浅谈业余群众钢琴普及性教学改革

李光

摘   要：本文主要重点分析了业余群众钢琴普及性的重要性，并对其相关的内容进行具体的分析，对业余钢琴普及性教学的改革提出一些比较切合实际的改善措施，以期能够促进和谐的、具有独特魅力的社会主义新文明的实现。

关键词：业余;钢琴;教学;艺术

中图分类号：J624.1      文献标识码：A        文章编号：1005-5312（2016）32-0230-01

一、业余群众钢琴普及性的重要性

1.大众需求的顺应。随着我国的经济发展和社会进步，人们对于精神文明更加的重视。所谓的群众的文化就是大众所认可的文化，其是不同年龄、不分性别的男女都拥有的对艺术文化的追求精神，是其热爱文化的象征。业余群众钢琴的普及学习，不但能够提升他们的音乐学习价值，开阔其眼界，还能够促使其在学习的整个过程中享受音乐带给他们的放松环境和情操的陶冶。

2.道德、思想得以提升。音乐存在和发展的最终目标是“培养全面发展的人”，在业余群众钢琴教学的过程中实际上也是道德、思想的提升教育的过程，这在音乐教学上具有非常重大的意义。音乐的学习没有年龄上和性别上的差距，也没有民族和国家之间的差别。业余群众音乐学习能够给人们以思想上和身体的共鸣效果，能够促使人们的思想随之具有更加强烈的意识观念和精神品质，促使人们情感上的提升。

3.智力与体力的提升。在钢琴的学习过程中，需要人的十个手指和大脑共同参与完成的演奏，需要大脑进行不断的思考，能够有效提升人们的智力发展。尤其老年人在学习音乐时，能够更好的对自身的大脑进行锻炼、开发。人们随着年龄的不断增大，身体的各项指标都在下降，这个时候就需要不断进行锻炼来缓解，通过十个指头弹钢琴，用手与眼睛的良好配合，弹出美妙的音乐，加上其长时间弹奏所锻炼的臂力、指力、腕力等，能够很好地促使智力和体力的提升。

二、业余钢琴普及性教学的改革措施

1.改进等级考试制度。对于业余群众所进行的钢琴教学同样需要进行考试，但是考试制度则需要进行改革，通过考核方式的创新让群众的钢琴学习有明确的目标。在这个方面，国外的一些发达国家所具有先进的考试模式可以为我们进行业余钢琴普及性教学过程中所参考和学习。要摒弃原有钢琴考级中仅仅是简单曲目的考核，建立新的对音乐进行全面考核的考试模式。例如，在进行考试过程中，要将听觉、合奏、视奏等等内容融入其中，既可以是单人进行考核，也可以是群众团体进行考核，让参加考试的人员由更多的选择性;对于音乐理论方面的考试，则应当注重其应用方面的考核，从而让群众能够更好地将理论与实践结合在一起，促使群众更好地对理论进行应用。制定出一个整体完善的考试制度可以让群众有一个相对明确的努力方向和目标，是进行业余音乐教学改革的重中之重。

2.实行针对性教学。业余钢琴教学相对于比较专业的音乐教学存在很大的差别之处，主要的方面是业余教学的群体包含的对象相对复杂，其中不仅包括了男女老少不同年龄段的人群，而且还包括不同的职业人群，其对于钢琴的学习有着不同的理解，有着不同的认识，加上年龄的差距，会造成其学习过程中、学习特点上的差异性。这就给业余群众钢琴教学带来很大的困难。所以，必须要对群众的心理和生理特征进行充分的考虑，通过了解群众的基础水平而进行有针对性的教学计划和进度安排。既需要保证群众能够“听懂”，还要保证群众能够“学会”。另外，在钢琴的演奏技巧上面，除一些必须的乐曲演奏练习之外，还要加强对群众音色、触键等一些较为基础运用的教学，通过基础练习让群众们能够了解不同音乐的相关意境和风格，让群众感受不同演奏方式的表现。通过这样的基础训练，一方面提升群众学习的积极性，另一方面开拓群众的眼界，提高群众对于音乐的理解能力;在教学内容的方面上，尽可能的选择一些比较适合群众自身特点的曲目，从而更好、更快地培养群众的想象力、理解力;

3.建立教师考核机制。在我国现今之中业余钢琴教学的形式主要是一对一，这样的教学方式能够更好的进行教学内容的开展，但是也存在着一些的问题，例如，没有群众之间的对比和参照不能很明确的让学习群众了解自身的真实具体水平，也让教师的教学水平很难体现出来。因此，对于这一问题内容，在国外发达国家中“行会管理”机制是一种很好的改革。通过这些统一性的标准要求，制定出的严格制度内容对教师的教学资格进行审核与认知，能够更好的提升教师在业余钢琴中的教学水准。

4.注重阶段教学。钢琴的学习是一个漫长而悠久的过程，在教学的方法必须要视阶段的不同而有所改变。这方面包含了多种内容，例如群众们的生理、心理、年龄、基础水平的差异等制定出不同的教学内容过程，并依照教学的内容进行阶段的划分。比如，在入门阶段要注重培养群众的学习兴趣，提高群众对于音乐的了解;在教学的重点阶段，要注重通过一些基本内容的联系和培训，提高群众们的音乐素养，注重培养群众的基本技法和技能，让群众的钢琴弹奏能力得到提高;在音乐的高级学习过程中，通过群众们有一定音乐基础知识，重点放置于演奏技巧的熟练度上。这样一步一步把这一系列的过程内容学习做好，必然能够培养出更多的具有较高音乐素养和音乐成就的业余钢琴手。

总之，做好业余群众钢琴普及性教学工作，既能够够让钢琴艺术越来越普及化，又能够让其带给人们更加富足的精神享受。因此，相关人员要对教学的方法予以深入探索，对教学的内容进行深入研究，让其帮助群众的音乐素养得到更大程度的提升，让钢琴走入到群众的生活中，为群众的生活平添一抹艳丽的色彩。

参考文献：

[1]贾义红.探究国内钢琴普及性教育[J].连云港职业技术学院学报，2013（03）.

[2]梁钊.对业余钢琴比赛的探究与思考[J].钢琴艺术，2012（12）.