我与新班主任

我与新班主任

▲万玮摄

缘生缘起

第一次与《新班主任》的“零距离接触”，或许算得上是机缘巧合。一次全体教职工例会前，我提早来到会议室，无聊闲逛时看到了书架上一列列排得整整齐齐的教育类杂志，从中随意抽出一本，正是《新班主任》。

《新班主任》给我的第一印象就是封面设计简朴大方，书册厚重而有手感，刊名上方的“传播新思想，造就教育家”一行字格外引人注目。我翻开一看，内容“博而不滥，专而不涩”，有名师大家发人深省之言论，也有一线草根孜孜求索之记事，涵盖班主任工作的方方面面，案例与反思相结合，竟深深吸引住了我。我站在书柜边不忍释卷，直到大家都到齐了，我还沉浸其中。

后来，只要有空余时间，我都会迫不及待地钻进会议室，取出一册《新班主任》读一读。我越读越过瘾，索性自费订阅了一年的杂志，从此，她就与我一路相伴。

缘落缘续

2013年秋，由于工作调动，我来到了一所偏远的农村小学。失落、沮丧之情塞满心头，曾经满腔激昂的意志也慢慢消蚀，我渐渐迷失了自我。为了打发孤寂的闲暇时光，我放任自己沉溺于推杯换盏之中，在麻将与扑克之间游走。渐行渐远的路上，我竟记不清《新班主任》最初的容颜了。

2016年春，一次在网上与人闲聊时，我得知一位好友的文章被刊登在《新班主任》杂志上。此时，我才猛地发现，自己与《新班主任》已许久未曾谋面了。2016年的她与最初的模样有了些许不同：纸张升级，看上去更加光洁，摸上去更加柔软。但在华丽转身后，她依然坚守着自己的初衷，散发出了更耀眼的光芒——实践性与理论性的亲密融合，前瞻性与指导性的完美结晶，让人叹为观止。我尤其欣赏的是《专题研讨》栏目，它延续了以往的风格，对班主任日常工作中常常遇到的疑难杂症一一进行“望闻问切”；而《教育叙事》栏目中，一篇篇精彩纷呈的教育故事如一个个强劲的音符，敲打着我的心灵，唤醒了我曾经的教育理想。

如今，每个周末我都会与她相约。捧一杯香茗，展卷细细品读，仿佛一下子我又找回了当初的那份心动。“一路上有你，苦一点也愿意……一路上有你，痛一点也愿意……”《新班主任》，一路上有你，让我与学生共建和谐班级；一路上有你，我不会再停下前进的步伐。

（作者单位：湖北省枣阳经济开发区茶棚小学）