浅析纸质图书在现代生活中的作用

文/山东省邹平县图书馆 贾红艳

浅析纸质图书在现代生活中的作用

文/山东省邹平县图书馆 贾红艳

纸质图书是传承人类文明的重要载体，对人类历史的发展起了重要作用。在全球进入网络的环境下，它对人们的社会活动仍产生着重要影响。

纸质书；历史地位；现实；作用

作为一名县图书馆的工作人员，从事图书借阅管理10多年来，多与纸质图书打交道，有幸能多了解关于纸质书的知识，对它产生了深厚的感情。每当看到读者从馆里借阅所需要的书籍及获得知识时的喜悦心情，自己深感责任重大，同时也为先人创作的图书、留下的宝贵财富而产生敬畏之情。笔者相结合学习体会和工作实践，从书的诞生和在历史上的贡献，谈一下纸质图书的作用。

一、纸质图书的定义

纸质书是一种以印刷为主的书籍，它是人类在一定材料上用图画、文字和其他符号作为载体，记录知识，表达思想的工具。

二、纸质书的诞生有深厚的历史根源

纸质书籍的诞生是从文字开始的，正是有了文字，才有了书籍的滥觞。从刻写在陶泥、石头上和石板上的人类最早的书籍到后来出现的纸、莎、卷、皮毛纸等书画载体，到活字印刷电子印刷，书籍的诞生、发展经历了一个漫长的历史过程。据有关史料记载，我国春秋战国时期，简册大量出现，预示着我国图书的正式产生距今已有3000多年的历史。

三、纸质书是人类辛勤劳动的成果

一部书从组稿构思到出版，倾注了作者大量的心血，作者在写作过程中，不仅要精于选材、巧于布局，而且要亲自考察体验书写内容的科学性，书稿写成后，还要再三推敲，反复修改，增添、编辑、校勘，其出版问世就像母亲怀胎。

古代数学泰头刘徽是魏晋时期邹平韩店人，所著《九章算术》，使中国古代数学系统化、理论化，为中国古代数学领先世界1500年奠定了基础。

历史学家马骕，是清朝邹平孙镇人，一生博览群书殚精研榷，著有《左传事纬》《绎史》《十三代瑰书》，成为一代史学大师。为此，他耗费了毕生精力，在世仅54岁。

多少爱书藏书家，为保护书而不惜付出生命代价。秦汉时期邹平人伏生，冒秦始皇焚书坑儒杀头之罪，将《尚书》等经书藏于墙壁之间，因虫注水湿损失过半，只剩下28篇，但因他对《尚书》研读最深，以后将残书一一整理，并在家传授。

四、纸质图书对人类进步功不可没

纸质图书是人类的老朋友，它也是所有进行探索渴求成功人士的有力助手，是“人类进步的阶梯”。这也为历史上数千个政治家、科学家、军事家的成功所证明。

我县政府为编写《邹平县志》，编委们查阅了我县档案馆、图书馆及周边县市乃至省有关部门的历史资料近万册，历时五年完成了自1949年至1985年的县志编纂。

第三次全国不可移动之文物普查期间，文物管理所的同志为使伏生祠（现已成为省级文物保护单位）资料更真实齐全，在我县图书馆查阅历史书籍数十本，终于发现了伏生的生卒年月，在约公元前268年至公元前178年之间，并确定伏生祠建于宋代，结束了我县现有资料中无伏生生卒年月、伏生祠无修建日期的历史。

五、纸质书可以满足各类读者的需要

我县图书馆每天接待读者近千人，在节假日读者更多。因年龄、职业不同对纸质书的需求呈多样性。中老年因不像年轻人那样容易接受电子阅读形式，他们仍以借阅纸质书籍来满足消遣、学习和实际应用的需要。有一名80多岁的读者，在图书馆工作日天天到图书馆读书、看报半天，已有10余年，成为村里的“知识老人”。有的老人以期刊为主要阅读对象，对几种自己喜爱的期刊每期必读，成为我们图书馆“期刊老人”。

少年儿童对网络阅读、手机阅读尚处于初步认识阶段，对纸质书籍情有独钟，图文并茂的内容、脍炙人口的故事，使他们爱不释手，许多儿童在家人陪伴下阅读自己喜爱的书籍，为童年生活增添了无穷乐趣。

六、各种读书活动推动了纸质书阅读的深度和广度

我县自20世纪90年代中期，连续十年举办“邹平县读书文化节”，期间，举办中学生经典诗文朗诵会、签名赠书、知识竞赛、书法展和书香家庭评选等系列活动，推动了全县读书活动的开展，受到山东省委宣传部的表扬，并向全省推广读书文化节的做法，使“读书继世长”的观念得到回归。

有关资料和我县城乡群众读书情况统计显示，纸质读物仍是近六成国民倾向的阅读方式，纸质书籍在全民阅读生活中仍占主导地位。

七、结语

二十一世纪的今天，随着网络及电子产品的普及，纸质文献虽不再是阅读的唯一对象，数字阅读和纸质阅读形成了并存的局面，但纸质书历经诸多朝代和社会变革，有其生存的根源和社会基础，纸质书籍从构思到出版问世，有很深的底蕴，千百年来人们一直与纸质书相依相伴，形成的阅读习惯难以短时间改变。未来，纸质图书仍将存在一定的历史文化研究价值和艺术价值，仍有很大的发展空间，愿纸书在信息化高速发展的时代与电子出版物相互促进、互相补充，共同促进社会文明发展进步。

［1］王红.解读邹平丛稿［M］.中国文联出版社，2005.

［2］许芸洁.论纸质图书的不可替代性——基于历史文化研究价值和艺术价值的视角［J］.图书馆建设，2011（02）.