当代民族声乐中传统民歌的价值分析

2016-11-03 00:00张磊
文艺生活·下旬刊 2016年10期
关键词:民歌声乐民族

张磊

(湖南涉外经济学院,湖南长沙410205)

当代民族声乐中传统民歌的价值分析

张磊

(湖南涉外经济学院,湖南长沙410205)

现阶段,当代民族声乐受到了越来越多的关注,主要在于民族声乐是我国传统音乐文化的传承与延续,因此应当充分重视当代民族声乐的发展。本文主要针对传统民歌在当代民族声乐中的应用策略进行深入分析,探讨传统民歌在当代民族声乐中的应用价值。

当代民族声乐;传统民歌;应用;价值

一、当代民族声乐中传统民歌的应用策略分析

1.构建民歌数据库。相关部门应构建一个健全的民歌数据库,为当代民族声乐在教学方面提供更为直观的材料,进一步提升当代民族声乐教学效果。因为传统民歌的地域性较强,单纯依靠教师采风无法对各地民歌具备的特征予以全面的了解,所以需选用一些辅助手段。通过对民歌数据库进行构建,能根据地域的民歌特点对富含声乐意义的民歌与原生民歌予以合理分类,通过对比学习,能够在很大程度上提升当代民族声乐教学效果。

2.重视传统民歌的合理学习。对于传统民歌的学习,应当有机结合传统的音乐教学模式,在课堂上对传统民歌予以针对性教学。传统民歌的类型呈现多样化,具有不同的风格与较强的地域性,单纯讲解民族声乐理论无法对传统民歌予以全面了解,实际效果较差,主要在于传统民歌的学习需要进行延长,而声乐小课堂并不具备演唱条件。针对这一实际状况,当代民族声乐教师与传统民歌讲授教师应当进行合作教学,根据不同年级、班级的实际状况对声乐教师予以合理分配,结合当代民族声乐与传统民歌的特点开展教学工作。

3.理论结合实践。当代民族声乐在发展过程中,为了对传统民歌具备的优点予以更好的继承,应当重视理论与实践的有机结合。从教师方面来看,其首先应当对传统民歌的理论知识予以全面了解与掌握,还要对传统民歌的文化特征、音乐特征有一个清晰的认知,尽可能掌握各个地方民歌的风格特色。可以组织经验丰富的当代民族声乐艺术家开展与演唱相关的知识讲座活动,也可能组织一些民歌研究专业开展专题讲座活动,使教师们在参与相关活动的过程中进行交流,总结感悟。

二、当代民族声乐中传统民歌的价值分析

1.有利于当代民族声乐的传承。当代民族声乐在发展过程中,传统民歌对其具有一定的传承作用,主要在当代民族声乐的诸多曲目均是在传统民歌曲调的基础上进行改编而来的。目前,当代民族声乐的教学内容,主要包括:古典歌曲、歌剧、民歌创作或者改编传统民歌等,这些均是传统民歌传承的体现,特别是对于民歌曲调的继承。大多数经典歌剧的曲调均是根据传统民歌改编而来,歌曲的改编、创作均是继承、发展传统民歌的体现。

2.赋予了当代民族声乐的民歌时代特征。当代民族声乐在发展过程中,赋予了民歌新的内容与形式,还赋予了民歌时代特征。当代民族声乐在继承、发展传统民歌的基础上,在形式与内容上作出了更为科学的转变,受到了公众的广泛关注与喜爱。首先,当代民族声乐在演唱过程中需要使用普通话,这样不仅确保了语言的统一,还满足了人民群众在审美方面的需求。其次,当代民族声乐在演唱方式方面,其相比于传统民歌的发声发生更为合理,这在很大程度上提升了传统民歌的视听效果。最后,当代民族声乐在表演形式方面,相比于传统民歌更加具有时代性,其在演唱形式、表演形式等一系列方面更加多元化,经常会选取大型的歌伴舞与灯光舞美。

3.有利于合理指导当代民族声乐的发展。当代民族声乐在发展过程中,传统民歌对其具有长期指导作用,就当代民族声乐的起源而言,传统民歌就是其根源所在。孔子编撰的《诗经》、屈原编撰的《九歌》等一系列作品均为古代民歌,距今已有千百年,而在当代民族声乐的音乐演唱中,依然可以见到古代民歌的身影。《枫桥夜泊》、《阳光三叠》以及《关雎》等一系列经典曲目均是在民歌的基础上改编而来。当代民族声乐在发展过程中,合理吸收与利用了这些经典的传统民歌,以巩固了自身的稳定发展。

4.有利于当代民族声乐民族性的体现。当代民族声乐中,传统民歌是其民族性的体现,若是当代民族声乐缺少传统民歌,那么其就会失去民族特性。传统民歌的民族性特征主要由民族曲调、民族语言以及民族文化共同构成,各个地方在语言习惯方面存在较大差异,导致不同地方的音乐特征不尽相同,而各地的民族曲调主要取决于各地的文化习俗。当代民族声乐在发展过程中,依托于民族文化审美认同感而取得了长远的发展。

5.有利于增强当代民族声乐的科学性。传统民歌有利于增强当代民族声乐的科学性,使当代民族声乐在演唱方式、发声方式等多个方面更加的科学合理,而对于传统民歌的继承与发扬,需要充分重视传统民歌科学性的增强,进而延续其艺术生命力,当代民族声乐在结合东西方传统声乐理论的基础上,进一步优化了发声方式,确保发声的科学合理性。

就传统民歌而言,不仅要重视其具备的特殊性,还应当结合演唱实践、采访、理论教学等一系列形式对其进行剖析。当代民族声乐教学过程中,应当防止传统民歌出现教条化、绝对化等不良状况,确保当代民族声乐中传统民歌的合理应用,实现二者之间的相辅相成,进一步促进当代民族声乐的发展。传统民歌作为当代民族声乐的根源,当代民族声乐艺术工作者应当正确了解与认知传统民歌的文化价值,从情感、语言等多个方面予以学习,分析当代民族声乐发展过程中传统民歌的合理应用策略,在此基础上进一步促进我国当代民族声乐的发展。

[1]张艳林.传统民歌在当代民族声乐中的价值和意义[J].阿坝师范高等专科学校学报,2010(02).

J607

A

1005-5312(2016)30-0111-01

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