城市广场幼儿行为活动调查研究——以张家口市为例

李 爱 董仕君

(河北建筑工程学院，河北 张家口 075000)



城市广场幼儿行为活动调查研究
——以张家口市为例

李 爱 董仕君

(河北建筑工程学院，河北 张家口 075000)

城市广场空间是幼儿使用频率较高的户外活动空间，将张家口市具有代表性的广场作为重点调研场所，运用问卷调查和数理分析等方法，对问卷、访谈结果进行归纳分析，深入研究广场中幼儿的行为活动.旨在通过对城市广场幼儿行为活动的调查研究，为幼儿营造户外活动和情感交流的优质广场空间环境，同时为当今广场的规划设计提供参考.

城市广场；幼儿；行为活动

0 前 言

幼儿是城市室外公共空间使用频率较高的一个群体，相对于居住区、游乐场、街道等室外空间，城市广场有其开敞、融合自然的天然优势，因此也成为了幼儿活动的重要场所.然而，目前城市广场空间的设计普遍忽略了幼儿这一重要使用群体，更没有从幼儿的行为活动特征出发，进行规划设计.

选择张家口市具有代表性的广场，调查研究幼儿的行为活动，通过问卷、访谈等调查，了解广场中幼儿居住地与广场的距离、游憩目的、对广场的需求程度和满意度，并从活动时间、活动内容、交往行为等方面对广场中幼儿的行为活动进行深入调查研究.

1 调研概述

结合相关文献资料，通过现场踏勘、问卷访谈等方式调查、了解张家口市各广场概况，以及幼儿行为活动的整体情况，再选取具有代表性的广场，对广场幼儿行为活动进行重点调查研究，为今后广场的规划设计提供参考.

1.1 调研对象

图1 广场分布图

调研场所为张家口市大境门广场、百盛广场、市民广场和帝达世博广场，对这4座代表性广场上幼儿的行为活动进行重点调研，广场(图1)的概况如下：

大境门广场：位于旧城北部边缘，占地1.5公顷，地处城乡结合部，周围小区较少，主要为旅游踏青用.大境门踞长城之要隘，扼边关之锁钥，传承着张家口的历史，因此，大境门广场也是一座纪念广场.

百盛广场：位于旧城中心，占地1.2公顷.百盛广场毗邻纵贯市中心的大清河，是商业附属广场，集购物、休闲于一体，是旧城区域比较重要的室外场所.

市民广场：位于高新区中心，占地10公顷，周边分布大量居住小区，北侧为张家口市政府，东侧为财富中心大厦.市民广场是面向张家口全市服务的大型综合性公共空间，是市民休闲、游憩、交往的重要场所.

帝达世博广场：位于高新区中心，占地0.8公顷，是一座商业附属广场，与张家口火车南站隔路相望，人们茶余饭后来此散步、健身、休闲，自发地开展文体活动，成为展示张家口城市魅力的一个窗口.

1.2 调研目的

调查幼儿居住地与广场的距离，幼儿来广场的游憩目的、游憩频率，每次在广场的驻留时间以及对广场空间的满意程度；调查幼儿在广场中的活动时间、活动内容和交往行为.通过对城市广场幼儿行为活动的调查研究，为广场的规划设计提供参考.

1.3 调研方法

通过现场踏勘、问卷访谈、个案调查、照片记录等方式收集大量基础资料，在此基础上进行资料分析汇总，完成城市广场幼儿行为活动调查研究.

2 张家口市广场幼儿行为活动调查分析

2.1 问卷、访谈调查结果分析

向在广场游玩的幼儿及家长发放调查问卷439份，收回有效问卷366份，问卷回收率为83.4%，发放点问卷数量分配表如下(表1)：

表1 发放点问卷数量分配表

2.1.1 幼儿居住地与广场的距离

图2 幼儿居住地与广场的距离情况

幼儿的活动能力较弱，出行需要家长的看护和伴随，因此，家长带孩子日常外出的出行距离一般较短.在广场活动的幼儿群体大部分来自附近的居住小区，少部分和家长乘坐交通工具专门来广场游玩或者恰好路过在此驻留.根据数据统计，大约46%的幼儿居住在1公里内的小区，30%居住在3公里内的小区，17%居住在5公里内的居住小区，剩余大约7%居住在5公里以外，偶尔来此游玩(图2).2.1.2 幼儿游憩目的

图3 幼儿游憩目的

2.1.3 幼儿对广场的需求程度

通过记录并统计幼儿来广场的游憩频率和每次在广场的驻留时间来反映幼儿对广场的需求程度.

(1)幼儿游憩频率.

数据显示，41.7%的幼儿来广场的频率是一周1～3次，44.9%的幼儿是一周4～6次，几乎每天都来(图4).

(2)每次在广场的驻留时间.

其中有62.7%的幼儿每次在广场的驻留时间在两小时及以上，32.1%的幼儿的活动时间也在一到两个小时(图5).

图4 幼儿游憩频率 图5 幼儿每次在广场的驻留时间

胖捕头“啪”地一拍桌子站起来，胖老婆与胖女儿躲到他身后，捕头喝道：“你们想干什么！光天化日之下，还有没有王法！”袁安听着，心里想，其实应该说是“光天化月”之下吧。

可以看出幼儿对广场的需求程度很大，说明广场是幼儿游憩和进行户外活动的重要场所.

2.1.4 满意度分析

使用者对广场空间的满意度反映了该空间是否能更好地满足人们的活动需求，所以广场空间设计的优劣直接影响幼儿的活动品质，也是幼儿是否愿意经常光顾此地的重要原因.针对广场的设施安全、游戏场地、停坐设施、绿化环境方面调查幼儿及幼儿家长对广场空间的满意程度.如下表(表2)：

2.2 广场幼儿行为活动调查分析

表2 幼儿及幼儿家长对广场空间的满意程度

2.2.1 活动时间

通过现场踏勘、走访张家口市各广场，春、夏、秋、冬四个季节各观察一个月，对幼儿活动时间进行记录，将所得数据整理归纳得出表3：

广场上幼儿的活动受天气和季节等因素影响比较大，天气晴好时广场的利用率比天气恶劣时要高，且持续活动的时间较长.在气候宜人的春季，幼儿在广场的持续活动时间较长，早、中、午、晚都有密集活动时间段；与春季相比，秋季早上和晚上幼儿的活动较少、活动相对零碎，几乎没有密集活动时间段；在夏季，日照不强的清晨和华灯初上的傍晚，广场上随处可见幼儿玩耍打闹的身影；而在寒冷的冬天,孩子们局限在阳光照射充足的白天活动.

在上学日，学龄幼儿早上和中午在上下学路上经过广场时，不仅将广场作为一个路径，往往会稍作停留，下午16∶00点放学后，广场上会出现一个活动高峰；节假日,几口之家出来散步、游玩，孩童嬉戏、遛狗，度过周末时光，由于不着急回家做饭或者准备在外就餐，中午时间段仍有密集活动，广场遮荫地方相对较少，夏季中午时段几乎没有密集活动.

表3 幼儿广场活动时间表

2.2.2 活动内容

数据显示(图6)，不同年龄阶段的幼儿在行为习惯和兴趣爱好上表现出差异，活动内容不同.1岁以内的幼儿还不能独立行走，大多数是在家长的陪伴下静坐观看；1-2岁幼儿开始学习走路、奔跑，对外界环境强烈的好奇心使其和境中的任何事物或人产生互动、抚摸把玩，其中1岁幼儿练习走路和奔跑的较多，占35.5%，2岁幼儿更喜欢与动植物、雕塑等产生互动，占28.4%；3-4岁幼儿的认知能力和独立活动的能力增强，偏向于沙坑、水等静态的活动和固定的游戏器械，3岁幼儿玩沙坑的较多，占19.4%，4岁幼儿玩与水相关的游戏较多，占18.3%；5-6岁幼儿则更喜欢玩秋千、骑车、轮滑和变化多样的器具，活动方式上有一定的自主能力，喜欢玩轮滑的比例分别为14.9%、20.3%；其中，3-6岁幼儿的活动内容都有沙子泥土、游戏器械，以及老鹰捉小鸡群体游戏等.

2.2.3 交往行为

市民广场是面向张家口全市服务的大型综合性公共空间，包含音乐喷泉、休闲广场、水池、球场、公园区、主题雕塑区、器械健身区、儿童游乐区等多种功能空间.所以选择这一具有代表性的综合广场进行幼儿交往行为调查，对经常来这游憩的40名幼儿在广场中的交往行为进行观察与统计.

(1)交往行为的产生.

20%～50%的幼儿初到广场，先是无目的地闲荡、随意观看周围人群的行为活动，熟悉环境后，走上前观察游戏活动中的其他幼儿，偶尔地发表口头意见并试探性加入，然后在适当的时机加入到其他幼儿的活动当中，之后便开始了交流和互动.

图6 不同年龄阶段幼儿在广场中的游戏活动情况

(2)交往方式.

图7 幼儿交往方式

幼儿的交往行为方式包括幼儿个体或其与物质环境间发生的个体交往、幼儿之间及有家长参与的小组交往和群体交往.

数据显示(图7)，约51%的幼儿自己玩耍，属于个体交往，其中与动植物、雕塑等物质环境互动和在水边独自玩耍的幼儿居多；30%的幼儿和家长一起玩放风筝等亲子互动型交往活动；19%的幼儿和其他幼儿产生交流、互动，参与堆沙子、玩游戏器械、以及老鹰捉小鸡等群体活动.

显然，广场中幼儿的交往行为活动有待进一步增加，需要设计者考虑幼儿的交往需求，为其建设交往空间.

3 结论与建议

城市广场的日常服务人群以周边居民为主，在设计之初应充分考虑其便利性和可达性，方便家长带孩子来此活动；广场的规划设计应满足幼儿的活动需要，设置专门的游戏场地，增加幼儿活动设施和座椅等其它配套设施；通过合理的环境绿化，创造优美、舒适的休憩环境，增加驻留时间；在广场中创设交往空间，促进幼儿交流交往.

城市广场具有休闲、集会等功能，不仅是展示城市文化的窗口，更是人们茶余饭后散步、健身、休闲的重要场所.幼儿是广场空间的重要使用者，对其在广场中的行为活动进行深入研究，有利于指导广场的规划设计从幼儿的行为活动出发，满足幼儿的使用需求，促进幼儿的情感交流，使广场成为幼儿和市民喜爱的室外活动空间.

[1]【丹】盖尔(著).何人可(译).交往与空间.中国建筑工业出版社.2002.10

[2]【美】波普诺(著).李强,等(译).社会学.中国人民大学出版社.2007.10.01

[3]【美】威特默，彼得森，帕克特(著).何洁,等(译).儿童心理学：0-8岁儿童的成长.机械工业出版社.2015.01

[4]董仕君.城市居住小区室外交往空间设计研究.[硕士学位论文].天津大学.1996

[5]庞建萍.3-5岁幼儿交往策略的观察研究.上海教育科研.2008(07)

[6]Senda.Design of Children’s Play Environments[M].Mc Graw-Hill,1996

Study on Research of Infants’ Behavior and Activities in the Urban Square Space

LIAi,DONGShi-jun

(Hebei Institute of Architectural Engineering,Zhangjiakou Hebei,075000,China)

The urban square space is outdoor activity space that be used frequently by infants,choose representative squares of Zhangjiakou as the key research place,induce and analyze the survey by using the method of questionnaire,mathematical statistics,research infants’behavior and activity in squares.Based on the research of infants’behavior and activities in squares to create quality square space environment for infants to do outdoor activities and emotional communication and provide reference for square space planning and design.

urban square；infant；behavior and activity

2016-05-29

河北建筑工程学院校级科研基金项目(z-201317)

李爱(1988-)，女，河北建筑工程学院建筑与艺术学院，在读研究生.董仕君(1957-)，男，河北建筑工程学院建筑与艺术学院，教授.

TU 2

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