论新媒体环境下主持人的特点

姚瑶

摘   要：随着科技水平的发展，信息化水平的时代已经来到，人们接收信息的途径不再只是局限于传统媒体，新媒体的崛起使得人们可以在网络、手机、公交站台广告屏、在电梯和楼宇随处可见的电子荧幕、电影院、公交电视都可以接收到多种多样的信息。而新媒体时代也使主持人和以往传统媒体下的主持人有了很大的变化。本文将剖析新媒体环境下主持人的特点和未来的发展趋势。

关键词：新媒体;主持人;发展定位;特色

中图分类号：G206   文献标识码：A        文章编号：1005-5312（2016）29-0277-01

一、新媒体环境下对节目样态和主持人带来的挑战

1.新媒体环境的背景。如今，互联网已经渗透到我们生活的每一处角落，在新媒体时代下，我们接受信息的渠道更多，也更方便了。于是，在这样的大环境的影响下，近几年来，不管是从网络，还是公交车站、电梯、公交车等地的电子荧幕上，我们几乎可以在生活的每一处看到电视节目和各种广告、短片。

2.新媒体时代带来的挑战。首先，新媒体使得电视节目的制作和播出周期缩短，一个制作团队需要在短时间内制作出高质量、受众度高的节目，这不仅对制作团队提出了一个重大的挑战，同时，对于主持人来说，这也是一个巨大的挑战，主持人往往需要在最短的时间里收集最新鲜最热门的话题和材料，根据受众的口味进行筛选。其次，新媒体环境赋予了节目更丰富的表现形式、比如特效、字幕，因此要求主持人拥有更宽泛的表现能力和娱乐精神，在后期制作商给予制作团队更大的发展空间。

在新媒体的环境下，每一个人都可以成为信息的传播者，网络主播和自媒体主持人这两年如雨后春笋一般涌出，因此要求主持人拥有自身的人格魅力和主持特色，经得住网民的筛选和舆论的压力。

二、新媒体环境与传统媒体环境下主持人的对比

以马东在《奇葩说》中为例。创建了自己的米未传媒的马东说：“互联网用户和电视观众的年龄差距太大了，这造成两者的审美品位差异不一致，爱奇艺53%的用户来自于19-30岁的年轻群体，随时娱乐，随时表达，随时生产，是他们最常见的行为模式。因此，为他们量身定做的节目必须具备互动分享的传播特点。”从马东这段话里其实就可以看出他的个人想法，年轻化、个性化、娱乐化、内容犀利的节目会更获得观众的青睐。

通常，在传统电视节目中，主持人口播广告和赞助商总是生硬的加入到主持词中来，这样会引起一部分观众的反感，而在《奇葩说》中，马东则会引入一些当下网络热门的语句和内容来使广告变得生动有趣。

马东同时不仅扮演着在主持人的角色，还扮演着制作人的特色，从《奇葩说》里可以看出一种新型节目的制作模式：以主持人为核心的制作模式。主持人不仅是主持人，同时也是幕后的策划、监制、制作人。

三、新媒体环境下主持人的发展趋势和发展方向

1.网络环境下主持人草根化的发展趋势。其实马东作为一个本身就具有标志性特点的有一定知名度的主持人，他的成功已经有之前的经验作为铺垫，而网络时代给予更多的“草根”、普通人以机会，比如在微信微博上每天推出自己娱乐节目的《关爱八卦成长协会》，主持人马睿也是选择离开湖南卫视这样在业内已经走在潮流先锋的传统媒体，创作属于自己的网络节目。

在《关爱八卦成长协会》中，马睿以犀利的语言，劲爆的内容赢得了无数年轻人的追捧。他的成功告诉我们互联网面对的是极其庞大的人群，而大部分人特别是年轻人看网络节目就是图个放松、娱乐，如果主持人在这时还以有距离感的姿态面对观众或者整个节目使观众无法得到共鸣，那么这个节目就会被埋没在网络大潮中。

2.名人跨界做主持。除了“草根”主播，高晓松、金星等文化名人也陆续开始在网络平台上推出属于自己的节目，本身就拥有知名度和娱乐价值的他们，给节目标上属于自己的标签，找准节目的收看人群，将节目内容更为专业化、细致化，虽然受众人群看似减少了，却给了广大观众最好的收看体验。

不过这与他们自身特有的风格也有关系，自身的阅历经验使得他们拥有属于自己的人格魅力，与草根主播相比，他们更具有关注的热度和话题讨论度。

3.新媒体环境下主持人未来发展的四个方向。

类型多样化。新媒体的发展要求节目主持人适应多种类型的节目，在不同节目类型中展现自身的特点吸引受众，同时这也要求节目主持人广泛涉猎在生活里获取灵感来对节目进行创作。

形象多样化。在新媒体环境下主持人很多时候不光要扮演主持人的角色，而是将主持人的功能换一种方式表现，那么就要要求主持人参与节目的整个制作，这样节目才会更加完整。

内容年轻化。由于新媒体的受众大多接收的信息也都比较时尚，因此在网络节目的制作上，选题和内容也应尽量年轻化，主持人的语言和风格也应与潮流接轨，这样节目才会更具有市场潜力。

总之，新媒体的普及与发展对于广大主持人和有强烈表达欲望的年轻人来说既是机遇，也是挑战。

参考文献：

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[2]郝靖.新媒体时代电视主持人职业素养探究[J].今传媒，2015（10）.

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