热衣拉·塔依尔
少数民族入党积极分子的培养和入党问题研究
热衣拉·塔依尔
本篇文章针对少数民族入党积极分子的培养一题展开了较为深入的研究,同时结合培养少数民族大学生入党积极分子的重要性与笔者的自身经验总结出了几点可行性较高的培养措施,其中包括进一步加大入党的宣传力度,加深少数民族大学生对党的认识、积极开展创先争优活动,加强少数民族学生之间的团结互助以及落实教学改革,引导少数民族大学生正确认识宗教与风俗习惯活动的区别等等。
少数民族 入党积极分子 入党问题
(一)满足中国社会主义事业的建设需求
经过大量的实践证明,少数民族地区的繁荣与否直接关乎到我国社会主义事业的顺利开展,正是因为我党拥有特色十足且针对性极强的民族区域自治政策,从而才培养出了一批又一批吃苦耐劳且甘于奉献的少数民族党员。由于大学生群体受到过系统化的高等教育,如果能够在高校当中培养出一批少数民族大学生党员,将对我国民族区域的经济发展与社会主义事业的进一步落实提供更大的动力。
(二)满足中国民族地区的经济发展需求
由于我国人口众多且地大物博,如果想要让民族地区的现代化建设工作得以妥善落实,首先需要完成的一项任务即为培养出一批高素质水平的共产主义接班人。在高校中,很多来自于民族地区中的大学生都身兼重任,他们想要将自己在大学中积累下来的知识都带回自己的家乡。因此他们身上具有发挥先锋模范的特质和能力,毋庸置疑的是,培养少数民族入党积极分子是促进我国民族地区经济发展的一项重要举措[1]。
(三)加强中国民族的内部团结
从促进民族团结的角度来分析,少数民族的大学生党员是非常重要的动力来源。由于他们是经过了较长时间的学习和历练之后才重新回到自己家乡的,所以绝大多数的大学生党员都要肩负起宣传党和国家政策的在重要责任。为此,只有从根本上加强少数民族大学生的入党积极性,才能够达到促进民族团结和社会发展的作用[2]。
(一)少数民族大学生入党积极分子的数量与质量问题
在当前的阶段当中,我国的高等教育已经从之前的精英化逐渐地转变成为了大众化,有超过七成以上的高中生都可以进入到大学校园。在过去,大学生党员可谓是民族区域建设中的精英人物,但是现在却只是超出普通大众水平而已。
(二)少数民族大学生入党积极分子对发展党员的标准认识不清
一些少数民族大学生认为只要自己上交了入党申请,并且达到了积极分子的标准就已经完成了任务。在此基础上,只要不出现错误,按照党组织的安排来完成汇报资料,就一定能够成为正式党员。在日常的学习生活中,他们的各方面表现甚至与其他普通同学无异,仍然存在着不主动参与学校党建活动、不主动服务师生的情况,从而影响到了其他少数民族大学生的入党积极性。
(一)进一步加大入党的宣传力度,加深少数民族大学生对党的认识
首先,在针对少数民族大学生开展入学培训时,高校教育者需要采用视频讲座、校园广播、校园网论坛以及校内板报等方式来向大一新生宣传《党章》中的相关内容,其中包括加入中国共产党的基础条件、中国共产党的性质、纲领路线等等;其次,教育者要让少数民族大学生掌握入党申请书的正确撰写方法,帮助他们认识到怎样才能够正确端正自身的入党动机,从根本上激发出他们的入党意识,从而逐渐的朝向党组织去靠拢;最后,针对那些主动加入党组织的少数民族大学生,教育者需要向他们详细的介绍党员的发展程序,并且将那些表现优秀的少数民族入党积极分子树立为典型,发挥出他们的带头作用。
(二)积极开展创先争优活动,加强少数民族学生之间的团结互助
首先,高校党组织需要深入到少数民族大学生的日常生活当中,全面的了解他们的学习日常与生活困难,准确把握住他们的思想动态,并且采用一些有效的方式来帮助他们解决和改善在现实生活中所遇到的问题。在这里需要注意的是,为了能够充分地发挥出少数民族大学生党员资源的实际价值,高校党组织可以采用一对一帮扶政策,进一步拉近大学生党员之间的距离,从而主动的朝向党组织去靠拢。
(三)落实教学改革,引导少数民族大学生正确认识宗教与风俗习惯活动的区别
首先,高校党组织应当编写一套专门针对少数民族大学生的入党培训教程,其中不仅要包括中国共产党的发展历史、党的性质、党的宗旨、党的指导思想、党的纲领、党的纪律作风、党员的责任义务与权利、党员的申请标准、入党的程序等基础内容,同时还要包括不同民族的理论政策、民风民俗、宗教信仰以及信念教育等内容;其次,高校党组织需要进一步加强对马克思主义的无神论教育,帮助少数民族大学生正确理解唯物论与唯心论、无神论与有神论之间的区别,利用科学的力量来打败一切封建迷信。
[1]霍苗,邹磊,张伟等.加强高校少数民族大学生党员发展工作的思考[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2014(44):151~152.
[2]田华.新疆高校少数民族学生入党积极分子的培养和教育工作研究[J].喀什师范学院学报,2013,34(5):89~92.
(作者单位:新疆大学信息学院)
热衣拉·塔依尔(1987-),女,维吾尔族,新疆哈密人,研究生学历,新疆大学信息学院助教。