新媒体在高校学生党员培养和教育中的运用研究

杨曦阳

【摘 要】随着网络技术的不断发展，新媒体技术已经深入到人们生活的各个层面，同时新媒体技术的应用也为高校的思想文化建设以及思想发展提供了新的途径与方法。高校学生党员是我国党员队伍的储备人才，针对高校学生党员开展教育和培训工作是提升党员队伍整体素质的必然要求和有效措施。新的时代背景下，在高校学生党员的培训过程中应该利用好网络信息技术，充分发挥其中的优势作用，为高校学生党员的培训与教育创造良好的环境。

【关键词】新媒体;党员培养;教育;高校学生

一、新媒体对于高校学生党员培养与教育产生的影响

（1）新媒体对高校学生党员培养与教育带来的机遇。随着互联网和信息技术的不断发展，为我国高校学生党员的教育工作带来了新的机遇。首先是通过网络技术的应用极大的增强了高校学生党员培训工作中的便利性。借助网络平台不仅能方便的对学生党员开展教育，同时学生党员也能够方便的在网上获取学习资源，提升自我[1]。除此之外，网络信息技术还有效的拓宽了高校学生党员思想政治教育工作的渠道。网络平台中提供的便利的信息交流和传递方式，极大的提升了高校学生党员思想政治教育工作的便利性。

（2）新媒体对高校学生党员培养与教育带来的挑战。随着新媒体技术的不断发展，网络信息技术已经成为高校学生日常生活和学习中不可分割的一部分，一方面影响着高校学生党员的思想意识与生活方式，另一方面也对高校学生党员的教育与培养工作带来了深刻的挑战，主要表现在以下几个方面：首先是在新媒体技术的影响下，高校学生党员的思想呈现出多样化的趋势。一方面大学生党员的思想观念不断开放，另一方面也对他们的思想意识和行为方式等产生了负面的影响;第二是由于在网络环境中西方思想意识和观念等不断的影响和冲击着高校学生党员，致使部分的学生党员在价值观的树立中产生波动，影响了导员教育与培养的效果[2]。

二、新媒体环境下高校学生党员培养和教育中存在的主要问题

（1）培训方式单一。目前我国高校对于学生党员开展的培训与教育工作大多采用理论性讲座的形式，特别是针对学生党员的政策时局教育，采取了比较单一的授课方式，其中教师采取的“一言堂”教学模式不利于学生与教师之间的沟通，使得教育过程非常枯燥和乏味，同时也缺乏时效性，学生党员无法深刻的理解好教育的内容，学习的积极性不高，因此教育效果较差。同时这种教育方式也非常容易造成教师对于学生党员的思想动态不够理解，不能准确、有效的对学生党员进行评估与评价，因此不利于教育效果的提升。

（2）信息沟通机制落后。传统的党校教育中具有获得信息资源上的优势，教员能够与上级领导等进行经常性的沟通和交流，这样也就对学员的学习和了解信息等提供了便利条件。然而随着信息化的不断发展，信息来源渠道逐渐增多，学生更愿意自己到网上获取资料和信息等。而目前我国的部分高校中由于受到体制或者经费等因素的影响，在学生党员的培训中仍然还采用学文件或者读报纸等传统的方式，因此相比于传统培训方式中的优势就不存在了。

三、新媒体环境下提升高校学生党员培养与教育效果的措施分析

（1）强化新媒体教学方式及技术的应用。新媒体平台具有传播与沟通上的强大优势，因此近年来诸多高校也开始纷纷建立了以新媒体为基础的课程研究，同时以新媒体为手段的教学方式也直接被引入到高校的课堂当中。然而在高校的学生党员教育中，新媒体平台还有很大的开发和应用空间。首先可以利用新媒体平台创建学生党员培训的教学课件，这样的教学方式引入到课堂之后，教师将视频、图片、音频等资料引入到教学过程中其丰富的展示方式与内容会迅速引起学生的注意力，提高学生的学习热情[5]。同时教师还可以利用网络平台收集到丰富的教学资料，这样就会使教学内容更加丰富和完善。原本枯燥的课堂氛围也会变得更加生动有趣，教学效果能够得到有效提升。

（2）建立以互联网为基础的教学交流平台。与课堂中使用新媒体技术有所区别，通过创建以互联网为基础的网上学习与交流平台能够提升学生党员对于课外知识的理解与吸收。目前我国高校学生的学习任务相对比较轻松，因此在课业结束后学生还会有比较多的业余时间，在网络逐渐普及的今天，大学生会将更多的时间和精力放在网络平台上，因此若是仅仅依赖于课堂教学，显然已经不能满足学生党员教育的需求，通过建立网络交流平台，能够更好的利用学生的业余时间对其开展教育，同时借助网络平台开展交流，也能有效的提升学生参与的兴趣。

四、结语

新媒体的发展改变了人们的生活，同时其在社会各个领域中的应用也有效的提升了人们的生活水平，加快了生活节奏。新媒体的出现不仅给高校学生党员的教育工作带来了机遇，同时也带来了挑战，因此在新的时代环境下，要想做好高校学生党员的培养与教育工作就要利用好新媒体资源，充分发挥其中的优势，为高校学生党员的成长与发展营造一个良好的学习环境，壮大党员队伍。

参考文献：

[1]蓝锐彬.加强高校学生党员培养教育管理机制建设的思考[J].世纪桥，2016，01：44-46.

[2]林彩燕，林培煜，杜建华.新媒体时代高校学生党员的培养教育管理机制研究[J].亚太教育，2016，13：189-191.