喻 婷
(黑龙江省图书馆,黑龙江哈尔滨 150090)
图书馆构建创客空间可行性研究
喻 婷
(黑龙江省图书馆,黑龙江哈尔滨 150090)
创客空间;图书馆服务;创新服务;图书馆
文章对创客空间的概念进行介绍和阐述,阐述了图书馆引入创客空间的作用和意义,就图书馆构建创客空间的可行性进行了探讨。
2015年,国务院总理李克强在《政府工作报告》中首次提到了“创客”一词,他指出要让众多创客脱颖而出,在社会各界引发广泛关注。时下,创客迸发出的力量正在为蓬勃发展的中国经济添柴加火,包括图书馆在内的文化各领域参与、支持创新创业的热情更是不断被激发。创客空间(Maker space),也称创作空间(Creative space)、黑客空间(Hacker space),是创客们聚在一起共同合作的空间,是创客们创造奇迹的地方。创客空间是大众利用图书馆的一种全新尝试,是一个交流知识、激发创造力的空间,是图书馆开创的一种新型服务方式和服务理念。目前,国外很多图书馆都已经成功创建了创客空间并运行良好,参与者积极踊跃,反映了人们对图书馆创客空间的接受度和支持度的与日俱增。随着创客空间的普及和推广,我国也逐渐把创客空间的概念引入图书馆,致力于促进知识创新和服务转型。
创客一词来源于英文单词“Maker”,是指出于兴趣与爱好,努力把各种创意转变为现实的人[1]。他们坚持分享和传播知识的崇高信念,他们追求的人生价值是为更多的人创造更美好的生活。创客们的主要特质是:坚守创新,不断实践,乐于分享,追求美好[2]。
创客空间的概念最早由美国的《创客杂志》提出,其定义为:“它是一个真实存在的物理场所,一个具有加工车间、工作室功能的开放交流的实验室、工作室、机械加工室。”[3]创客们普遍是具备相似专业背景或是相同兴趣爱好,在科学、技术、数码或电子艺术等领域具有相同理念的一群人,他们分享资源和知识、交流创新思想、共同合作制造,把他们的创意转变为实体分享给大家。创客空间协助创客们实践其创意的是各种数字化或是非数字化辅助应用工具,如:时下最流行的3D打印、激光切割机、数控机床等。创客空间鼓励各种创新并分享的盈利模式,在分享的同时,保护首创者的利益和积极性[4]。
2.1搭建学习、交流、实践平台,实现知识资源共享
随着科学技术的不断创新,现代图书馆已经改变了原有的传统模式,在空间规划、技术设备、服务方式、工作模式等方面都日趋完善。现代图书馆应是一个集学习、讨论、创意、实施于一体的综合性空间。把创客空间整合进图书馆,可以为人们搭建一个更理想的学习、交流和实践的平台,消除人与人之间知识的鸿沟,推进社会教育机会的均等化,实现学习资源的共享化,使图书馆成为知识的交流中心。
2.2促进图书馆知识管理,打造创意中心,交流创新思路
图书馆知识管理是指图书管理员确定、收集和传播共享图书馆中的知识,包括知识的管理和运用知识的管理来创造、获取和使用知识以增强图书馆的应变与创新能力的活动[5]。创客空间能促进图书馆知识管理,充分开拓创新意识,使馆员和用户对从图书馆学到的知识进行创新,进而把创意转化为现实。大数据环境下,图书馆面临新的挑战,用户群的资源共享和学习方式发生了转变,他们逐渐通过网络来传播和获取信息,图书馆文献交流的功能在一定程度上越来越被弱化,从“以藏书为中心”逐渐转变为“以学习为中心”。面对挑战,图书馆创客空间构建创意中心与创新实验室,不仅巩固了图书馆在大数据环境下信息枢纽的地位,更促进了信息传播和知识创造,从而把图书馆打造成交流创新思路、分享探索学术知识的中心。
2.3创新图书馆服务,改进服务理念,转变服务模式
图书馆一直致力于创新服务,而构建创客空间就是图书馆服务创新的一项大胆尝试,其要求图书馆时刻完善自己的服务理念,不断挖掘出更适合读者需要、新颖的服务方式和方法。创客空间的引入,使图书馆从新的视角出发,更高效地利用自身的资源及技术来创造出更多符合读者个性化需要的知识产品。中国科学院图书馆张晓林馆长认为:“创客空间不是空间问题,不是多设个房间、多办个活动的问题,而是重新组织图书馆的服务模式的问题。”[6]由此可见,创客空间的引入不仅仅是物理空间的建设,更是为读者提供多样化服务的需要。
3.1选择与改造合适的创客空间
图书馆要为创客活动开辟更多的空间,为创客们提供更便利的条件,尽可能地寻找空间利用率低、宽敞、不影响整体环境的区域进行改造。图书馆在进行创客空间设计时,应采用可移动的桌椅和书架,便于图书馆创客空间在阅览室和加工室之间自由转换;也应考虑空间的隔音设计及电路、数据接口等基础设施的分布等问题。
3.2提升图书馆员的素质
图书馆创客空间建设与发展是一个长期的过程,作为图书馆界新的服务模式,它的发展与进步离不开高素质的馆员队伍。现代的图书馆有机地结合了传统知识文化和先进的科学技术,图书馆员不再是单纯提供资源的服务者,更是先进技术的传播者。因此,就要求图书馆员不仅能传授先进的知识理念,更要能激发创客们的创造力。只有提升馆员素质,加强馆员培训,不断学习新的理念与技术,不断提升图书馆员的创造力,才能更有利于图书馆空间的建设。
3.3多渠道筹措资金
在创客空间建设的过程中,图书馆各种设备、机器、仪器的引进与维护及馆员的培训都需要有资金的保障。创客空间的建设离不开良好的资金供应和稳定的收入来源,而创客空间的主要收入来源包括常规的会员费、租赁费、培训授课费等[7]。所以,图书馆要从不同的渠道积极筹措资金,除向上级部门申请专项资金外,还可以积极与商业公司及其他图书馆合作来降低构建的成本;另外,要积极广泛地宣传创客空间,寻求来自社会各界的支持与帮助,动员更多的创客、发明家、创意手工制造者等群体投入创客空间的建设中;同时,应汲取国外创客空间建设筹措经费的经验,如:通过社会捐赠、政府拨款、社会爱心人士捐款、设备厂商捐赠设备等方式来进行创客空间的构建。
3.4创客项目的多元化
图书馆在向新型图书馆转变过程中,服务项目也在不断发生改变,用户的需求是图书馆一切服务项目设计开展的出发点和落脚点。创客空间的建立以及服务项目的设计也是如此,开展适合用户需要的服务项目,为用户提供更好的用户体验才是至关重要的。各图书馆应结合本馆实际情况对应用技术及应用设备的运用做好前期的用户调研,以实现创客空间服务项目多元化开展。如:密歇根大学的UM3D旨在打造一个跨学科的创客空间,在艺术、建筑、工程等领域提供3D模拟、数字制作、教育、可视化、虚拟实镜、动态捕捉、建模、动画和应用程序开发高端技术和专业技能服务[8];美国维斯特港公共图书馆的创客空间提供丰富多彩的综合性创客活动,包括常规项目和少儿项目,内容涉及3D打印设备教学、机器人技术介绍、数字游戏制作、计算机组装、时装设计、开源硬件展示等[9]。
图书馆构建创客空间有助于进一步优化图书馆的空间结构,延伸图书馆的服务,拓展图书馆的社会功能。创客空间存在着巨大的发展潜力,值得图书馆界对其进行更多的关注、思考、研究和实践。我国图书馆界应积极学习和借鉴国外图书馆创客空间发展的成功经验,结合实际馆情,合理规划,创建出具有本馆特色的创客空间,以促进图书馆事业的蓬勃发展。
[1][2][4]百度百科.创客[EB/OL].[2013-04-06].http://baike.baidu.com/link?url= GX23 nemqqHRlbCCaT2NOOl6S6-vVQDs1r 06p96EJ4_nFabQDMCqoeTsoh4BXApXOTn- E1GEEhR4ViFv-ZXKOFIjJJqwmZol8a1Mc5Z x7133.
[3]Hakerspace[EB/OL].[2014-08-11].https://en.wikipedia.org/wiki/Hackerspace.
[5]柯平.图书馆知识管理研究[M].北京:北京图书馆出版社,2006:71.
[6]孙莉薇.图书馆创意空间是一种新的服务模式:访国家科学图书馆馆长张晓林[N].图书馆报,2013-07-26(B11).
[7]李燕波.论图书馆创客空间的经营模式及发展策略[J].图书馆建设,2015(2):69-72.
[8]李红培,鄢小燕.美国图书馆Makerspaces实践案例及启示[J].图书馆学研究,2013(15):98-100.
[9]MAKERSPACE[EB/OL].[2014-05-26].http://westportlibrary.org/services/maker-space.
(编校:徐黎娟)
2016-09-12
喻 婷(1983— ),黑龙江省图书馆馆员。
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1003-1588(2016)10-0116-02