城市园林中儿童游乐场地状况调查

2016-11-17 01:59朱泽宇甘德欣
湖南林业科技 2016年1期
关键词:方特儿童乐园游乐

朱泽宇, 彭 淼, 甘德欣

(湖南农业大学, 湖南 长沙 410128)

城市园林中儿童游乐场地状况调查

朱泽宇, 彭 淼, 甘德欣*

(湖南农业大学, 湖南 长沙 410128)

儿童乐园作为城市园林中必不可少的一类互动性绿地,在儿童成长以及社会交流中占据特殊地位。本文主要以株洲方特欢乐世界、北京酷酷兔少儿拓展基地、广州茂名森林公园等大型儿童乐园为研究对象,进行场地状况调查,并根据调查结果得出一些关于儿童乐园的规划设计建议。

儿童乐园; 游乐项目; 使用状况评价(POE); 城市园林; 素质拓展

儿童乐园不同于单纯的风景型园林绿地,它吸引儿童甚至成人的主动交流与自发参与,是儿童成长中的特殊空间和社会交流中的重要一环。在湖南省,儿童活动场地往往附属于各大综合公园或社区公园,多存在占地比例小、设备陈旧单一等问题。总体而言,专门的儿童游乐场地较为缺乏,而受欢迎的大型儿童游乐园则更是凤毛鳞角。

日本和欧美国家对儿童活动场地的研究起步较早,可以从国外优秀的理论中借鉴和学习。如:日本仙田满在《儿童游戏环境设计》中提出儿童的体验对自己喜爱的形状和颜色有着很大的影响,儿童的体验和情感在儿童游戏空间中是非常重要的。美国约翰逊的《游戏与儿童早期发展》中明确了良好的游戏环境能够促进儿童的身心健康发展,提出了如果把单个的游戏设施连接起来,能够获得很多新的游戏玩法,可以提高儿童的社会交往能力[1]。在国内,关于儿童活动场地的研究较晚,所以,通过调查研究我国现阶段已建成的儿童游戏场地的使用情况,来分析儿童活动场地的空间设计问题也尤为有意义。

我们主要以POE方法为基础,对省内较受欢迎的株洲方特欢乐世界,北京拥有全新游乐理念的酷酷兔少儿拓展基地,广州经营模式成熟客源稳定的茂名森林公园三园进行实地体验、调查、分析和研究,主要采用观察法、无结构式访谈法与结构式访谈法结合等调查方法对三园进行调查,并根据结果得出一些关于儿童乐园的规划设计原则,为儿童乐园的建设提供实践基础。

1 儿童乐园的概念和分类

1.1儿童乐园的概念

儿童乐园一般指坐落在居住区或学校附近,单独设置的有完善的安全设施并供少年儿童游戏、娱乐、体育以及进行科普教育、文化活动的专类公共绿地[2]。可以指为公众服务,尤其注重儿童的活动需要进行活动设置和场地布置的室内外空间,主要针对未成年人提供服务。儿童乐园是儿童活动和儿童成长最重要的外部空间之一,它的存在和利用率是一个城市社会和谐、政府关心民生问题的切实体现[3]。

1.2儿童乐园的分类

日本把儿童公园归纳在小公园的范畴内,也对儿童公园做了相应的用地面积和服务半径的规定。我国没有对儿童公园的服务半径作出明确的规定,而是以规模而定[4]。

根据场地规模分,儿童乐园可分为大型儿童乐园、中型儿童活动场地及小型儿童活动场地(见表1)。我们调查选取的场地为大型儿童活动场地,其中广州茂名森林公园的儿童乐园为综合公园中的儿童活动场地,株洲方特欢乐世界、酷酷兔少儿拓展基地为专类园中的游乐园。

表1 儿童活动场地按规模分类Tab 1 Theclassificationofchildren’splayground场地规模主要类型内容与特点备注大型儿童活动场地综合公园中的儿童活动场地;专类公园中的儿童公园、游乐园面积较大,功能齐全,周边环境生态自然,具有自身文化及特色广州茂名森林公园、株洲方特欢乐世界、酷酷兔少儿拓展基地等中型儿童活动场地社区公园中的儿童活动场地;居住区中的儿童活动场地等面积较小,游乐设施较为简单,基本满足儿童简单的活动需求长沙东岸梅园社区公园等小型儿童活动场地带状公园中的儿童活动场地;街旁绿地中的儿童活动场地面积小,娱乐设施简单、少,活动设施一般为自然型的,多设安全性隔离设施长沙湘江沿江风光带等

2 调查项目基本情况

按分类,株洲方特欢乐世界、北京酷酷兔少儿拓展基地属于专题性儿童乐园,广州茂名森林公园属于大型综合性儿童乐园,根据三者不同的定位,每个园内的游乐项目也相应不同,现对三个园区的基本情况进行介绍。

2.1株洲方特欢乐世界

2.1.1 园区基本情况介绍 株洲方特欢乐世界(Fantawila Adventure)位于株洲云龙示范区,地处长株潭城市群中心,总投资20亿元,共占地60万m2,包括美国街、卡通城堡等20多个主题项目区,其科幻和动漫技术居国际一流[5]。自2012年正式对游客开放之日起,株洲方特欢乐世界就受到了省内各年龄阶层游客的热烈欢迎。

2.1.2 园区特色——高端科技项目中融入动漫故事 株洲方特欢乐世界以科幻和动漫为最大特色,文化与科技融合,室内项目丛林的故事、聊斋、宇宙博览会等,以动漫作品或传统文化为题材,利用高科技营造出4D魔幻效果,主要受众为10岁以下幼儿及其家长。户外项目逃出恐龙岛、火流星、维苏威火山等大型动力项目主要以动漫故事为背景,受到爱挑战的年轻人的广泛欢迎。

2.2北京酷酷兔少儿拓展基地

2.2.1 园区基本情况介绍 北京酷酷兔少儿拓展天地(Cool Rabit Kid’s Expanding Word)位于海淀区昆玉河西岸,火器营路与蓝晴路交叉路口,园区总占地面积20000 m2。目前园内拥有大小游乐项目80余项,园内以拓展式游乐设施为主,是北京最大的拥有全新游乐理念的儿童拓展式主题乐园。自2010年6月1日正式开园至今,已顺利运营4年,共接待游客36万余人次,赢得了社会的广泛好评和良好的口碑[6]。

2.2.2 园区特色——针对各年龄阶段儿童特点设计游乐项目 酷酷兔少儿拓展天地共分为滑板飞人、星际滑索、疯狂滑梯、水沙世界等9个主题区。园内游戏项目针对2至15岁少年儿童的成长特点,全园游乐项目以激发、培养、丰富孩子们的想象力为主要目的,没有设置任何标准的游戏规则,孩子们通过自己的创造力和想象力,在使用游乐设施的同时,创新出新的游戏方式,孩子们的天性得到了最大化释放。

2.3广州茂名森林公园

2.3.1 园区基本情况介绍 广东茂名森林公园(Mao Ming Forest Park)位于茂名市西郊,离市区仅12 km,是国家AAAA级旅游景区、“广东省青少年科技教育基地”。茂名森林公园总面积300余hm2,分休闲区和游览区。其中休闲区免费对外开放,以林木、草地、绿道著称。公园内自然环境优越,拥有近200 hm2的自然生态林,33.33 hm2科技示范林[7]。

2.3.2 园区特色——科普教育、素质拓展与自然环境相结合 公园总体规划本着“以森林为主,以引种新、奇、特南亚热带植物为主,以科普教育为主”的三个为主的原则,划分为森林休闲区、科普教育区和文化娱乐区。园区主要特色在于自然森林条件优越,结合园区原有的自然环境开发科普游乐项目,如:植物八卦迷宫、瓜果长廊、鸟语林等,并增加大型素质拓展项目,如勇敢者之路和趣桥世界。

3 儿童乐园的使用者情况

在儿童游戏活动空间的设计领域,我们对儿童年龄的划分一般会分为四个年龄阶段:1~3岁属于学步儿童,3~6岁属于学前儿童,6~12岁属于学龄儿童,12~18岁属于青少年[8]。而不同年龄阶段,活动能力和行为特征也不相同。国内外的相关研究资料表明,0~3岁儿童喜欢看、听、触摸各种物体,对颜色鲜艳且发声玩具特别感兴趣,开始初步的游戏活动,游戏离不开实物或玩具,游戏的想象力成分低。儿童入学后,学习为主导活动形式,参与集体活动意识发展,活动兴趣逐步被体育运动代替,竞赛意识增强,对智力活动兴趣更大[9]。

儿童及家长是游乐园的使用者主体,对游乐园中儿童及家长进行访问调查,能够掌握使用者情况的第一手资料。通过对三个游乐园游客的访问反馈以及游玩设施的使用情况观察,各园区的使用者情况记录整理如表2所示。

从表2可以看出,不同年龄阶段的儿童会被不同的游戏所吸引: 3~6岁学龄前儿童体能较弱,对父母存在较强依赖性,喜欢视觉观赏类游戏项目及尺寸较小、对体能要求较低的游戏器械,如攀爬、滑梯、沙坑等,乐于与父母一起参与游戏;6~12岁儿童多已上小学,体能有所提高,对父母依赖性减弱,对静态观赏类项目兴趣减弱,喜爱参加集体活动,对组队竞赛类需要大量消耗体能的项目十分感兴趣,如勇敢者道路、趣桥等组合式素质拓展类项目;12岁以上的青少年身体机能较强,对富有挑战性的项目颇为着迷,如过山车类动力项目。

表2 三个儿童乐园使用者情况调查分析Tab 2 Theusersurveyresultsofthethreechildren’splayground调查场地游客主要年龄游玩设施使用状况同伴选择游玩感受再次游玩的原因株洲方特欢乐世界3~6岁;12岁以上3~6岁儿童主要参与4D影院观看类项目;12岁以上青少年多被过山车类动力项目所吸引3~6岁儿童一般跟随家人一起;12岁以上青少年常多人结伴而玩3~6岁儿童很喜欢4D影院项目,不太敢参与刺激动力项目;12岁以上青少年主要选择排队等候动力项目会定期举行不同的主题活动,每次来有不同的新奇体验北京酷酷兔少儿拓展基地1~6岁攀爬、滑梯、玩沙等游乐项目很受欢迎,与家长互动的项目更是炙手可热与家人一同玩耍,或者多家庭组队玩耍少儿被园区新颖的项目所吸引,兴致高昂,流连忘返,但场地缺乏遮阴大树,夏日酷暑难耐有适合不同年龄阶段儿童的游玩项目广州茂名森林公园6~12岁勇敢者道路、趣桥等素质拓展类项目十分受欢迎,而动物标本博览园、拥有动力项目的游乐场使用人数较少多由学校组织以班级为单位进行集体旅游、竞赛,或者临时组建团队竞赛中小学生对素质拓展类项目的激情高涨想要多次挑战或者是想要与不同同伴较量

另外,一个好的游乐园会吸引儿童们多次来游玩,这三个游乐园的游客多为非初次游玩或者表示愿意再次来玩。通过提供不同年龄阶段儿童都能玩的设施,让儿童能找到合适的游玩项目,或者通过举行不同的主题活动或者游乐设施给游玩者带来不同游乐体验,这些都是能够吸引游客们再次来玩的原因。

4 儿童乐园的场地情况

游戏空间质量的高低并不是指游戏设施的丰富程度,而是儿童从中有没有获得好的感受和体验。良好的游戏空间是一种综合空间,蕴含着深刻的哲理和文化内涵,可以陶冶情操,提升涵养和气质[1]。株洲方特欢乐世界童话般的建筑和众多的4D项目让人走进了卡通世界,丰富的动力项目引得游客们尖叫连连;北京酷酷兔少儿拓展乐园将中国传统的游乐项目与国外先进游乐设备灵活组合,用全新的理念打造拓展式亲子互动的儿童主题乐园;茂名森林公园让游客深入到自然中去,不仅是生态旅游、观光、休闲、娱乐的好去处,也是展示生物多样性和奇妙性,传播百科知识,开展科研、科普和生态环保教育的理想场所。

此次调查的三个儿童乐园各具特色,都是很受欢迎、使用率很高的儿童活动场地。对它们的场地情况进行调查分析,将对后期建设成功的儿童乐园具有重要指导意义。本次场地情况调查目标主要为场地环境及配套设施,配套设施主要由游乐设施和公共服务设施组成。

4.1场地环境

儿童活动场地所处环境氛围的营造也与游客的舒适度息息相关,进入园区后,给游客留下第一印象的是特色的建筑、植物的配置风格、场地所用材质等。对三个儿童乐园中儿童活动场所的场地环境各元素的调查结果如表3所示。

表3 三个儿童乐园场地环境调查分析Tab 3 Theenvironmentalsurveyresultsofthethreechildren’splayground调查场地植物空间建筑特色场地材质株洲方特欢乐世界室外项目面积较大,无植物无雨棚遮挡,受天气影响大富有童话色彩颜色艳丽的石材铺装与橡胶结合北京酷酷兔少儿拓展基地植物覆盖空间较少,夏日酷暑难耐色彩缤纷,颜色对比强烈橡胶铺地广州茂名森林公园原生态植被保护良好,环境宜人儿童区颜色明艳,而其他区则与环境相协调橡胶、草地、石料三者结合

康奈大学纽约州立学院人类生态学设计及环境分析助理教授南希·威尔斯曾说过:生活在自然景观丰富的地方的儿童,比起居住在自然景观稀少的地方的儿童,患有压力而引发的精神病的人数要少[10]。这就说明自然界在儿童心理发展中占据着的非常重要的地位。对于公园,植物起到一个空间分隔作用。多样化的游戏区域,分布于儿童公园的各个部分,而植物可以很好连接这些空间和分割空间,达到明确空间范围的作用[11]。

从表3可以看出,以上儿童活动场所多为半开阔空间,且多用植物配置来进行空间分隔,合理的植物空间的营造不仅会给人带来良好的视觉感受,同时也会让人身在其中的舒适感更强。儿童对色彩非常敏感,从三个园区中的建筑特色可以看出,富有童话卡通风味、颜色丰富的建筑更易于形成儿童乐园欢乐的氛围。另外,三个园区内在儿童集中活动场地都采用橡胶铺地,既能减轻儿童跌摔的疼痛感又能形成地面卡通图案烘托气氛。

4.2配套设施

4.2.1 游戏设施情况 我国幼教理论家与实践家陈鹤琴先生曾说:“游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命,游戏在儿童生活中起着重要的作用。”[12]游戏也时常伴随儿童的愉快情绪。儿童在游戏中能自由地控制所处的环境,实现自己的愿望,表现出自己的能力,所以满足了他们的各种欲望。在游戏的过程中,儿童进行了体力和脑力的劳动,获得了对客体特征的各种新认识,这使儿童感到兴奋和愉快[13]。

儿童乐园的核心吸引力来自游戏设施,调查不同儿童乐园的游乐项目的受欢迎程度有利于了解当代儿童的习惯和喜好。对三个游乐园的游乐项目调查结果如表4所示。

根据表4可知,株洲方特欢乐世界、北京酷酷兔少儿拓展基地、广州茂名森林公园这三个游乐园都有自己独有的项目特色,其中受欢迎的项目具有观赏性强、挑战性强、互动性强、趣味性强、与自然结合性强等特点,如:4D室内科幻剧场、大型过山车、大型冲水项目等。比较低龄化、刺激性小、参与性弱、较单纯的项目一般较少受欢迎,如旋转小蜜蜂、小型碰碰车等传统小型动力项目。

表4 三个儿童乐园场地游乐设施调查结果Tab 4 Theamusementfacilitiessurveyresultsofthethreechildren’splayground调查场地较多受欢迎较少受欢迎游乐项目的种类游戏项目特色株洲方特欢乐世界4D室内科幻剧场(聊斋等)、大型过山车(火流星)、大型冲水项目(苏维埃火山)嘟比脱口秀等低龄化室内项目、旋转小蜜蜂等小型旋转低刺激性项目4D室内科幻体验+室外大型动力项目高科技4D剧场体验、大型动力项目、定期推出主题活动北京酷酷兔少儿拓展基地滑索、大秋千等需要多人(家人、小伙伴)完成的项目单独的双杠等无与其他项目组合的传统项目室外无动力拓展项目创新性互动游戏广州茂名森林公园勇敢者道路、趣桥、植物迷宫、动物别墅动植物标本博览园、传统碰碰车等小型动力项目室外无动力拓展项目+小动物互动+植物景观体验素质拓展项目、与植物动物相结合

另外,从调查结果也可以发现,大型动力项目费用高,但颇有市场,经常有游客愿意花长时间排队去尝试。大型游艺机占地面积大,单次容纳的游客量大,能够产生可观的经济效益,同时,如果处理得当,其配套环境将成为非常动人的景观[3]。而小型动力项目则使用率较低,室外无动力拓展项目费用相对较低,但由于其互动性强、趣味性强也大受欢迎。在儿童乐园建设初期对游乐项目的选择时,可参考这点结论。

4.2.2 公共服务设施情况 合理的服务设施布局会给游客带来愿意再次游玩的想法,而独特的外观造型则会给游客留下深刻印象。儿童游戏场地内的厕所、垃圾箱、导游指示牌、座椅、雕塑等设施在设计和选材上都应自然和充满童趣,力求让孩子们在属于他们的天地里充满惊喜[14]。对三个儿童乐园的公共设施情况调查结果如表5所示。

表5 三个儿童乐园公共服务设施调查结果Tab 5 Thepublicservicefacilitiessurveyresultsofthethreechildren’splayground调查场地服务设施是否合理服务设施造型是否特别有无漂亮景观设施株洲方特欢乐世界厕所分布合理便捷,但较大餐饮集中而选择少,水吧则不能满足游客午餐的供应需求与临近配套的游戏项目风格统一入口有大型喷水景观,有一条定时根据园内活动主题更换风格的景观长廊北京酷酷兔少儿拓展基地停车难,遮阴较少颜色亮丽具有景观效果富有童趣的棒棒糖小品,游乐设施皆具景观特色广州茂名森林公园较为合理多使用植物、木头、石头等自然材质瓜果长廊,植物迷宫

从表5可以看出,株洲方特欢乐世界和北京酷酷兔少儿拓展基地由于都是近几年才开园,服务设施做得还不是很到位,但颇具自身风格特色。广州茂名森林公园开园已经数十年,运行稳定,配套做得比较舒适,因其性质还是综合性公园,故而无论服务设施还是景观设施都与公园大环境相协调,多使用自然材质。儿童生性喜欢自然,水、泥沙、植物、木头、石头,这些自然材料会增添游戏场地的亲切感,令孩子流连忘返[14]。

5 结语

通过对株洲方特欢乐世界、北京酷酷兔少儿拓展基地、广州茂名森林公园三个公园多方面的体验、调查,可以发现儿童乐园已经有转变的趋势,由传统单纯的游乐转向体验式、组合式的游乐,而这种趋势是顺应市场的结果,能够真正满足当下儿童游乐、家庭游乐的需求。现根据调研结果分析整理成几点对儿童活动场地的规划设计建议:

(1) 儿童乐园应该有明确的定位。目前,我国有的现代儿童公园的主题定位过于落后,不具有时代特征,缺乏一定的主题文化内涵,公园空间显得贫乏和普通,新奇性、教育性、体验性不强[15]。儿童乐园应该明确自己的目标人群,并根据目标人群的喜好来确立自己的风格及特色,方能够从同类园区里脱颖而出。

(2) 游戏项目应结合儿童的喜好和不同年龄阶段的心理来设定。自然的事物是孩子们最喜爱的元素,爱玩沙子、爱戏水是孩子们的天性,与自然结合的游戏活动深受儿童的欢迎。

(3) 场地游戏氛围的营造能够给游玩者带来积极影响。童话般的建筑、色彩绚烂的铺装、可以互动的人偶都有利于营造儿童乐园中的游戏氛围;定期推出不同的主题活动,能够让公园焕发出持久的吸引力;合理的配套服务设施会给人更为舒适的游乐体验,有利于吸引游客多次光顾。

游戏是儿童成长和发展中最重要的中心课题,游戏在儿童成长过程中所发挥的重要性也逐步被人们所认可。而什么样的儿童游戏场地才会受孩子的欢迎?事实证明不仅是要能够勾起使用者的兴趣,让其在场地中玩得尽兴的,同时还要是能够对孩子们有持续吸引力的。在一个受欢迎的儿童乐园中,受欢迎的游乐项目是它的核心吸引力,其游乐项目多结合儿童的喜好和根据不同年龄阶段儿童的心理和需求设定。我们应当对不同年龄阶段的儿童成长的生理和心理需要给予更多的关注,为提升儿童游戏场地的品质而努力。

[1] 殷彦.儿童游戏场地空间景观分析研究[D].杨凌:西北农林科技大学,2013.

[2] 中国勘察设计协会园林设计分会.风景园林设计资料集——园林绿地总体设计[M].北京:中国建筑工业出版社, 2006.

[3] 梅瑶炯.儿童乐园设计——自发空间与儿童型互动园林[D].上海:上海交通大学,2008.

[4] Isa mi Kinoshita,Osamu Nakamura,Yang La li,et al.Urban planning issues to make a children suitable city:A case study about the children’s playing field in different residential areas of China and Japan[J].Forestry Studies in China,V01.1(Supp.):37-46.

[5] 红网.文化与科技融合 株洲方特打造现代科技型体验旅游[EB/OL].(2014-06-07).http://hn.rednet.cn/c/2014/06/07/3370113.htm.

[6] 中国首都网.北京:酷酷兔欢乐汇孩子们尽享创意时光[EB/OL].( 2014-06-03).http://nv.qianlong.com/33530/2014/06/03/6324@9649148.htm

[7] 南方网.茂名市民游览森林公园乐趣多[EB/OL].(2015-03-09).http://mm.southcn.com/content/2015-03/09/content_119630631.htm

[8] 互动百科[EB/OL].http://www.hudong.com/wiki/%e5%84%bf%e7%ab%a5

[9] 李博.儿童游戏空间趣味性景观研究[D].哈尔滨:东北林业大学,2013.

[10] 理查德·洛夫.林间最后的小孩[M].长沙:湖南科学技术出版社,2010.

[11] 邹诗谧.儿童公园信任游戏环境研究[D].武汉:湖北工业大学,2014.

[12] 陈鹤琴.儿童心理之研究[M].北京:商务印书馆,1925.

[13] 徐军.儿童公园卡通景观设计研究[D].杨凌:西北农林科技大学,2013.

[14] 汤静.儿童户外游戏场地的优化设计研究[D].临安:浙江农林大学,2010.

[15] 沈员萍.儿童公园主题与表达[D].南京:南京林业大学,2011.

Surveyonchildren’splaygroundinurbanlandscape

ZHU Zeyu, PENG Miao, GAN Dexin*

(Hunan Agricultural University, Changsha 410128, China)

As an essential interactive green space in the urban landscape,children’s playground has special status in children’s growth and social communication.In this paper, according to the investigation results about the Zhuzhou Fantawila Adventure, Beijing Cool Rabit Kid’s Expanding Word,Maoming Forest Park and other large children’s playground, some proposals of planning and design in the children’s playground were concluded.

children’s playground; recreation project; post occupancy evaluation(POE); urban landscape; quality development

2015-09-15

*为通讯作者。

TU 984.14

A

1003-5710(2016)01-0110-06

10.3969/j.issn.1003-5710.2016.01.000

(文字编校:张 珉)

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