美丽的力量

石铁权

书桌旁的梅花用微笑对我说：“摘下花瓣，并不能得到花的美丽。”梅花甜甜的笑容在我的心海击出思考，身为语文教师，该把这种美丽的力量，用教育的智慧传递给学生，绽放进学生纯洁的酒窝，播种进学生颖悟的心田。

美丽是有力量的，学生作文的笔尖，应该得到这种力量，应该生长这种力量，应该拔节这种力量。

作文美在于新，使人看了长精神。引导学生睁开自己的眼眸，去看看青山绿水，去看看拔地而起的小城，去看看日日变美的广场、公园。选材新颖，不落俗套，自然有了一份美丽的力量。

作文美在于奇，引人入胜着人迷。鼓励学生立意大胆创新、出新出奇，追求标新立异，鼓励独具匠心。谁都知道，生活本来不缺少美，而是缺少发现。引导学生作文，讴歌生活中的阳光，感悟生活的真谛，品味人生哲学，作文怎会不出新出奇。立意新，自然又有了一份美的力量。

作文美在于深，发人深省动人心。抒发真挚情感，描摹光怪陆离，是生活中的散文笔法；提炼对生活的思考，升华对世界的思索，是生活中的诗歌笔法。而透过现象看到事物的本质，才能触及灵魂的底蕴美和哲理美。试想，赞美母亲勤劳的同时，不能发现母亲无私无求的伟大吗？赞美警察见义勇为的同时，不能发现担当的力量吗？主题深，点题深，扣题深，自然又多了一份美丽的力量。

美丽的力量，是人人心中都适宜生长的一种可爱的植物，让学生在作文中努力地去发现它，雕琢它，刻画它，让每一篇学生作文都拥有美丽的力量。

卧云弄月，夜露酝酿美丽的力量。

竹叶杯中，清风珍藏美丽的力量。

我们学生笔下的作文，有生长美丽力量的必要和理由。

（作者单位：黑龙江省兴凯湖农场学校中学部）