从电影《海洋天堂》试分析孤独症儿童的社会工作服务

【摘 要】电影《海洋天堂》讲述了一位身患绝症的父亲王心诚在生命最后的时光里教会患有孤独症的儿子大福生活自理并能够在海洋馆上班的故事。本文将会以影片《海洋天堂》为例来分析当前针对孤独症儿童的社会工作服务存在的问题，并提出社会工作介入孤独症儿童服务的有关途径和方法。

【关键词】海洋天堂；孤独症儿童；社会工作服务；途径

中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）10-0146-01

目前，我国孤独症儿童已多达百万，并且数量逐年增加，他们智力方面存在缺陷，与人沟通的能力不足，并且行为刻板怪异，不能够生活自理，给家庭和社会都带来了很大的负担。但是目前我国对儿童孤独症的认识率很低，缺乏规范的标准，未能对此给予足够的重视。社会工作介入儿童孤独症服务已经成为社会发展的需要。

一、以《海洋天堂》为例分析儿童孤独症的行为特点

（一）语言沟通存在障碍。孤独症儿童掌握词汇少，语言运用能力差，会出现答非所问，重复别人语言的现象。影片中的大福虽然具备一定的语言能力，但是也常常是答非所问，比如别人向大福问好，大福回答的却是晚饭吃什么。虽然存在语言，但是不具备工具性，存在沟通障碍。

（二）存在一定的社交障碍。其中包括社会认知能力低、缺乏社会情感、社会行为异常等等。21岁的大福在把乒乓球拿来占为己有的时候并没有意识到“球是别人的，不应该占为己有”这一概念；父亲由于发病疼痛难忍的时候，大福却仍然在沙发上吃着苹果，难以体会他人的情感变化。

（三）智力发育障碍。百分之七十的孤独症儿童存在智力方面的障碍，无法和其他正常孩子一样接受学校等正规系统的教育。影片中大福虽然智力方面也属于正常范围内，但是因为孤独症儿童普遍自控力差，多动等，一般学校和其他教育机构不愿意接收大福。

（四）行为刻板。孤独症儿童普遍固执的要求日常活动程序不变，或者出现反复拍手、跺脚等动作。影片中大福日常就存在如上行为，这是孤独症儿童普遍存在且很难克服的一个现象。

二、针对孤独症儿童的社会工作提出有关建议

（一）提供康复资源链接。家庭教育有限，往往缺乏康复的训练方法，社会工作可以通过为家庭提供资源链接，帮助家庭找到提供康复训练的场所。并且尽量早些介入，为改善孤独症儿童大脑损伤增加更多可能性。

（二）帮助进行情绪疏导。有孤独症儿童的家庭中，家长的压力往往很大，他们常常会感到孤独无助。社会工作服务可以通过同理、共情等技巧和家长进行沟通，让家长有一个抒发情感的渠道，让家长觉得有人也在关心他，帮助他们重新树立对生活的信心。

（三）进行康复知识宣传。社会工作服务机构可以通过邀请专家、康复培训师等对家长进行教育和培训，从而也能帮助一些无法支付高额康复费用的贫困家庭学会教育孤独症儿童的方法，减轻家庭压力。

（四）进行社区宣传活动。社会工作服务者可以通过在各类社区进行宣传活动，为民众普及孤独症知识，倡导民众了解和接纳孤独症人群，使孤独症儿童和家庭不被社会孤立，得到更多的理解和帮助。

（五）帮助孤独症儿童家庭组建小组。社会工作服务者可以通过设计不同主题帮助不同家庭之间组建小组，相互支持和帮助，缓解压力。

三、社会工作介入孤独症儿童服务需要加强的方面

（一）构建专业社会服务团队。我国虽然有一批针对孤独症儿童的机构，但是仍然存在规章制度不完善和服务不专业的问题，很多社会服务工作人员缺乏专业理论指导，这不利于孤独症儿童的康复和治疗。所以，培养专业社会服务人员，建立健全有关机构的规章制度是亟待解决的问题。

（二）政府和社会应该加大政策实施力度。我国在孤独症的研究方面起步较晚，有关法律政策还不够完善，针对孤独症儿童的有关政策实施力度还不够，不能够真正的帮助孤独症儿童家庭解决问题。所以，完善政策，通过借鉴其他国家的经验来深入了解和认识孤独症，切实实施起来。

（三）对社会进行呼吁。孤独症儿童和家庭需要社会的关爱和帮助，呼吁社会了解和关注孤独症儿童的问题，对孤独症知识进行普及，有利于孤独症儿童的早发现，早治疗，改善孤独症儿童的人际交往能力和社会适应能力。

四、结束语

虽然影片《海洋天堂》中的大福最后学会了自理能力并在海洋馆工作，但是我们都看到了父亲为此付出了多少艰辛和努力。我国对孤独症儿童的研究起步晚，在政策和社会服务机构方面都存在很多不足。社会工作服务的介入在孤独症儿童的康复和教育中都具有很重要的地位，在孤独症儿童的治疗方面社会服务工作者任重道远。

参考文献：

[1]郅音.社会工作介入自闭症儿童家长的研究——以社会支持理论为视角[J].2015.

[2]袁方.孤独症的表现症状及其应对[J].社科学论，2012（04）.

[3]刘頔.自闭症儿童康复的小组工作研究——基于兰州市金宝贝特殊儿童教育中心的调查[J].2014.

作者简介：

赵映雪，长春工业大学硕士研究生在读，研究方向：社会工作。