在世界这个大学校里受教育

今年54岁的露丝·约翰斯顿是一位澳大利亚的单身妈妈，她的儿子路易斯11岁。2012年以前露丝和儿子过着平静而富足的生活，他们有一所大房子，露丝有两份工作，白天是一个公司的业务主管，晚上在网上销售商品。

尽管生活无忧，可是露丝却渐渐发现了问题：“晚上我在家里的工作室里忙着，路易斯待在他自己的房间里。我不仅没有时间教育他，甚至连眼神的交流都很少。”露丝意识到这一切必须得改变，“在我童年时，父母通过旅游让我感受到他们的爱。”

边旅游边学习

经过18个月的筹划，露丝卖掉了所有的财产，包括房子车子，只留下一些有意义的纪念物品，而路易斯则要求妈妈把自己重达40公斤的玩具送给那些有需要的孩子们。

露丝把玩具带到斐济的一个小岛上，在那里，路易斯把一个个玩具送到当地儿童的手里，露丝说，当时儿子脸上天真的笑容让她至今难忘。

以斐济为第一站，露丝带着本应上小学二年级的7岁儿子开始了环球“探险”。

在露丝带着儿子出发时，亲戚朋友们都以为过几个月，他们玩够了玩累了就会回家的，可是出乎所有人的预料，四年多过去了，这母子二人还在旅途中，而且完全停不下来。他们已经去过65个国家！露丝的计划是在未来的两三年里再访35个国家，目标是100个国家！

最开始露丝的计划是边旅游边让路易斯同时学习学校里的各门功课。这有点像盛行欧美一些国家的“家庭学校（Home schooling）”，就是孩子不上正规的学校，而是在家里由家长辅导学习同龄人应该学习的各门功课。

每天晚上露丝都让儿子做学校里留的家庭作业。她希望儿子能和同龄人保持一样的学习进度。

可是很快她就发现，在经过白天的奔波，到了晚上路易斯已经是筋疲力尽，根本没法按部就班地做那些功课。于是露丝决定不再强迫孩子做学校里的作业了。

不过，不做作业不等于不学知识。露丝认为旅途中处处皆学问，只要留心引导，孩子就可以随时学到用到各种知识。“当他在不同的国家兑换货币时，这是在应用数学；当他协助我策划到下一个国家的行程时，这是在学习地理；当我们参观每一个国家重要的历史遗址时，这是在学习历史和文化。”

那么路易斯的学习效果怎么样呢？在最开始出去旅游几个月后，因为需要更换护照，他们回到澳大利亚小住了一段时间，期间路易斯在学校里上了一个星期的课。路易斯在旅行中学到的各种知识让老师们惊叹不已，在课堂上的各种测验中他的成绩都是A！

路易斯的表现让露丝坚信自己的选择，“离开传统的教室，让孩子在周游世界的同时学习，让整个世界成为孩子的学校。”

旅行中的收获

露丝和路易斯的旅行可不是那种在沙滩晒太阳的享乐型的。每到一个地方，他们不仅参观名胜古迹，还去参加当地社区的活动，他们总是与各种人接触，了解各处的风土人情。他们还在旅途中结识很多朋友，有人还会热情地邀请他们到家里住上几天。

“环游世界是个冒险的游戏。”确实如此，他们住过没有电没有自来水的穷乡僻壤，目睹了南美部分地区可怕的贫困，在突尼斯恐怖袭击中他们甚至经历了被锁在酒店房间里的惊魂一刻。

露丝说：“我们经历了很多事情，那些是坐在家里永远都想象不到的。我们还学会了如何面对这些意外处境。”

路易斯现在11岁了，四年多的旅行中，他最大的收获是什么？用妈妈露丝的话说，就是“拥有爱与同情心。”路易斯总是设法帮助遇到的有困难的人，不管是玻利维亚的盲人乞丐，还是尼加拉瓜缺少衣服和鞋子的孩子们。

露丝重建亲子关系的初衷也达到了，在旅途中母子“相依为命”，关系格外亲密，路易斯总是问妈妈，自己可以做什么来帮助她，有这样贴心懂事的儿子让露丝感到无比的骄傲。

露丝和儿子开了自己的博客（Exploramum & Explorason），现在已经有上万的粉丝了。他们在博客中分享旅途见闻和旅行的实用经验。通过博客他们收获了很多支持者。当路易斯看到一些贫困地区的孩子没有鞋穿的时候，就通过博客发出求助信息，很快他们的支持者就把成袋的鞋子寄到那里。露丝自豪地说，更新博客和回复读者邮件这些事都是由儿子路易斯负责的。

四年多过去了，露丝非常满意当初“破釜沉舟”般的决定，她说自己与儿子的关系比住在大房子里更加亲近，最重要的是，露丝认为这种在旅游中长见识的“世界学校（World schooling）”的教育效果远胜过传统的学校。