记者 吴婧茸
毕业,就业or创业,你的人生你做主
记者吴婧茸
苏州工业园区服务外包职业学院不但提供着“点对点”人才培养输出服务,实现“零公里”就业的目标,更有着最鼓舞人心的创业氛围。
成立于2008年的苏州工业园区服务外包职业学院,虽说是一家年轻的院校,但已经取得了优异的成绩,连续四届毕业生实现了100%签约就业,从该学院还走出了许多身家达千万甚至过亿的创业大神。
作为服务外包时代的产物,苏州工业园区服务外包职业学院在专业设置方面,根据人才市场的需求在高职院校中率先开设了“生物信息技术及应用”、“采购供应管理”等专业,而传统的专业在这里也得到了全新的改造,根据市场需求增加或删减了课程,使得学院所培养的人才能够满足企业需求,实现“零公里”就业的目标。
更为重要的是,作为全国第一所独立设置的服务外包专业高职院校,园区服务外包职业学院还独创了“教学办公室”人才培养模式:定岗化教育,构建了“2+3”课程体系;流程化学习,形成了“教学做”合一的学习模式;情境化实践,建设了教学“办公室”项目实训平台;多元化考核,实施了综合性的学业评价体系,激发学生巨大的潜能。
在今年的5月20日,服务外包领域首个全国性质的民间合作组织——中国服务外包产教联盟在苏州工业园区服务外包职业学院成立,来自全国各地的80余所高校、企业代表参会。联盟的成立,旨在通过科学的合作机制形成集团优势,促进企业与学校间紧密合作,共同提升服务外包产业的整体水准。与此同时,今年学院还建立了生物医药研发、智能装备研发、远程医疗及诊断等多个大型校企协同创新中心,有了高度的专业性,使得学院专业链与地区产业链之间的对接,使学生就业更有竞争力。
近万平方米的创业空间,43家学生创业公司正在运作,提供就业实践岗位500余个……走进苏州工业园区服务外包职业学院,创新创业的浓郁氛围扑面而来。
2011年底,苏州工业园区服务外包职业学院成立了专门的创业服务机构——大学生创业中心。几年来,创业中心规模和品牌逐步形成。2013年和2015年分别获得苏州市人力资源和社会保障局授予的“苏州市校园大学生创业孵化基地”和“苏州市大学生创业园”称号。前不久,该校又获得“江苏省大学生创业示范园”称号。
据校方调查,三分之一的在校生有创业意愿。苏州工业园区服务外包职业学院学生创业中心负责人王艳告诉记者,苏州工业园区服务外包职业学院目前的大学生创业空间主要有两个:1000平米的大学生创业广场和6000平米的诵坤楼“三思树”大学生众创空间。前者项目入驻门槛较低,适合基础类创业,服务全校师生;后者拥有白领化的办公环境,适合专业契合度较高的专业类创业项目。两个孵化基地自成一体,相得益彰。
目前学院共有学生创业公司43家,提供就业实践岗位500余个,最大体量可容纳60家企业入驻。在未来,学校将开放更多的楼层用于扶持学生创业,届时最多可容纳100家创业企业。
除了创业场所,学校帮扶创业的软环境也很完备。在园区服务外包职业学院有着丰富多彩的指导创业的讲座和沙龙。孙阳,园区服务外包职业学院毕业生,现苏州弗朗明哥平面设计有限公司董事长,在孙阳看来,园区服务外包学院是一家看重学生能力的院校,注重理论和实践的相结合。“在校期间就我的成绩而言并不是很理想,但学校更看重个人能力,所以在这里我仍然可以做校学生会主席。”孙阳认为,学生创业最需要的要属专业的创业辅导,既是重要的课堂又是能够展示自己的平台。
王艳说,“与本科院校大学生不同的是,职校生的动手能力强,市场意识更浓,他们更愿意尝试创业。”王艳告诉记者,园区外包学院每学期都有创业项目答辩赛,通过筛选的项目可以待选进入创业园孵化。而且得到孵化帮扶的项目也有合同期限,满足一定的条件才能续签合同,当然,成熟的项目会主动离开孵化器,进入市场。“我们会主动帮助创业学生对接许多资源,比如政府政策、各级创业大赛、投资方等等。”
所以,即使没钱没资源没人脉的大学毕业生,只要有足够好的项目,在学校的指导和帮助下,也能过一把创业瘾。
与外部的社会孵化器不同,在校园内的孵化器则充满了人情味。学霸毕业生苏瑾,在今年创立了枫叶网络科技有限公司。在校期间包办学校全国性编程类大赛前三名的他,在刚入学时原本并没有创业打算,但在学院的三年被这里浓郁的创业氛围所感染。
“在这里创业和其他地方不同,没有铜臭味,有的是浓浓的师生情和暖暖的同窗情。在同一个楼里,创业者们可以经常串门。在这里没有这个‘总’那个‘总’,大家都是同学少年,遇到困难寻求帮助很方便,碰到烦心事,找老师同学聊一聊瞬间豁然开朗。”
苏瑾告诉记者,学院给予创业的学生租金全免的优惠政策,有时还会根据具体情况提供启动资金,过程中也适时为学生引进资源。“这里的服务都是无偿性的,创业的学生就是可以拎包来拎包走,学校不会问你要任何物质的回报,培养你成长到能翱翔了,笑着目送你飞走离开。在学校看来,成才争光,就是对母校最大的回报。”
“反哺”,是园区服务外包职业学院的一个重要的学校文化,学院会不定期请一些校友“创客”返校,充当一次“导师”,与学弟学妹们分享自己的创业历程。
王艳告诉记者,学院希望从这里走出的创业者们出学校后能抱团,并且对学弟学妹进行反哺,形成一种“同伴教育”的良性循环。“我感觉自己就像这些学生们的妈妈,陪伴着大家成长发展是一件很幸福的事情。相信我们的学生在这样充满关爱的环境下成长起来一定会成为一名充满感恩之心的人。”
王雨亭,园区服务外包职业学院毕业生,现创客邦园区基地负责人。她坦言自己就是学院“反哺”文化的受益人。王雨亭在大二时,便在老师的推荐和帮助下跟着创业大神学长——公司估值10亿、获得两千万天使投资的苏州世纪威迅数字科技有限公司创始人衡振兴实习。在实习期间不但学到很多东西,也得到了很好锻炼的王雨亭,在毕业后顺利进入创客邦工作,事业蒸蒸日上。
如今的王雨亭也继承了“反哺”的传统,她提倡创客邦与学校合作,联合举办一些创业大赛和讲座沙龙,帮助学弟学妹们接触外部世界,带进更好的资源。“在校的学生认知方面还是比较狭隘的,他们创业往往会去做他们‘想做的事情’, 尝试一些‘伪刚需’的创业,不能真正地接社会的地气。将外部的创业者、创业社群和创业信息分享给学生再加上专业的老师,以及过来人的创业指导,在很大程度上可以弥补学生创业认知上的一些欠缺。希望我的努力,可以让学弟学妹们迅速地从毕业生蜕变成社会人。”
大学生创业成功的确不是易事,往往会“十创九死”,很多人对创业抱有胆怯的态度,但在苏州工业园区服务外包职业学院学生发展中心主任杨方看来,创业其实也是一门课程,是教育体系中不可或缺的一个环节,更是一种教育理念。
“我们把创业作为学生在校综合能力训练的重要部分,他们在创业教育中实现从学生到社会人的过渡。创业是一种提升综合素质能力很好的方法,即使创业失败了,但在过程中学习到的宝贵经验也是许多应届毕业生无法体会到的。”
杨方告诉记者,园区服务外包职业学院学生发展中心做过一个统计和调查,发现:即使创业失败后的学生在新的工作中的表现也显得更加成熟稳重。“学生在创业过程中会变得更加自信,还会被迫‘跨科学习’,不断学习新知识新能力。”杨方说,“我们的孩子都是应试教育体系下长大的孩子,考试有大纲有范围,但是踏上社会后就会发现,什么事情都是有可能发生的,在社会上生存没有‘大纲’,只学一门学科只会一种能力是远远不够的。”