全国大学生网球锦标赛发展对策分析研究

宋 琦

全国大学生网球锦标赛发展对策分析研究

宋 琦

通过对全国大学生网球锦标赛发展对策进行分析研究，得出结论：第一，提高运动员专业技能，完善人才输送体系；第二，保证教练员和裁判员的整体水平；第三，以健全的管理制度解决学训矛盾；第四，巩固已有并开拓全新经费来源；第五，完善比赛赛制和管理制度。

大学生网球锦标赛 发展对策 分析

社会和经济在快速发展的同时，网球运动也在快速的发展。尤其是最近几年我国网球运动员在奥运会和世界上有名的网球四个公开赛上取得的优异成绩，鼓舞更多的人加入到网球的练习中来，极大地推动了我国网球运动事业的发展。与此同时，高校网球运动也得到了快速的普及和发展，各高校不仅开设了网球课程，更产生了许多网球爱好者协会和各种网球运动社团，网球已经成为学生最欢迎、最乐于学习的体育项目之一。全国大学生网球锦标赛是由大学生网球运动员参加的全国范围的网球赛事，每年由不同的高校承办。目前全国大学生锦标赛发展过程中，还存在着部分不足，针对性地提出对策建议，对促进全国大学生网球锦标赛更好的发展，具有重要意义。

一、提高运动员专业技能，完善人才输送体系

网球运动在高校体育教学改革和发展的过程中地得到了极大范围的普及和快速的发展，受到越来越多的大学生的喜欢，同时也受到各高校越来越多的重视，高校网球运动的参与者数量直线上升，大学生进行网球运动，不仅能够锻炼身体，还能够陶冶情操和提高自身综合素质。除此之外，大学生在进行网球运动的过程中，会提高自身的网球专业技能，待毕业走向社会之后，成为各行各业中网球运动的最佳宣传推广者，成为我国推广网球运动的主力军。

从高校中选取职业运动员是网球运动发展的一个绝佳渠道。在各中小学中应挑选学生中具有网球运动天赋的学生，以各种形式进行专业培训，并紧抓运动员的文化素质培养，形成一条从小学到中学，中学到大学，最终成为职业运动员的人才传输体系。这条人才培养链形成的过程，在使中、小学校对网球运动更加重视的同时，也能为专业网球运动的发展提供一个良好的环境基础。运动员自小接触网球，对网球的相关知识了解的更加全面，在长期的锻炼中，会逐渐领悟提高自身竞技能力的方法。并且从小进行网球锻炼，运动员能够更好地处理学习和训练的矛盾，使运动员的文化素质和专业技能都得到质的飞越。

二、保证教练员和裁判员的整体水平

中国职业网球运动员李娜进入WTA（女子职业网球协会）TOP20榜成为我国运动水平的最好验证。与此同时，越来越多的网球比赛也将举办地点选择在中国。2002年，世界男子网坛最高水平的 ATP（男子职业网球协会）大师杯总决赛在我国上海举办，2005年到2009年，上海又连续五年承办了这场比赛，成为了世界网坛史上的一个新的奇谈。我国也主办了许多世界性的比赛，如中国网球公开赛、广州网球公开赛、喜立网球公开赛等。随着我国运动员在国际赛场上取得的优异成绩越来越多，我国承办的高水平赛事越来越多，网球运动在我国的体育运动中的受欢迎程度也越来越大。

高校竞技网球运动的发展，不仅对我国高校体育的发展有着巨大的推动作用，而且网球运动在社会上的发展也有着巨大的推动作用。我国经济的发展为网球运动在高校的发展提供了必要的基础。我国高校的竞技网球运动，在近二十年的发展过程中，取得了一定成绩的同时，也发现了一定的问题，竞技网球运动的整体发展水平还比较低。总体来看，我国高校竞技网球运动还处于初步发展阶段。

纵观已经举办的十数届比赛，参赛的教练员和裁判员的水平都呈逐步提高的趋势。根据参加全国大学生网球锦标赛的教练员和裁判员的调查结果和分析，教练员和裁判员的整体结构相当合理，但专业水准还偏低。教练员的裁判员的专业水平还有很大的提高空间。中国网球协会应定期和不定期的组织全国网球教练员和裁判员进行专业知识的培训，并采用多种渠道促使裁判员和教练员之间相互交流训练和比赛的心得，了解行业内的最新信息。

三、以健全的管理制度解决学训矛盾

学习与训练的矛盾是大学生运动员压力的最主要来源，如果大学生运动运能够解决学习与训练的矛盾，将会使他们的文化素质和专业水平都有飞跃性的提高。要解决这个问题需要从大学生运动员的思想上和学校的制度上两个方面着手。在大学生思想方面，要让大学生运动员意识到自己是大学生和运动员两种身份的结合。作为大学生，他们必须完成学校规定的文化课程学习任务、达到规定的学分，才能从学校顺利毕业。作为运动员，他们应该进行勤奋的训练，提高自己的专业水平，争取为学校争光的机会。在学校的制度上，学校应该对大学生运动员给予较普通大学生更多的关注，给予大学生运动员相应的政策扶持，减少学习和训练的矛盾给他们带来的压力。根据运动员在比赛中取得的个人名次和团体名次，学校可以对他们毕业所需的总学分做出相应的调整。通过协调课程时间和训练时间，方便运动员训练。

网球在世界范围内的快速发展导致各个国家的实力水平也参差不齐，我国网球整体实力水平与世界先进水平还存在较大差距，为了尽快缩短与世界先进水平的差距，现阶段我国急需高水平高素质的网球人才。人才的培养离不开合理高效的训练方案，我国目前的网球训练模式太过于单一，急需找到一条具有针对性的、切实可行的、符合我国现阶段网球发展水平的人才培养道路，从而整体提高我国的网球发展水平，促进我国网球事业的健康发展。从学校现在发展的状况以及对人才的培养方面来看，网球文化的教育达到了普及，对人才的培养是多元化的，但是与国外先进的、培养职业网球人才的模式还是有差距，我国在培养网球人才方面需要合理安排教学，提高教师队伍的整体水平，制定更加明确的管理体系，分工明确的人才培养部门，为更多网球人才的培养奠定基础。

四、完善比赛赛制和管理制度

到今年为止，全国大学生网球锦标赛已经举办了十九届，比赛规模越来越大，参赛队伍、参赛队员、参赛裁判员的数量都已经成倍增加。但比赛赛制仍然有所欠缺。比赛只是简单为分为男子女子团体赛、男子女子单人赛和男子女子双人赛，比赛形式单一，在比赛的组织开展过程中也存在着很多的不足。健全的比赛赛制和组织制度是比赛顺利、有序开展的基础，也是吸引更多人参加比赛的关键，所以，为了促进全国大学生网球锦标赛的发展，大赛的主办单位应该随着社会的发展改善比赛赛制和组织制度。

五、结语

（1）高校应该加强与各中小学的联系，在中小学阶段就设置网球类运动项目，培养学生的网球竞技能力，形成一条从小学到中学，中学到大学，最终成为职业运动员的人才传输体系。

（2）培养专业化教练员和裁判员，定期和不定期的组织全国网球教练员和裁判员进行专业知识的培训，并采用多种渠道促使裁判员和教练员之间相互交流训练和比赛的心得，了解行业内的最新信息。成立相应的部门都教练员和裁判员进行统一的管理，设置适当的奖惩和激励制度，根据在比赛中的表现，对表现优异的教练员和裁判员授予荣誉称号或者给予物质奖励。

（3）从大学生运动员的思想上和学校的制度上两个方面着手解决学习与训练的矛盾。在大学生思想方面，要让大学生运动员意识到自己是大学生和运动员两种身份的结合。在学校的制度上，应给予大学生运动员相应的政策扶持。

（4）全国大学生网球锦标赛的比赛赛制仍然有所欠缺，大赛的主办单位应该随着社会的发展改善比赛赛制和组织制度。

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（作者单位：重庆工商大学）