贵州省高校体育专业网球运动开展现状及发展对策研究①

芮正斌

(成都体育学院研究生部 四川成都 610041)

贵州省高校体育专业网球运动开展现状及发展对策研究①

芮正斌

(成都体育学院研究生部 四川成都 610041)

该研究运用了文献资料、问卷调查、数理统计法等方法,对贵州高校体育院系网球运动开展现状进行了调查,了解到贵州高校体育专业网球教学条件较差、学校网球师资较少,为此,导致了贵州高校网球运动普及率不高。针对贵州高校体育专业网球运动开展现状,提出了加大网球基础设施的设置、增强师资力量、开展学校之间交流的对策和建议,希望对贵州高校体育专业网球发展提供借鉴。

体育专业 网球运动 贵州省高校

近年来，我国网球运动员在国际赛场上取得了优异的成绩，尤其是我国女子单打和女子双打，这也使得网球运动在我国快速发展起来，特别是在我国高校体育专业网球运动得到了快速的普及和发展，北京、上海、广州、等一线城市网球运动已经发展较为成熟，而经济较为落后的贵州地区也开始逐步普及网球运动，体育院系的网球开展是培养各级各类网球人才的主要场所之一，其开展和教学质量的好与坏直接影响了未来网球人口的健康发展。正是基于此，该研究以贵州高校体育专业为例，研究贵州高校体育专业网球运动的开展现状，探讨其影响因素，希望对贵州高校体育专业网球运动开展提供一些有意义的建议。

1 研究的对象及方法

1.1研究对象

随机选取了贵州省8所高校进行调查，调查高校有贵州大学、贵州民族大学、贵州师范大学等。

1.2研究方法

(1)文献资料法：通过中国知网、中国期刊全文数据，围绕研究内容搜索相关文献。

(2)问卷调查法：对贵州省8所高校体育专业的在校大学生进行问卷发放，共计发放200份，回收问卷190份，有效问卷185份，回收率95%，有效率97%。

(3)数理统计法：运用Excel文档对收回的有效问卷进行统计与分析。

2 研究结果与分析

2.1贵州高校网球场现状

调查显示，贵州高校网球场地分配不均匀，贵州大学作为省内唯一的一所211大学，共拥有室内外网球场地10片，然而其他高校网球场地相对较少，有些甚至没有网球场，有1块网球场的学校占据了12.5%、两块场地的学校占据了25% 、3块场地的占据了12.5%，网球场是开展网球教学的重要条件之一，网球场地的数量决定了网球运动的发展，也是决定网球教学质量的因数之一。

2.2贵州高校网球教学师资情况

调查得知，目前贵州很多高校没有专项的网球教师，没有专业网球退役的运动员担任网球教师，一定程度上也影响了网球运动的推广，很多网球教师是业余网球爱好者，根据学校教学任务就承担起了学校网球教学，另外，还有的是根据项群训练理论小球运动项目特点的相似性，于是专项研究羽毛球、兵兵球相关小球专业的教师也担任了网球教学，他们的专业知识相对专项网球教师较薄弱，不能更好的承担起网球的教学。

表1　贵州省高校网球场地情况(N=8)

表2　贵州高校体育专业网球比赛调查情况调查

2.3贵州高校体专业学生最喜欢的运动项目育

调查得知，篮球运动在贵州高校中受欢迎程度较高，达到了31.89%，原因是因为篮球项目是传统体育项目深受热门喜欢。其次受欢迎的项目是羽毛球占据了14.05%，足球占据了13.51%，网球项目在受欢迎项目里面排在第四，占据了10.81%，其他项目如兵兵球、田径、健美操、武术、排球、其他等项目占据都不到10%。可以看出网球运动项目作为贵州高校一种新型运动项目，以及近年来中国网球运动员取得的优异成绩，以该项目独特，优雅，休闲时尚健康的运动的特点逐渐受到广大学生的喜爱。

2.4贵州高校体育专业网球比赛调查情况

调查显示，贵州高校之间进行的网球比赛交流较少，学校校内举办的网球比赛也相对较少占了25%，调查的高校中75%的没有举办过网球比赛，一方面是经费的原因，另一方面是组织不够成熟的原因，高校之间经常开展网球比赛，不仅可以提高学生的技战术技能和心理技能，而且有助于推动高校之间的网球发展，也可以培养出更多适应社会发展的网球教练。但是仍然有67.5%的学生从来没有去过其他高校进行过网球比赛。

3 结论与建议

3.1结论

3.1.1基本设施不足

贵州高校除了贵州大学拥有5片网球场以上，大多数贵州高校仅有2到3块网球场，而且大多数是室外网球场，一旦阴雨天气，网球课程将不能正常进行，归根到底还是网球场地数量不够。

3.1.2网球专业师资力量不足

贵州高校网球专项师资严重不足，没有专业网球运动员退役的教师，网球教师更多是学校领导临时指派的其他专项老师担任教学，但是他们大多数缺乏网球教学经验，他们对体育专业的学生进行网球教学还存在很多不足，从而也影响了网球运动的教学质量和更好地开展。

3.1.3网球项目宣传不够

贵州高校中大多数院校的学生喜爱的运动项目为篮球运动和其他运动，主要原因还是学校领导对网球运动项目宣传不够，导致了学生对网球运动的喜爱程度并不是特别高，所以网球运动的发展潜力还是很大。

3.2建议

3.2.1加大基础设施的建设

学校和相关部门应该对高校网球运动给予更大的支持和关注，应进一步加大对网球场地的建设和网球经费的投入，学校也可以与企业之间进行协商来筹集资金进行网球场地的扩建，从而不断提高网球场地数量和质量为学生创造更好的学习环境。

3.2.2加大网球专项师资队伍的配备

学校应该引进网球专项教师，加大对网球教师队伍资金的投入，平时可以组织教师进行在外培训，提高教师授课能力，增进老师知识水平，提高教师网球方面的科研能力，提高教师运用知识的能力，总之，要合理地进行网球教师的储备。

3.2.3加强网球项目宣传力度，营造良好的网球氛围

加大高校网球运动的宣传力度，可以通过互联网进行宣传，可以进行一些讲座来增强网球运动的宣传，也可以在学校成立网球协会进行该项运动的宣传等。

[1]陶志翔.网球运动教程[M].北京：高等教育出版社，2003.

[2]蔡友凤，房殿生.海南省高校网球运动开展现状及发展对策[J].吉林体育学院学报，2011，27(4)：143-144.

[3]姜传同.山东省普通高校体育教育专业网球教学现状研究［D］.武汉：华中师范大学，2012.

G845

A

2095-2813(2016)05(b)-0017-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.14.017

①芮正斌(1991，7—)，男，汉，贵州贵阳人，硕士，研究方向：网球教学训练理论与方法。