鲍永祥
历年来新课标全国卷都有一道短文改错题,其失分率比较高。那么,怎样才能迅速提高短文改错得分率呢?下面是笔者总结的一些方法技巧,供同学们参考。
一、了解短文改错命题特点
短文改错一般是“一增一删八改”,即有一处缺词,有一处多词,有八处错词。了解这一命题特点,就可以有针对性地进行改错。另外,每句中最多有两处错误。如果你发现了三处及以上的错误,那么就应该选自己最有把握的两处。
短文改错通常从词法、句法以及语篇这三个方面来考查,因此,我们应掌握基本考点,熟悉基本语法,解题时应从词、句、语篇这三个角度考虑,总揽全局,力争多拿分。
二、规范答题方法
在解答时要把握短文改错三大解题原则,即规范性原则、四不改原则和五改动原则。同时解题步骤也要规范。
1.通读全文,了解大意
要快速浏览全文,对文章结构和行文逻辑做到心中有数,对于一些比较简单的错误,不必急着去改,等掌握全文大意后再修改也不迟,不要一边读题一边修改。
2.先易后难,缩小范围
先把一些简单的错误找出来,然后根据命题特点与解题原则分析较难的句子,逐一突破难点。
3.把握文意,逐句判断
有人将短文改错的技巧总结如下:“动词形,名词数,注意形和副;非谓语动词细辨析,习惯用法要记住;句子结构多分析,逻辑错误须关注。”做题时我们可以按此歌诀进行逐句分析。
4.再次通读,仔细复查
做完后应将短文完整地默读一遍,凭语感来检验错误。或者当自己已经找出大部分错误,还有几个错误无法找出时,可通过默读凭语感来做最后的判断,千万不要空着不改。
三、科学训练
英语中有句谚语“practice makes perfect”,即熟能生巧。掌握了基本的解题技巧后,我们还应有足够的练习,才能做到熟练,为以后的高考打下坚实的基础。那么,应该如何进行科学的训练呢?笔者认为要做到以下几点:
1.定期练
短文改错得分较高的同学,在考前应该保证一周的练习量在三篇左右(不包括老师布置的任务);得分较低同学,则应该做到一天一篇,坚持一段时间后可降低到两天一篇。
2.反复练
题不在多,练了一段时间后,可以将以前做过的文章重新做一遍,做完后整理出自己重复错的地方和新出现的错误,并在错题本上做好记录,写好反思,以提醒自己下次注意。
3.有选择性地练
全国卷历年真题可以多刷上几遍,其他省市的题目也应该认真对待。对于模拟题,基础好的考生可以练一些比较难的;基础差的应该练一些比较容易的,然后逐步加大难度。
4.利用好身边的素材
每次自己写完一篇作文后,可以把它当作短文改错来做。这样既可以锻炼短文改错的解题能力,还对书面表达大有裨益。当然,也可以借一借他人的作文来做。不过,最好借一些基础比较好的同学的作文,这样还可以与尖子生有一番交流。
5.认真练
在做完一篇短文改错后,应该归纳一些对书面表达有益的好词好句。同时,总结一些自己不认识的单词、短语(当然是自己觉得重要的),不过要适量,太多不容易记住,也浪费时间。对于自己错得特别多的语篇,应该在早自习多读几遍,以加深印象,培养语感。