老武评职

※ 姚国党

老武评职

※ 姚国党

一

老武下午有两节课，他要准备上课。办公桌上堆满了作业本，参考书和讲义之类的东西。为了把课上好，老武查阅有关资料，特别是把他那用了将近三十年的汉英词典翻了五六遍，将字典上的词义一一标注在课文上，有的词义课文没有涉及，但老武还是认认真真地记下来。老武想，万一高考考呢，有备无患嘛。

他上午还从同事小章那里借了一本教学资料，里边是满篇满篇的复习题，还有历届高考题，精精细细，讲解很到位，老武觉得很不错。说实话，能够让老武瞄上眼的书不多，这算的上一个。老武自己有好多好书，都是几十年教学攒下来的。这么多年一本一本地攒，按说还不得有一小储藏间，可是老武有规则，不是好书坏书都留。那须得是老武看上眼的，惦在心上，也就是得确有留存的价值。老武独具慧眼，凡是让他瞄上眼的，他会把里边的内容研究个精透，总结出类型题，典型题，易错题，基础题，扩展题等等，然后在传授给同学。这些题型对同学们有很大的启示作用。有一年的高考，他总结出的类型题竟然在试题中出现过，这让大家钦佩不已。老武那本词典跟了他三十年了，比老伴都亲，这么多年过去还是那样格格整整。扉页稍微翘起毛边，让老伴上面垫了块布，愣是用烙铁又给熨平了。所不同的是里边却有勾画标注的痕迹，密密麻麻，一丝不苟，颇显示出老武在上面花费的功夫。也许只有老武才看的懂，老武强调，书是用的，不是摆设，得让它发挥作用。他对自己孩子和学生们也是这么说的，自己的东西不仅要知道爱护，还要知道会用，如果不用，那就是绣花枕头，没有实际价值。对于词典上的常用词汇，老武能够记下在脑中。每当有学生问起常用单词的用法时，老武不用查词典，一条一条解释得详详细细，清清楚楚，几乎和词典相差无几，同学们佩服得五体投地，称他是活词典。

老武提着课本，胳膊下夹着讲义走进课堂。班长喊起立，大家一起喊老师好，声音中夹杂着极个别人的有气无力。不必惊奇，每个班都是这种状况，努力和不努力的各占一个角落，另外还有中间阶层的，好在老武的班级不努力的比例不大。这得归功于老武对班级的严格管理，他对每个学生都很了解。包括他们的兴趣，爱好甚至他们的家庭。虽然班上有几个令人头痛的学生，老武准备还要继续做好思想工作。老武扶了扶眼睛框，用目光扫视了一下，然后说“坐下”。这好像例行公事，每次都这样喊，大部分人声若洪钟，小部分人懒洋洋有气无力的样子。夏天的午后燥热的很，热空气在教室里像凝固了似的，弄得每个人身上汗涔涔的。这样热的天气当然容易使人困乏。

马小淘脑袋里进了瞌睡虫，他那双眼睛像用席篾支着，突然席篾断了，马小淘哈欠连天，趴在桌上，散了骨头架子。

老武一板一眼地在黑板上写着，what are you doing?口中一边在读。老武读一句，同学们跟着念一句;what are you doing ?李晶晶崔大勇等十几个在眼珠不错地聚精会神盯着读，，尤其用力，配合着老师。老武很感动。难怪这几位学习好，平时就听话，老武想。小波小伟在后几排，随着老武的嘴唇一张一合，他们的嘴唇也一张一合，但老武嘴唇声音里发出的意思，他们一点也闹不明白。因此，他们这种配合，就带有了某种迫不得已的含义了。在他们看来，比起马小淘来，也还算对得起老武了。

马小淘，小波，小伟算得上一伙，平时形影不离。

这几人当中，马小淘尤其令老武感到棘手。

二

下课铃声叮叮当当响起来了，老武把讲台收拾了一下，拿着讲义课本等往办公室走去。老远听到小李老师那细声细气的女高音从办公室里飘了出来。“一定要表示嗷，大家跟着你沾光呢。”办公室里吵吵嚷嚷，好不热闹。老武明白了，原来一个办公室的张老师评上了高职，大家在祝贺他。张老师的脸上也洋溢着兴奋的光芒。连连说：“一定，一定。同喜，同喜。”老武也投去了祝福的一瞥，这一瞥里好像还包含点别的。

老武是教英语的。想当年老武从师范毕业，踌躇满志，抱着壮士一去兮不复还的雄心壮志，也带着打不进豺狼决不下战场的豪情誓言，颇有些雄壮。分配在黄土坡中学。黄土坡学校距离县城100多里。是一典型的贫困山区。那个时候，国家还处于计划经济时代，像他这样的从正式学校毕业的不多。很多学校多是从乡下招聘来的代课教师。那个时候的老武应该叫小武，二十刚出头，头戴一顶黄卡布帽子，肩背背包，一副出生牛犊不怕虎的样子，浑身上下似有一股火苗在蹿，却怎么压也压不住。那大概就是人们常说的年轻气盛吧。从教育局拿着开据的介绍信，坐着从县城发往乡下所在中学的班车。那班车一圈一圈的绕着山脊，缓缓地像老牛在爬行，却总也绕不到头。小武倒有新鲜陌生的感觉，小武也想到了母亲纳的鞋垫，那一圈圈的山路，分明和母亲鞋垫上的那一道道的线相似，还没到地，鞋垫的弯弯曲曲花花绿绿的印象老是在头脑里晃来晃去。。

学校为他开了欢迎会，老校长颤巍巍的握住了他的手，激动的说不出话。小武被欢迎会的气氛感染，被老师们和校长的热情所感动。小武暗下决心，真地要好好干，干出一番成绩，对得起老师们，对得起老校长，对得起教育局的领导，更要对得起母亲。

母亲守寡，父亲在小武12岁那年去世的。当年为了维持一家人的生计，父亲去了外地的一家个体煤窑。挣了一些钱。可就在第三年，煤窑出事了。父亲被压在煤窑里。老板惧于法律的压力，逃路了，至今没有音讯。父亲去世后，家境一落千丈。母亲靠卖鞋垫一步一步帮助他完成学业，最后走出来，成为一名光荣的人民教师。他有什么理由对不起母亲呢?他从心底感谢母亲。

毕业之后真快，一晃30年过去了，当年的小武变成了老武。脑壳上莫名地钻出了许多银丝，脸上也平添了几缕沟沟坎坎，似向人们昭示了岁月的沧桑，生命的无奈。这么多年过去，老武成功了吗？似乎是，又似乎不是。老武自己都弄不明白。老武只知道送走了一届届的学生，具体多少，他也忘记了。

当年的同事，有的改行去了别的机关。老马就是和他一个办公室的，老马教语文，他教英语。两人关系比起别人还算近一步，但两人的处世哲学有时不一样。老马主攻人际关系外带业务，老武主攻业务。两人搭伙时，老马的语文成绩总是不如他。如今老马是人事局的副局长。也有没跳槽的，在学校也被提到了领导岗位。更有一些早年的同事辞职下海当起了老板，积累起让人眼晕的一笔财富。可眼晕是别人的，他老武从没羡慕，他脑子里没那更弦。他骨子里瞧不起那些商人，他说商人重利轻别离。

三

马小淘的父亲是开矿的，他父亲把他送到这里，原本没指望他会考取什么大学，只是希望在学校有老师替他管一管。这孩子在家疯野惯了，谁都没辙。实际上他不是没时间，他的时间都用在生意上了。

老武把马小淘叫道办公室，给他掰扯了一番道理。马小淘不哼不哈，一副满不在乎的样子，弄得老武肝火上升，好想发一顿火，但终于按捺下去了。老武想起了小李上次因为管理学生，拉了一下学生，那个学生是个女生，家长不愿意，找到学校。小李无端地挨了处分。小李感到很冤枉。

马小淘上课照旧趴桌子，老武掰扯的道理对他没用。

这天教务处查课，把马小淘和班上另一位女生查到了。马小淘睡觉，那位女生玩手机。查课的情况算作教师年终的业务考核。所有这一切都是在老武在黑板上板书的时发生的。背对着学生一笔一划，老武的板书规规规矩矩，就和他本人一样。老武讲课总是很投入，没有发现这些情况，所以老武觉得很冤枉，他对教务处主任说;“我在写字，没看到啊，这不能怪我。”但是他又补充了一句“我也不能长后眼啊”教务处主任张了张嘴，没说话。但可以看出来老大的不满意。老武说完之后，忽然觉得有点不妥，说出去的话当然收不回来的，不必后悔。

今年老武有一个想法，那就是把自己的职称提上去。这么多年，虽说老武一直奋战在第一线，可职称还是中级，说来令老武懊恼。

他得重视自己的表现。再说了，他老武即便不为这虚哄哄的职称，也要为崇高的教育事业负责，他老武本不是那种不负责任的人。

和老武年纪相仿，甚至比他小的同事有的提了领导，有的评上了高级职称。唯独他老武，原地踏步。领导说的好，这叫一步一个脚窝，细细分析，这脚窝得挪动着往前走，那才叫进步。要说没成绩，那也冤枉了老武，老武教学三十载，送走了多少学生，有谁知道呢？老武心里有本帐，老武说;我教过的学生比你走过的路多。老武到了这把子年纪，不知是脾气变了，还是别人说的所谓更年期什么因素，言语中不免带有一些狂妄的成分了。

亲戚朋友聚会的时候，偏不说这些，使他本以为可以成为骄傲资本加以炫耀的业绩备受打击。他们谈话兴趣的中心会在某某村的某某谁开了什么矿，赚了让人羡慕的发疯的几笔。间或又有人说起某某村的某某某提了一个什么机关的书记局长之类，言谈举止间带有某种称赞敬佩的味道。老武想世俗的眼光，什么时候能转变呢。可总觉得心里酸酸的，不太得劲。

一个人独处的时候，老武蓦然生出一丝惆怅来，这惆怅来自心里，失落吗？懊恼吗？悔恨吗？遗憾吗？或许是，或许不是。或许什么都不是。

总之，老武生出了自己的烦恼，别人谁会知道呢。这烦恼是有根的。老武想为自己认认真真的考虑一番了。

老武想，退休之前，怎么着也要把高职评上，这点小小的愿望难道还不让他老武满足吗？

四

老武找到马副局长。马局长正在翻阅一份文件，见到老武，马上从转椅上起来，伸出那一双酷似女人般修长细腻的手，“什么风把你吹来了呀，”老武随口开了一句玩笑说：“无事不登你这三宝殿啊。”两人像是在说接头暗语，然后笑起来。老马大笑着，老武突然收住笑，觉得还是讲究点方式好。

老武心里想，凭他和老马在一个锅里抡过马勺，这点忙应该帮吧。老武环视了一下办公室，一张长方闪闪发亮紫檀色的大办公桌，

上面摆着几份文件，右上角座着一个廉政警示牌。后面的墙上有一幅淡雅的山水画，桌子的后面的地面有几株万年青之类的盆栽。

老武有种感觉，当今的老马不是当年的老马了，老马成了龙了。成了人敬人爱的领导了。今非昔比。

老马比他小好几岁。当年老马教语文，他教英语。两人把一个班。期末考试结束，他的成绩要比老马的高。学生反应也不错，好多学生觉得学习英语有兴趣。为此老马偷偷地问他是否有诀窍，他嘿嘿地一笑，假装谦虚，可神态一副行家里手的样子，一本正经地给老马传授起来。老马红着脸说他受益匪浅。

世事难料，教学上的事难说，人事上的事更难说。

老马给他倒了一杯水，问到：“工作怎么样，舒心吗？”他能说不舒心吗，就是觉得心里堵得慌，他也不能说，好歹面子上要顺溜。人家在这当起了领导，他却还为这职称到处求人。他老武啥时求过人啊，可话又说回来，不求人也办不成事啊。

水有源，树有根，老武的烦恼多了一宗。为这求人的事老武劳心费神，夜晚失眠。

晚上回到家，老伴问起白天去找马局长的情形，老武含含糊糊的说，他答应给办，先得看看情况再说。

老伴说：“我从银行支的那东西呢，没给他上上啊？”老武说：“给了，人家没要。”他回想起临离开马局长办公室时，从衣兜里拿出那张购物卡。做贼似的，老马立即沉了脸：“老武，这是啥意思，不相信朋友吗？你是糟践人呢吧。”那脸子像含了水，老武吓了一跳。老马被他那畏缩而不大方的动作弄得挺不痛快。

老武认为，人家办事不容易啊，给个辛苦酬劳，也不算贿赂。虽说老马和他算作一起共过事，可那已经过去这么多年了。他觉得没错呀。

他在办这事之前，征求过亲戚朋友的意见，大家一致觉得应该表示一下。不成想人家不乐意，烦了。老武弄不明白了，现在兴这个，他不接，难道老马念及一起共事的情意，如果那样就怪他自己了，小瞧了人家。可他还是不明白，记得原来在一个办公室，学生家长为了让老马特殊照顾一下孩子的时候，要表示一下感谢的意思，老马虽然当时推脱，可后来还是接受了，并没有看出什么的不悦，如今老马和以前判若两人。竟然一脸的不快。若是老马有了心里戒备，有了心里戒备，说明关系不像从前，老武隐隐担心起来。

老伴埋怨道：“傻子，人家不要你不会硬给。”大儿子从电话说，谁会一下就接着啊，人家是谦虚。老武真的怀疑自己的办事能力来了。

老武却也没完全丧失希望，他想，人家没收，不意味着不给办，再者，老马也没说不给办啊。宁可信其有，不可信其无，将心比心，好歹还有点交情。老伴说，你等着吧。

五

要做饭了，老伴说让老武去打酱油。顺便买几代咸盐和其他的别的日用品。老武应了声，提桶就走。老伴说，现在不卖散油，都是现包装瓶装的。老武好像明白了什么，又把桶放下。出去在门市小卖部碰见楼上的小贾，小贾是自来水供公司，管查水表的。瘦眉瘦眼，头发却光光亮亮，像抹了猪油，手上带了个白手溜子，据说是金的，身上老远能闻到一股雪花膏味。老武有些看不惯他那做派，心说年轻轻的没个体统。老武问他们家这月水费咋这么多，小贾回应道不会错的，走多少数字，交多少钱，按数收钱。老武总是一副狐疑的样子。老武本容易相信别人，可对他怎么就那么瞅着不对眼。所以那眼光里充满了疑问，那数字准吗？该不是把3看出8，把6看成9吧。嘴上没说出来，眼神表示出来了。弄的小贾讪讪的，答了几句，惶惶地离开了。好像他真的多收了谁钱似的。

到家的时候，一样一样拿出来清点。老伴问盐呢？老武轰的一声，想起来了，盐买了。当时忙于挑拣牙膏香皂，把盐放在货架上了。老伴骂了一句；“老家伙，一天不也在想什么。”

老伴是个爱唠叨的人，但对老武疼爱有加，对外人说“我们老武是个闷葫芦，一杠子压不出个屁来，别指望他干出点事来。”

老武嘟囔了几句，好像犯了错的孩子，退回房间反省去了。

儿子打电话来了，问老武职称的事。

儿子大学毕业，现在县医院的骨科病房。儿子说他今年的副主任医师已经批下来了，要老爸请他，祝贺一番。老武听说，自然高兴。心里想，小兔崽子，你有喜了，还让老爸请你，哪有这门子理。但终归替儿子高兴。

想想儿子，想想自己，老武心里竟然涌上来一丝烦恼。

老武先前有过几次机会，可多让这些机会失之交臂。一次据说是学历不够，老武中专学历，一次材料准备不充分，还有一次竟然是佐证教师身份的资格证没放卷里，老武悔得好几天不想饭吃。怪不得别人，谁叫自己像个马大哈呢。

职称这事做了马大哈，可教学的事他老武多咋马虎过？哪一样不是叫的当当响，老武竟又为自己愤愤不平起来。

六

马小淘打架了，和二班李大鹏。两个人在食堂打饭排队，李大鹏本在前边。马小淘在操场玩球来晚了，用屁股左拱右拱插到了他们班一个同学的前边。那个同学嘻嘻笑着，马小淘也嘻嘻笑着，一副不以为然的样子。马小淘往前挤的时候，不小心踩到了了李大鹏的脚。马小淘看都没看，哧溜一下就插到了前边。

李大鹏怒从胆边生，人家都规规矩矩的排队，你他妈的忒牛了吧。踩了老子一句道歉的话都没有。李大鹏冲到马小淘面前，挥起拳头就打。马小淘一看这阵势，往后退了一步，也拉开了架势，两人纠缠在一处。

两人被带到班主任这里，马小淘是老武班上的，由老武处理。李大鹏由他们班主任处理。老武面对着马小淘，火气一节节的升。这个马小淘，学习学习不知道努力，还整天惹事生非，开除算了。马小淘耷拉着脑袋，知道自己错了。

知道错了又怎样，鉴于马小淘平时的表现，此外，学校有规定，对于打架等犯严重错误的学生可以开除。老武决定总结材料，上报学校，让马小淘得到教训，也为了给别的学生一点警示。

马小淘他爸找到老武，央求着在给小淘一次机会。说孩子不懂事，下次在犯，自己主动回家。老武说已经给够机会了，怨不得他了，让孩子去别处发展。马小淘他爸听见这么说，要哭了。

几天之后的一个礼拜日的下午，老武在给阳台的几盆花浇水。手机叮叮当当地来电了。老武以为是儿子打来的，儿子一般都要在周末打电话，问问家里的情况。老武拿起电话一看号码不对，原来是马局长打来的。老武紧张起来，老马一定是把他托付的事办了，心里不由得又激动了。他哆嗦着打电话放在嘴边，老马那边说：“喂，老武，你那事我给办着呢，别着急啊。我有个侄子，叫马小淘，你给关照着点啊，我挂了。”说着电话里边嘟嘟地响起来盲音。

老武半天没缓过神来，心里纳闷。老马什么时候有这么个侄子，我咋不知道呢。都姓马。过后了解，马小淘他爸老二，老马老大，还真是呢。可是一切都是事后诸葛亮。在老马给他致电之前，他已经把材料交到学校，已经决定把马小淘开除了，校委会研究过的事没法更改，收不回来了。老武找到校长，挨了校长一顿批评，往上报说应该开除的是你，为他求情的还是你，怎么没个原则呢。

老武说不上是郁闷还是烦躁，这几天看着老伴就来气。老伴说他犯神经了。

七

不知从哪里打听到，楼上的小贾的二姑夫在省城某单位，且是什么一厅级单位，具体在单位似乎还管点事的。老伴把这一消息神神神秘秘的告诉老武。老武哦了一声。心里记住了。

难不成为这事还得找小贾？老武有些不情愿。

上次因为水费的事，弄得有点尴尬。小贾该不会记恨他吧？怎么好意思呢。老武这个时侯觉得怪对不起小贾的，心里翻腾，不禁检讨起自己的错误，心里说，你又没抓住证据，凭什么说人家多收费。

有人说，谁想评职称，都得找人。上次找了老马，至今没有音讯，后来出现了马小淘的事件，他怎么好意思再找老马呢？

老伴嫌他婆婆妈妈的，说远亲不如近邻，好歹有个照应，以后对小贾客气点不就行了？

小贾一家三口正在吃饭，妻子在幼儿园上班，孩子每天随他妈妈去幼儿园。看到老武，小贾没有显出不愉快。反倒叔长叔短的挺热情，闹得老武更加不好意思。老伴说：“小贾，上次那事你就别记恨你叔了，他那两天在跟我熬气。不想撒到你身上，怪对不住的。”小贾忙说：“没事的，已经过去。”

老武向他说了自己的想法，求他给自己努努力。

小贾答应的倒是挺痛快，但说看看情况，不能说有把握。老武和老伴鸡啄米似的不断称谢。

临走小贾把老武送到门外，看到老伴下楼，小贾神神秘秘地把老武拉到一边，说：“刚才我婶在旁边，我没好意思说，要想有把握，得来干的。”“干的是啥啊？湿的是啥啊？”老武纳闷，但看到小贾那挤眉弄眼的神态，老武明白了。

八

老武这几天忙着筹钱，为了实现自己的目的，老武豁出去了。老武深信，舍不得孩子套不住狼。和一个办公室的张老师说了，张老师问：“你借钱干啥啊？”老武吞吞吐吐，脸微微红了一下，随即撒了一个谎，说有亲戚病了，向他借，他钱不够，所以向张老师开口。

张老师倒也痛快，也没深问，随手借给了老武二千，老武千恩万谢。老武不会撒谎，平生第一次做这么一件事，老武心里腾腾乱跳，心里觉得怪对不住张老师的。

要说老武这个人，平时不抽，不喝，不赌。可他这人有个爱好，那就是玩玩彩票。玩彩票不是玩的大发，玩大发了那也叫赌。老武玩彩票不入瘾，不像有些人，屁股蛋子粘在板凳上，一坐就是一天半天。老武不这样，老武有原则，他的原则首先要干好工作。只有平时闲来无事时，才悠悠地踱到街西边离家不甚远的一家彩票站。老板这人特熟，从他父辈的时候就认识，他父辈卖鞋的。如今这年轻人把他老子的传统发扬光大，做起了这现代化的生意，比他老子更进一步。老武玩彩票还是这小子介绍的，叔长叔短的，叫的好不热乎，老武听着顺耳。

老武玩彩票没有规律，想玩就玩，不想玩就不玩，有感觉了玩，没感觉不玩，工作忙的时候不玩，工作闲时玩，照他的话说赔不了钱，也耽误不了事，闹个乐呵。可要是中奖呢，那就不是十块八块的了，那得多少个十块八块的啊，老武每次都美滋滋的想。老武虽然觉得五百万大奖可望而不可及，但新闻里爆出的获奖故事时不时会刺激他的神经，五百万在他梦里竟也走了几回，醒来后老武脑袋还发着热。

上礼拜二，买了几注双色球，其中一注竟然中了三等奖，奖金3000元。老武平生中这么大的奖，以前中的多是五块十块的，兴奋的发狂。老武原本在为借钱的事发愁，不成想送到门上来了，这真是想啥来啥，车到山前必有路。他对老伴和同事们说，就差一个球，啧啧，语气里充满了无限的后悔和遗憾。老武想，要这么玩，小贾提的那要求不仅能解决，小贾的要求能解决，意味着自己的职称就妥了，而且自己的后半生都会生活在蜜罐里，钱多了还可以捐献给贫困地区的孩子。他挺可怜那些地区的孩子们的。他常常为孩子们上不起学感到可惜。

随后的几天里，老武的身影频频出现在彩票站，小伙子看他来了，老远打招呼，比以前更加热情。还时不时帮助老武分析思路。这几回，老武加大了投注的力度，那大奖好像在向他招手，等着他去拿呢。

没过几天，老武算算帐，3000元一分不剩，自己又搭了200元。

老伴埋怨他，越上岁数，越没正经，你这叫癞蛤蟆想吃天鹅肉。

老武高兴了一回，又陷入到后悔和遗憾，但这种后悔和遗憾绝不同于中奖时的那种心情。老武捶自己的头，怪自己，怪命运，老武郁闷起来。

人间正道是沧桑啊，这是正理。不能靠投机取巧，还得本本分分，踏踏实实。老武感叹到。

但小贾提的那事得办啊，老武又发起愁来。老伴也跟着着急，儿子给他寄了钱，终于凑够了小贾要求的数目。老武舒了一口气。当老武哆哆嗦嗦地把“干货”交到小贾的手中时，小贾那张瘦脸瞬间好像充血膨胀了胖了起来，用手拍着胸脯，“叔，你放心吧，这事包我身上。”

九

老武所在的学校是一所职业学校，自他从乡下调上来之后，就一直在这所学校任教。这几年职业招生不乐观，学校规定每个教师必须有一名招生任务。如果不能完成要取消当年评选优秀教师资格，评选上优秀意味着为职称评聘加大砝码，有的单位还将是否优秀作为职称评聘一票否决的条件。

老武的学校就是。

老武找到校长，校长不无同情地说：“老武啊，你这年龄，确实职称应该上了。工作在努努力，年底学校班子讨论讨论，只要条件够了，你放心，学校这一关不会卡你。”

老武想他什么时候不努力了，自打毕业直到现在，他老武一直扎扎实实的，至于今年的招生任务，咬咬牙一定要完成，再加上年底的各项考核等综合表现，老武觉得今年的职称应该没问题。

领导们和同事们也鼓励老武，说老武加油吧，大家在后边推着你，祝你成功，老武信心愈发十足。

老武从招生处要了学生的名单和地址，要老伴煮了几个鸡蛋，收拾一番，然后骑上那二八型老永久自行车，上路了。这辆自行车和那部老词典，跟了他好多年了，他舍不得扔，都是老伙伴了。儿子给他买了雅马哈，他说骑不惯，不如这老伙伴，方便，遇到个堵车过沟什么的，用手一提就过去了。

老武要去的乡下离县城50多里路，老武呼哧带喘地走了有一个多小时。老武想，要是年轻，半个小时就到了，想当年体格多么棒，老武代表教育系统还参加过运动会呢，如今竟觉得有点累呢，真的是年岁大了吗？老武还没到考虑这一层呢。

老武按着名单上的地址一家家地走，进到每一家，村民们很热心，端茶倒水。老武也很热情，拿出那花了几十元一盒的中华烟，分给男主人，看到有小孩的家庭，还会拿出给孩子们的礼物，糖块，饼干，小吃食。这是老武提前策划好的，舍不得孩子套不住狼。有付出就一定会有回报。要是平时，老武打死也舍不得抽几十元一盒的烟，老武觉得他的目标在一步步实现。老武给家长们和学生们宣讲着学校的招生政策，并把上职教的优势用自己的理解添油加醋给他们讲了个透亮。老武浑身冒汗，口干舌燥，不时地吖几口水，润润喉。老武觉得很高兴。

这个村子5个学生，有两人决定去县一中，一人父母在外地打工，要去父母那里上学，一人再考虑，一人听了老武的介绍，当时就决定下来，老武高兴了，不虚此行，目标完成了。

老武回家蹬自行车觉得轻飘飘的，一路跳沟过坎，哼着小曲，比来时快了二十多分钟。

老伴早早地为他准备了晚饭，慰劳这有功之臣。老武向老伴描述此行的风风雨雨。满含着辛劳，夹带表明自己的世故，办事的英明果断，总之老武不是一般的老武，换了别人准塌。而他老武，一勺子一个，老伴瞪大了眼睛，听得入迷，临了说了一句：“这老家伙。有你的。”

老武愈发美滋滋，云里雾里的如进入仙境一般，睡了这半年来唯一的一次透亮觉。

十

年底人选下来了，贴在学校的公示栏里。老武瞪大了眼睛细细的寻找自己的名字。武得胜，像是要把这名字吃进嘴里，美美地咀嚼一番，这名字诱惑着他，看在眼里，吃在嘴里，美在心里，该是多么的惬意。这种福气也许只有他体会得到。哈哈。早就盘算好了，招生的指标，业务量化考核，期末考试的成绩。业务量化考核私下里打听过，居于前列，考试成绩也不错。就看这招生指标了，他老武自然心里有底。

可他眼睛从头到尾扫射了半天，那眼光带着多大的力道，要把这公示栏洞穿。扫射了几个来回，竟没有他武得胜的大名。老武有些发懵，该不会发错力吧，因而从头到尾又狠瞄了一遍。

老武真的懵了，懵了，继之而来的是头晕了，晕了，有些腿软，但终于坚持住，不知怎么回到家的。

老武大病了一场。

学校有关负责人向他做了解释，他招生任务没有完成。原来答应来的那个学生，家里发生变故，父亲出车祸，家庭陷入绝境。这孩子还有小弟，为支持她小弟上学，她辍学了。虽然有关部门答应提供帮助，但她终于没有来。事情就这么简单。

负责人说，老武，想开点，明年在努力吧。

老武这时叹了一口气，不知是为自己，还是为那个不幸的女孩了。

十一

在楼梯拐角处，老武碰见了小贾，小贾躲躲闪闪，一副畏缩不敢看人的样子。但终于红着脸，说：“叔，对不起，你托的那个人犯事了，纪委调查他了，帮不上你忙了。”老武哦了一声。并没有显出惊讶的样子。

随后小贾说;“叔，你放心，你那钱弄回来了，啥时我给你送去。”“那事明年我在给你找找别人”老武说不用了，以后再说吧。

老武的声音在教室上空震荡，铿锵有力。老武的手势在空中划着优美的线弧，似在指挥着千军万马，老武板书的唰啦声，好像一个个动人的音符，吸引着同学们走向知识的殿堂，老武这时找到自己的感觉，这时的感觉真好，老武忘了烦恼，忘了一切。

下课了，老武不由得想起那个女孩，他决定写一封长信劝劝那个女孩，来上学吧，学习的感觉真好，给人上课的感觉也好，如果有必要，他愿意资助那个女孩。

他还想，别剥夺了他跟孩子们在一起的权利，只要跟孩子们在一起，评不评职称有那么重要吗？这样想着，老武的心渐渐宽慰了起来。

姚国党，男，高级讲师，曾在《湛江文学》《天女木兰》发表小说诗歌多篇。