孩子在2岁前处于生理快速发展期,要学习吃喝拉撒、爬坐立走、听音说话,基本能跟家长的意愿合拍。2岁以后,自我意识萌发,有独立做选择的冲动,经常反抗大人的决定,比如天冷不肯加衣服、挑食等。有心理学家把孩子的这种叛逆表现称为“人生第一青春期”,是儿童发育的必经阶段,家长要正确疏导。首先,不要强制让孩子“不准干什么”和“必须干什么”,要给出适当选择。其次,跟孩子平等协商,比如孩子出门不愿戴帽子,家长要尊重地说:“妈妈答应带你出去玩,你是不是也答应妈妈戴帽子呢?”再次,家长要学会在非原则问题上让步,让孩子自己做主。
当孩子6岁以后,会变得很敏感,有时,突然因一点小事大发脾气,尤其被责备时情绪更为激动。发展心理学家认为,6岁是“第二叛逆期”,孩子希望事事按自己的意愿做;争强好胜,却难以接受失败。家长不要用权威来纠正孩子发脾气、无端哭闹等行为,而要针对个性采取措施。比如内向的孩子,让其独处一会,外向的孩子,可以心平气和地沟通。