卷、个体访谈、互联网获取资料的方式，了解高校学生寝室用电量、电费开支、电费管理制度的满意度、节电意识、节电情况等信息，分析影响大学生用电量的因素，提高大学生的节电意识，探求可行性节电方法。针对调查分析的情况，采取措施改变现存人均电量配额过高或过低的现状，提出关于完善高校用电管理制度的相关建议。

关键词：节电意识；节电方法；管理制度；相关建议

中图分类号：F27

文献标识码：A

doi：10.19311/j.cnki.1672 3198.2016.22.036

1 调查背景

改革开放以来，国家在电力设施建设上取得了巨大成就，但电力仍然供不应求。学校特别是大学是国家电力重点确保单位，大学生用电行为与国家电力供应状况息息相关。据了解大学用电量十分惊人，然而除了大学本身的人数多、电力产品多造成的电力消耗大的原因之外，一些电力的浪费现象也普遍存在。

以西南大学（荣昌校区）为例，经过我小组调查得知，该校人均配额5度电，若电量超额，按每度5角收取额外电费。通过互联网查阅我们得到我国绝大多数高校人均配额8度电，所以该校人均配额电量低于全国一般高校的人均配额电量水平。

为了对西南大学（荣昌校区）学生寝室用电特点、节电意识的强弱、该校用电管理制度的满意度进行探讨与分析，本文选择从学生用电的代表场所寝室和用电管理部门水电科出发，了解其用电特点，反映用电过程中的问题，针对相关问题探索解决的办法。

2 学生寝室用电特点

通过对西南大学（荣昌校区）学生寝室随机发放的300份问卷（有效问卷为300份）中的结果进行分析发现，影响学生用电的主要因素有以下四个方面即住宿条件、性别、年级、生活水平。（注：由于在本次调查中发现，仅有7%的寝室每月用电不会超额，所以在接下来的报告中，用寝室每月所交的电费来评价各寝室的用电情况。）

该校住宿条件大体分为四个等级，4幢、5幢住宿条件较差，6幢住宿条件一般，A幢、B幢、C幢住宿条件较好，D幢住宿条件良好。根据调查结果显示，我校学生寝室住宿条件越好，其用电量越高。

调查发现男生用电量相对程度上大于女生。终其原因，大致有以下两点：第一，通过个人访谈的内容进行分析发现，女生的节电意识普遍要高于男生，在“是否睡前会关闭所有电器”、“最后一个离开教室是否会关灯”、“是否会关闭无人教室开着的灯”三个问题上，男生的普遍答案是不会，而女生的普遍答案是会。第二，如今，电脑游戏已经成为男生大学日常生活的一部分，据了解，一般男生每天玩电脑游戏的时间长达3小时，更有甚者，沉迷其中不能自拔。

年级也是影响学生用电量的一个重要因素，由于低年级同学较高年级同学而言，大功率用电器较少，使得低年级同学寝室的用电量远远低于高年级同学寝室的用电量。

该校学生分别来全国不同地区，经济条件不同，学生的消费水平不同，对于用电关注度和节电意识的看法是不同的。对于超额电费，不同生活水平的同学也有不同的看法。从图1可以看出：消费水平较高的同学，不认为每月所交电费过高，且普遍用电量较高。

3 我校学生寝室用电过程中的问题

如上文所提该校仅有7%的寝室每月用电不会超额且寝室人均配额5度电，较我国其他高校人均寝室电量配额低。据调查显示该校仅有2%的同学认为人均配额3度电即可，有6%的同学认为人均配额5度电刚好，而绝大多数学生认为学校应给予5度以上的人均配额电量。

学生寝室的用电主要消耗在以下几个方面：电脑、空调、热水器、饮水机、电灯、吹风机、其他大功率电器。除了电脑、空调、饮水机等功率较大的电器外，电灯的用电量也紧随其后，不容小觑。该校46%的寝室电灯每天平均累积用时5—10小时，30%的寝室电灯每天平均累积用时11—15小时。

在节约用电问题上，该校学生中，有70%的同学会注意，其中有10%的同学节电意识很强，会十分注意节约用电，有26%的同学节电意识不是很强，有且仅有4%的同学在节约用电方面完全无意识。对于学校是否重视节约用电的看法如下，多数同学认为该校对于节约用电的重视程度一般，甚至有30%的同学认为学校根本不重视节约用电问题。

4 探索解决办法

4.1 节电意识

各大高校应该提高宣传力度，加强用电管理。节约用电，从点滴小事做起，电器不用时，将其关闭，不要使其长期处于待机状态；人数少时，不要将所有的电灯和空调打开；降低笔记本、平板电脑、手机等的显示器亮度，在做文字编辑时，将背景调暗些，节能的同时还可以保护视力、减轻眼睛的疲劳度；在播放音乐等的单一音频文件时，可以彻底关闭显示器；尽量减少不必要的用电。改变学校的用电设备，将用电设备统一更换为节能环保型的，减少学校电力损耗。

4.2 管理制度

适当增加寝室人均配额电量（或者只增加冬夏的寝室人均配额电量）；适当降低每度电的费用；学校可以采用用学生未用完的水费抵扣超额的电费。改变学校电费的收取制度，第一，当电费累积到一定金额时统一收取，第二，采用网上支付的方式，避免排队。优化收费制度，学校可以采用阶梯收费的方式，避免“一刀切”，在用电量上采取分层，分段收费，高用电高收费，低用电低收费。

5 结语

我国电力资源人均占有量极少，所以节约资源是我国经济发展的一项长远战略方针。作为当代大学生更应该不断提高自己节约资源的意识，做适合时代发展需要的高素质人才。就高校而言，在用电管理制度上确实有一定的纰漏，希望日后不断加强，使学校制度真正服务于学生。

参考文献

[1]李伟锋.加强用电管理 优化电力调度[N].湖南日报，2007.

[2]两会关注缺点现象，全民节电需要科技辅助[J].中国环境管理干部学院学报，2005，（04）.