分清 “需要”与 “想要”

文字提供｜芝麻街工作室 编辑｜柳佳

分清 “需要”与 “想要”

文字提供｜芝麻街工作室 编辑｜柳佳

如何让孩子在生活中关注当前需要完成的事情，而不被别的事情打扰或诱惑呢？让孩子了解“需要”和“想要”的概念，也许能帮助他学会做正确的决定。

需要”即人们的基本需求，如果离开这些东西，人们正常的生活或工作就会受到影响。“想要”即人们希望得到的东西，但是如果缺少了也不会对生活或工作造成影响。

了解“需要”与“想要”

你可以通过具体和有趣的方式将“需要”和“想要”的概念介绍给孩子。比如，你可以做游戏，和他一起找出在一天生活中必需的东西，如水、空气、食物等，再一起找出得到的东西，如糖果、电视机等，看看谁说得又快又多。

你还可以和孩子讨论不同场景和不同人的“需要”和“想要”，让他知道“需要”和“想要”会随着场景和人的变化而变化。眼镜对有些人来说是“需要”的，但对有些人来说却不是。制作不同场景的“任务卡片”和孩子玩游戏。当抽出“睡觉”场景时，孩子会了解睡衣、床、枕头、被子等是“需要”的，而游戏机、电视机则是“想要”的。和孩子一起读漫画《准备去海滩》，和他讨论去海滩哪些是需要带的东西。

“需要”是“想要”的基础

生活中，让孩子了解，我们必须优先满足和实现自己的“需要”之后，才能去获得“想要”的。比如，每次去超市购物前和孩子确定本次购物的预算，并且讨论哪些是必需购买的商品，共同确定清单。在购物时，必须先购买清单上的物品，如果预算允许，才可以购买“想要”的东西。在生活中，有意识地培养孩子区分“需要”和“想要”，并学会优先实现“需要”，能促进孩子自我控制能力的发展。当他们养成了优先处理“需要”的习惯，比如一定要在完成作业之后才能玩游戏，在今后面对问题时就能做出明智的决定。你可以通过漫画来引导孩子：如果丽丽他们带了最初“想要”的东西，会发生什么？为什么他们最终改变了主意？

学会做计划，实现“想要”

在帮助孩子了解“需要”是基础的概念之后，可以引导孩子学习做计划来实现自己“想要”的小愿望。孩子在生活中肯定会有许多“想要”的东西，如果孩子的愿望合情合理，你可以帮助孩子实现它。为孩子准备一棵“愿望树”，让孩子将自己的愿望画出来，然后引导孩子制定计划分阶段地实现它们。比如，孩子想要买喜欢的玩具，你可以引导他做计划存钱去获得它。阅读漫画时，你也可以将话题扩散出去，问问他去海滩时有什么特别想要的东西，可以怎么做计划来实现它。