我为什么坚持让孩子学管乐

●林爻

我为什么坚持让孩子学管乐

●林爻

我当“琴童家长”已经整整两年，我的女儿也即将升入高年级。看着每天把大多数课余时间都用来练习吹奏的女儿，我也问自己：为什么还坚持让孩子学习管乐？只是为了特长吗？

选择太多坚持太少

没孩子时，看到很多家长带着孩子奔波于多个兴趣班，那时我曾暗下决心：等有了小孩，一定只让他学自己感兴趣的东西。可是当有了娃才明白，我得先找她那个兴趣点，报班是最直接的方法。很多兴趣班都把最好玩、最有意思的部分先拿出来呈现给孩子，孩子们几乎瞬间就能被吸引，似乎对这个有点儿兴趣，对那个也挺喜欢。但是无论哪个兴趣，孩子刚一深入就很快觉得没劲，想放弃了。

英国作家格拉德威尔在《异数》一书中指出：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资高人一等，而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成超凡的必要条件。”女儿学习管乐两年，练习的时间加起来大概刚刚进入“一千小时”的量级，我不知道孩子最终能否实现“一万小时”的神话，但是，我至少在还能引导她成长时，让她养成坚持的习惯。拥有了这个习惯可以使她在将来从事的行业中拥有“从平凡变成超凡”的可能。

在一次次挫折中磨炼

不久前女儿刚度过一个瓶颈期，当时她在练习一首七级曲目，已经完成了识谱、吹奏等大部分过程，开始进入提高速度阶段。结果，只要一把速度提上来，她之前准确吹奏的曲子就开始乱套了：有的地方多吹了音符、有的地方少吹了，节奏也开始乱。那段时间正赶上学校管乐团考首席，女儿本来也是一个有力竞争者，但是，因为正处在瓶颈期每次演练都会出错。那段时间女儿非常沮丧。好在，她之前已经经历过几次瓶颈期，知道只要咬牙坚持一定能度过。

其实，随着学习管乐时间的不断增长，我越来越觉得这不仅是学一个特长那么简单。我更看重的是，女儿为了实现一个目标能克服困难承受压力。

成为能够控制自己的人

当孩子加入学校乐团之后，每天的训练必定会占用很多时间，我担心会影响孩子的作业完成。进乐团不久她就赶上了一次大型比赛。为了训练，她晚上到家几乎都在7点左右。那段时间我们家晚上总是忙忙碌碌，忙着做饭、吃饭、写作业、练器乐，所有的事情做完了就到了睡觉的时间。

那段忙碌的日子过后，我发现了女儿的变化。以前放学回家总是先玩一会儿的她，现在只要一进家门就会先去写作业，吃完晚饭之后，无论作业是否写完，都会用一个小时左右的时间练习吹奏，之后或者继续写作业，或者看书、游戏。忙碌让她学会了必须按照事情的轻重缓急合理地安排时间。这其实是一种自己控制自己的能力。

学会了坚持，遇到困难和挫折有了挺过去的勇气，能够合理安排时间……想想，这些不是我一直希望孩子拥有的品质吗？当我还在为培养女儿费力寻找合适的教育契机时，她在管乐的学习过程中已经逐渐变成了我希望的样子。

（摘自《中国青年报》2016年8月1日）