七秒钟

周子霖

七秒钟

周子霖

“嘿，金鱼，你记得我的名字吗？”课间一个男生笑嘻嘻地对她说。

她正坐在窗边看书，听见那个男生和同学们在议论，她低下了头，咬了咬自己干燥的嘴唇，继续看书。温暖的阳光透过玻璃，洒在她乌黑柔顺的头发上，洒在她所阅读的书页上，但是，这并不能改变她所在的地方——教室里最孤单、最寒冷的一角。

其实，她并非对所有东西都容易忘记。

刺耳的哨声响起，选手像离了弦的箭一般往前冲，两边的加油声就如火山爆发般响亮，她突然感到不知所措，她一动不动地站在空荡荡的跑道上，呆呆地望着前方瞬间远去的同学。她听到了身后传来的笑声。她仍然站在那儿，眨巴着她长睫毛的大眼睛。那些强烈的目光已经消失了，父亲叹了口气，脸上带着几分愠色，和善的母亲也微微皱起了眉头……

她从书堆中抬起头，凝视着黑板上的班会主题。“不曾发生的事……”她喃喃自语着，眨了眨眼睛，又埋下头去。一个又一个同学走上讲台，他们分享的是过去的愉快经历，全班开怀大笑。安安静静地写功课的她，手不禁颤抖起来，她猛然发现，虽然凭着努力考进全省最好的高中，但对过去的记忆却寥寥无几，她真的忘记了许多。“忘记”已经成为她的口头禅，与同学约会迟到时，一句“对不起，我忘记了”就可以使她如释重负。这句万能的借口可以让她把责任推到九霄云外，也把她的朋友推到了九霄云外。她因此获得了“金鱼”的外号。

她走到校园的池塘边，望着水里那只红中带黄，黄中带黑的正在自由穿梭的金鱼，这只金鱼的两腮长出了长须，就像鱼中的美髯公似的，看样子他在这里已经游弋了很久。可是他在这里的日日夜夜，又能有多少的记忆呢？她警惕地向四周望了望，没有人，于是她使劲扯着嗓子向池塘里的那只金鱼喊道：

“嘿——我叫安然——”

接着她便开始计时，“一秒，两秒，三秒……时间到！你还记得我的名字吗？”说到这里，她的脸上不由自主地浮现出一丝笑容。冷瑟的秋风呼呼地吹过，扯落了树上的枫叶，她的笑容凝固在这秋风之中。

“你叫安然！”

她连忙趴在池塘边的栏杆上低头寻去，那只金鱼依旧红中带黄，黄中带黑，将头部浮出了水面，正在张着嘴巴对她讲话呢。

“我的记忆绝不止七秒，但是我从不解释。沉默就是最好的解释。”

这是一条神奇的金鱼，它的记忆确实不只七秒，也不只八秒，九秒……他的记忆力惊人，不，是惊鱼，江湖上号称“老不忘”。最重要的是，金鱼还拥有读心术，能够知道对方心中的念想。

“你为什么总是一个人在这里游呢？你的同伴呢？”

“他们啊……都只有七秒钟的记忆……”

她苦笑了一下，真有缘啊，和我的处境一样。她正想安慰一下金鱼，他却神气地摆摆尾巴说：“可我从来不会像你这样感到孤单。”

“为什么？”她一脸疑惑。

“其实我也有健忘的时候。可我忘记的常常是他人的质疑与嘲笑，留在记忆里的便是生活的欢乐与美好。”他满脸正色道，“你还记得那场短跑比赛吗？”

她的心猛然一紧，说不出话来。

那天的场景飞速地在她脑海中放映着。老师的悉心教导、家长的热情呐喊，同学们的无情嘲笑，汇成一道道强烈的目光……她并不擅长跑步，父母的期待，只会成为一种负担，同学的嘲笑，只会使她寸步难行。她低垂着头，身体不禁颤抖着，清澈透明的泪珠，顺着长长的睫毛在脸颊上留下了一道长长的泪痕。

“我们唯一害怕的便是害怕本身。你不知道因为你的害怕，而错过了生活中多少美好啊？”

安然紧紧地闭上眼睛，试图搜寻那几乎混沌不堪的脑海，感觉一个声音从脑海里呼啸而过，像秋风卷着枯叶在地上“簌簌”地响，很快就留出了一条空白的大道来了，仿佛看见一行歪歪斜斜的脚印写在大道上。

课堂上正在学习《渔夫和金鱼》一课，老师点名学生背诵课文。几个学生站起来了，又陆续坐了下去，老师的眉头越来越紧了，在讲台上来回踱着步。

突然，老师指着她说：“你……你叫什么来着？你来背最后两节！”

安然放下书本，缓缓地站了起来，同学们的目光瞬间集中在她的身上。她在心里数着一秒，两秒，三秒……时间到！她的声音像从遥远的大海上传来一般，大家屏住呼吸。教室里显得那么安静，像没有一丝波纹的平静大海，所有的鱼儿都沉入深海，只有她的声音掠过这辽阔又宁静的大海——

金鱼一句话也不说，

只是尾巴在水里一划，

游到深深的大海里去了。

老头儿在海边久久地等待回答，

可是没有等到，

他只得回去见老太婆——

一看：他前面依旧是那间破泥棚，

她的老太婆坐在门槛上，她前面还是那只破木盆。

［点评］辽宁师范大学教授、著名评论家张学昕：

如果鱼的记忆真的只有七秒，那么在七秒的无限循环中，过往对于鱼来说是被遗忘了呢，还是被反复强调呢？

对于有着“金鱼”外号的安然，“对不起，我忘记了”只是伤口最外面的那层痂，每一次的“忘记”都同时是打在自己伤痛处的一记重重的拳头，愈是遗忘伤痛就愈加深重。作者略带魔幻色彩的笔法，将沉重的问题一点点氤氲到细节中，主人公带着自嘲口吻的独白、与金鱼奇幻的对话、灵活插入的心理描写，成功地刻画出学校里存在的一类中学生的形象，反映出学生因承受压力过大而产生的心理问题，具有现实意义和深刻的启示。更可贵的是，作者不仅提出了问题，并且从正面、健康、积极的角度给出答案，重新塑造主人公的自信心——“我们唯一害怕的便是害怕本身。你不知道因为你的害怕，而错过了生活中多少美好啊？”

湖北大学2016级学科语文研究生耿娇：

这篇文章诠释了作者对生活的一种积极态度，有些人选择用七秒钟去忘记生活中美好的事物，而另外一些人选择用七秒钟去忘却生活中不愉快的事。文章中作者描绘了一个女孩因为一次短跑的失利而久久不能从阴影中走出来，渐渐变成没有朋友、没有美好回忆、永远活在自己世界里的金鱼。“我们唯一害怕的便是害怕本身，你不知道因为你的害怕，而错过了生活中多少美好啊？”这让女孩明白只有战胜自己才能走出阴影。结尾处女孩在课堂上站起来默数 “一秒，两秒，三秒……”希望七秒后忘记一切不愉快的事，能够重新赢回一个全新的自己。

独特的视角，巧妙的结构点亮全篇。作者动情地写道：“我忘记的常常是他人的质疑与嘲笑，留在记忆里的便是生活的欢乐与美好。”这句话极具感染力，而且使文章的思想内涵更加充实。透过文章可以看出作者面对生活的一种积极向上的态度：生活中有很多快乐抑或是不快乐的经历，关键是看我们用什么样的心态去看待这些事，只有把美好的事物留在心中，方能更好的生活。

［作者单位：湖南省长沙市周南中学指导老师：周子友］