体育场馆充分开放对大学生体育行为的影响和对策研究①

曲腾飞（信阳师范学院体育学院 河南信阳 464000）

体育场馆充分开放对大学生体育行为的影响和对策研究①

曲腾飞
（信阳师范学院体育学院 河南信阳 464000）

体育场馆是高校学生体育锻炼的主要平台，高校应充分重视其重要作用。它的开放程度直接影响到大学生参加体育运动的频率，对大学生体育行为造成各方面的影响。该文运动了文献资料法、问卷调查法和访谈法、通过对河南众多高校体育场馆的开放研究，指出其对高校大学生体育行为的影响，并提出了场馆充分合理开放的一些具体建议和对策。

体育场馆 大学生 体育行为 影响

体育行为，是人类有目的、有意识地利用各种手段和方法，为满足某种体育需要而进行的活动。这些活动既包括体育行为的主要表现形式-运动行为，也包括体育的组织、管理、宣传、科研、教学、消费、观赏等方面的行为活动。当代大学生有着与其他年代截然不同的鲜明特点，他们的体育行为表现在体育项目的选择泛化、体育消费多元化但水平不高、体育知识和欣赏能力缺乏等，这些行为特征，为学校体育的开展提出了新的要求，而高校体育场馆的充分开放和科学管理，则可以对大学生的体育行为造成良好的影响。

1 当代大学生体育行为的现状分析

1.1体育运动参与度呈现两极分化的状态

调查发现，男生和女生的运动参与度呈现两极分化的状态，男生占据了高校绝大部分的运动场所，课余时间用于体育活动的时间和体育参与度远大于女生；而对于同性别而言，也存在两极分化的状态，表现在喜欢体育运动的学生，经常课余参加体育锻炼，而不喜欢体育的学生则几乎不参加体育活动，课余时间用于玩游戏、逛街、参加社团活动等。

1.2运动项目选择泛化，但参与项目受限

当代大学生兴趣广泛、对体育项目选择比较泛化，表现出对轮滑、拓展训练、跆拳道、花式篮球足球等项目的兴趣，但就河南省大部分综合类高校而言，受学校场地和自身体育技能掌握的限制，大学生可参加的体育活动项目比较单一，多为篮球、足球、乒乓球、跑步，不能开展和参与到其他运动项目中去，排球、羽毛球、游泳等项目参与度非常低。

1.3体育消费逐渐呈现多元化，但处于较低水平

大学生越来越追求个性，有些体育项目具有了时尚的特点，使得学生的体育消费动机不单单在于锻炼，体育消费呈现出多元化的趋势，包括购买体育器材、运动鞋服、参加健身俱乐部等。但从消费的结构和水平来看，多数还集中在体育器材和运动鞋服这方面，对于参加培训、观赏大型体育比赛、以及购买体育周边产品等高等消费方面投入较少，尚处于低消费水平。

2 影响当代大学生大学体育行为特征的因素

2.1整个社会重视对体育的重视程度不够

应试教育制度给整个社会造成了轻视体育的观念，学生体育锻炼得不到重视，大部分家长也把孩子运动当贪玩来训导，长期以来，造成了大部分学生成长道路上没有掌握一项体育运动技能，更谈不上积极主动的去参与。

2.2当代大学生兴趣广泛且分散，导致体育所占比重减少

当代大学生生活非常丰富多彩，旅游、逛街、看电影玩游戏还有许多社团活动等，导致对体育的兴趣所占比重减少，并且呈现对体育运动关注度的两极分化，有的学生对某种体育项目非常喜爱，占据了大部分的课余时间；有的学生则几乎不锻炼，对体育毫无兴趣，课余时间用来做其他喜欢的事情。

2.3现阶段高校场馆利用率低，缺乏对体育的投入和指导

许多高校基础设施非常落后，体育场馆资源太少，而且没有充分利用起来，许多场馆不对所有学生开放使用，大部分学生能经常开展的项目只局限于篮球足球，羽毛球、排球、网球、游泳等对场地要求高的项目都开展不起来，学生缺乏体育锻炼的空间，课余学生的自主活动也没有专业教师进行指导。

3 高校场馆充分开放对大学生体育行为的影响

3.1丰富大学生的体育文化生活

体育场馆的充分开放，改变了以往普通大学生的锻炼场所缺乏所造成的运动项目单一、运动强度和频率低的局面，学生在充分锻炼的同时还可以拓展其他新颖的体育项目，在大学生体育社团的推动下，各种体育比赛、裁判员、拉拉队的培养，极大地丰富了大学生的体育文化生活。一些高校已经形成了高水平体育赛事品牌，并在校园乃至社会上拥有大量的观众，形成了高校特有的体育文化。

3.2有助于形成终身体育观念

场馆充分开放后，通过此平台，可以普及普通大学生的专业知识，提高运动技能和身体素质，培养其欣赏体育美的能力，使其逐步完成从初学者到爱好者再到资深体育迷的转变，逐渐形成终身体育的观念。

3.3推动大学生体育消费向多元化和高水平发展

高校场馆充分开放，学生参加体育活动的时间和种类增多，对体育产品的需求也就增大，参与不同项目也需要消费不同类的体育产品，而且随着运动技能的提高，对体育美的欣赏能力也会提高，进而会去进行更高层次体育消费，的这对大学生的体育消费多元化和消费水平起到良好的推动作用。

4 目前高校场馆开放存在的问题

4.1场馆资源的缺少无法满足众多学生的运动需求

这是大多数高校场馆开放面临的主要问题，由于场馆数量和硬件设备的不足，高校的体育场馆主要在于满足体育专业教学和训练需求，在满足该校体育专业学生上课后，已经没有多少时间用于对其他专业学生开放使用。周末又要闭馆，使得占学校人数绝大多数比例的非体育专业学生根本无法进去场馆锻炼。目前，随着高校的不断发展建设，这些状况正得以改善。

4.2对场馆充足的情况下存在资源浪费

在对河南省某些高校的调查研究来看，有些高校的场馆资源并没有得到充分利用，存在着资源浪费的状况，主要表现在：课时的分布不合理，造成场馆课与课之间存在较长的时间间隔，在某一时间段场馆是闲置的；非上课时段不开放，早上6～7点半时段不开放使用，晚上7～9点很少开放使用，节假日几乎不开放使用；中高端场馆开放程度低，这类场馆的特点是投资大、体育设施较好， 运行成本、维护成本都很高，基本只对体育专业的学生开放，有的甚至不对学生开放，专门用来向社会租赁经营，造成资源浪费。

4.3场馆开放后经营管理不善，造成亏损的恶性循选

调查发现，高校体育场馆的直接维护和管理者多数是教师家属或者编外人员，他们并不具备专业的体育知识，更不具备专业的体育管理所需要的理论知识和管理经验，平时所做的工作也只限于场馆的开放和关闭、器材的管理和卫生的打扫。这对高校场馆合理科学的开放起到了阻碍作用。场馆开放后往往经营管理不善，场馆的使用费用、广告和租赁费用不足以弥补场馆的损耗，造成亏损的恶性循环。

5 高校体育场馆充分开放的建议

5.1加大高校体育场馆资源建设的投入

目前，体育场馆数量不足和硬件设备落后是制约高校场馆充分开放的首要因素，校管理层应加大对场馆建设的重视程度，加快场馆建设的步伐，来解决日益增多的师生人数与锻炼场地严重不足的矛盾。

5.2因地制宜、实行场馆多元化开放模式

高校的体育场馆一般根据硬件设备可分为高中低三个档次，在开放管理时，可因地制宜，实行不同层次的开放措施，建议高端场馆除了高水平训练，主要用于对社会高收费式经营，此类场馆多在室内，设备比较先进，用于组织大型比赛、俱乐部训练开放，可收费较高；对于中端体育场馆可以实行控制式的开放，主要项目有篮球、羽毛球、排球、网球、游泳等，建议只对本校学生开放，可以错开教学时间，进行免费的分时段开放，在节假日对该校学生优惠的收费式开放管理；对于低端场馆，一般在室外，硬件较差，对该校学生全免费开放，对社会人员则实行收费式开放。这样可以基本做到以馆养馆，达到良性循环。

5.3加强场馆管理人员素质培养

场馆管理人员是场馆对外开放的直接管理者与实施者，他们管理能力的高低决定着场馆能否良好的充分开放运行。对此，可实行逐级、细化、分工明确的管理制度，从政策制度的制定者、到实际工作执行者都需要有较高的场馆管理能力和丰富的经验，要长期不断提高管理人员的业务素质。学校也可以培养勤工俭学的大学生参与到场馆日常管理中来，协助解决场馆开放后的日常问题。

5.4场馆充分开放后有必要进行专业的体育指导

高校应当利用体育教师的专业性优势，为大学生做出专业性的指导，通过选项课、组织专业比赛、培养裁判员、开展体育知识讲座对学生进行指导，帮助建立正确的体育价值观，使其进行适合自身的体育活动。这对学生的体育观念影响是潜移默化的，有助于学生树立健康积极向上的体育行为。

6 结语

高校体育场馆的充分开放，给了学生更广阔的活动空间和更充足的时间，并且在教师对学生的体育指导过程中，对学生形成良好的体育观念影响是潜移默化的，对其运动技能和身体素质的提升、对体育美欣赏能力和体育产品消费的观念改变等等都起着巨大的影响，对大学生形成良好的体育行为提供了重要的平台。为此，各高校体育工作者应当利用好这些资源，推动学校体育的全面发展。

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G807

A

2095-2813（2016）08（b）-0093-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.23.093

2016河南省教育厅人文社会科学规划项目（项目编号：2016-GH-027）。

曲腾飞（1983，8—），男，河南南阳人，硕士研究生，讲师，研究方向：体育教育与训练。