西部高校图书馆教辅人员与教学关系新探讨

黎雪芳+黄全勇

【摘 要】随着网络的不断普及，图书馆教辅人员的角色也在不断发生变化，图书馆工作人员要适应向文献传递、非法期刊研究及办事公平的法制化方向发展。

【关键词】图书馆；教辅人员；教学

中图分类号：G251.5 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）11-0190-02

一、图书馆教辅人员的定位及现状

国内外很多学者认为，现阶段，高校及高校的部分领导及教职工还是把高校图书馆定位为教辅机构，把图书馆工作人员定位为教辅人员应该已经不合时宜了。早期的图书馆功能仅仅是为教学各部门提供纸质期刊杂志的查阅，而随着网络的快速发展，电子数据库的不断完善，图书馆已经不再是为教学提供辅助工作的教辅部门，而是成为了为广大科学研究工作者提供及时便捷的知识和文献信息资料服务的重要部门。因此，在网络高速发展的知识信息经济时代，图书馆功能必须得到社会各界科学合理的定位[1]和认可，图书馆应该是广大科技工作者获取图书情报的重要机构，为科学研究提供重要的文献信息情报。

近几十年来，尽管全国高等院校都进行了扩招，高校图书馆也进行大量的图书采购，但是其借阅量、阅览室读者数量并没有随着扩大招生而提高，反而是借阅量下降了，阅览室读者也大量减少了。综观其原因，有以下几点。

第一，网络及计算机的发展，对传统纸质图书文献信息资料的阅读带来强大冲击，图书馆纸质图书文献信息资料对读者的吸引力逐渐变小。出于阅读便利考虑，纸质图书文献信息资料的阅读形势不容乐观。[2]

第二，与我国高校图书馆建设与发展不尽平衡[3]有关。有些高校没能适应网络时代的需要，没能积极采购电子图书资料，还是大量采购纸质的图书资料。这样会导致纸质图书资料的借阅量、阅览室读者数量大量减少，而电子图书资料又不能满足读者的需求。因此，各高校图书馆工作人员要不断改变和创新自己的角色，努力完成新时期图书馆的各项任务。[4]

二、图书馆教辅人员的定位转变

随着计算机的普及，图书资料电子化的快速发展，教辅人员，特别是图书馆教辅人员的作用不断下降是不可避免的事情。为适应电子化图书事业的发展，图书馆教辅人员应该向文献传递及非法期刊的研究方向发展。并且，学校是教书育人的场所，图书馆教辅人员可从育人方面入手，在开展图书资料情报的过程中，努力维护法制化及公平原则，争当具有并提高三种水平的、能为教学与科研提供图书资料情报能力的情报员。

在借阅量、阅览室读者数量大量减少，教学辅助作用不断下降的情况下，图书馆工作人员应该从以下几种途径开展图书文献资料情报服务。

（一）文献传递

文献传递是在获取图书文献资料情报基础上进行的一种有偿或者无偿的情报服务。如果没有图书文献资料情报基础，广大科技工作者就无法知道哪里的图书馆存在相关图书文献资料的馆藏，没有文献所传递的内容，就无法完成文献传递。文献传递是图书馆相关部门为满足广大读者需求，在国内乃至国外相关高等院校及图书馆建立一定的合作关系，采用文献资料情报共享的基本合作途径[5]，也是各图书馆间互补馆藏不足的重要途径。伴随传统通信或者电子通信的发展，文献传递业务是通过电子邮件或者邮政传递的方式，为的是解决本地馆藏不足，而从外地的高校图书馆选择使用其他馆藏的文献信息资源并加以利用的服务。[6]由于网络条件的不断改善和提高，高等学校图书馆之间开展文献信息传递业务显得十分必要[7]，通过各高校图书馆间开展的合作，不断解决广大科学工作者对图书文献信息资源的需求。网络通信快速发展，文献资料传递服务也得到快速发展，而获取图书资料情报水平已经是展现图书馆水平的主要标志[8]，获取图书资料情报是各图书馆间主要竞争指标。通过大量的文献传递情况研究，可了解学校广大科技工作者对文献信息需求情况，对文献信息情报进行分类比较统计，可为学校提供采购情报方案。

（二）非法期刊的研究

研究论文的发表对高校广大教职员工及在校研究生具有重要作用。高校广大教职工在教书育人及科学研究过程中，都不可避免地参与职称晋升的评定，而在众多高校中，职称晋升环节是需要论文发表数量的硬性要求的。近年来，高校及科研院所的研究生队伍越来越庞大，而大部分高校对研究生也有论文发表数量的硬性要求。由于利益的驱动及广大论文市场的需求，目前，非法中文期刊在国内十分泛滥，真真假假，非常难分辨，如果广大科学研究人员不小心错误地将自己辛辛苦苦研究出来的成果刊登在这些非法期刊杂志上，一旦在审核中被定性为非法期刊论文，那么将会对他们造成不可估量的、毁灭性的损失。[9]广大科技工作者在从事科学研究的实验过程中，他们难得抽出时间和精力对杂志进行研究，对其真假性、合法期刊还是非法期刊进行辨别，而广大图书馆工作人员大都长期从事图书资料管理工作，对期刊研究比较内行。同时，图书馆过刊阅览室的期刊杂志比较多，种类也比较齐全，更容易比较其真伪。如果广大图书馆工作人员在这方面稍微花些精力，在非法期刊鉴别方面一定会有建树，对于广大有需要发表研究论文的教职工和研究生定会有帮助，使图书馆工作人员真正起到教学辅助的正能量作用。

（三）做公平育人的指引者

图书馆工作人员除了文献教研室承担一部分教学任务外，一般的工作人员主要就是从事教学科研的辅助工作。学校是教书育人的场所，图书馆工作人员虽然在教学方面的作用较少，但是在育人方面是不可忽视的。图书馆是学生最直接的服务窗口，教师的一举一动都会影响学生的成长。

在日常开展涉及学生工作时，要公开办事，公平办事。具体在安排学生的勤工助学岗位时，要照规章办事，让学生养成遵纪守法的良好习惯。勤工助学岗位人数要张榜公布，体现公平与公开；招聘过程也要公开透明，并在公共场合公布入选者名单；勤工助学岗位的学生工作表现也要公开，接受其他学生和老师的监督；在清理学生图书馆自习室时，要一视同仁。

参考文献：

[1]苏娟.高校图书馆在高校中的定位[J].图书馆学刊，2007，（3）：24-25.

[2]刁炎.浅谈提高图书馆吸引力的策略与研究[J].学周刊，2015，（13）：225.

[3]袁爱莲.高校图书馆教辅功能提升策略的研究[J].理论前沿，2014，（9）：246.

[4]陈莹.对高校图书馆教辅职能的重新认识[J].枣庄师范专科学校学报，2003，（4）：105-106.

[5]周爱莲，梁晓贺，张毅.国家农业图书馆文献传递服务分析与发展对策[J].中国农学通报，2014，（33）：286-295.

[6]徐强，徐云梅.德国文献传递服务发展新情况及启示[J].浙江科技学院学报，2013，（2）：120-123.

[7]陈春燕.浅谈如何构建完善的高校图书馆文献传递服务体系[J].经营管理者，2013，（18）：257.

[8]李铭.探究高校图书馆文献传递服务模式[J].兰台世界，2014，（32）：114-115.

[9]高立.非法医学期刊的特征及识别[J].济宁医学院学报，2011，（3）：205-207.

作者简介：

第一作者：黎雪芳（1974-），广西平南县人，主管药师，图书馆馆员，研究方向：图书情报；

第二作者：黄全勇（1971-），广西大新县人，法医学博士，教授，硕士生导师，研究方向：法医学及高等教育。