如何利用多媒体在小组成果展示阶段进行有效指导

徐鸿雁

摘 要：传统的教学学生学习内容是有限的，运用多媒体技术辅助综合实践课程，符合学生的认知特点，能使学生积极主动地获取知识，使每一个学生都得到充分地发展。在课堂教学过程中，应用多媒体组合教学方式，能将传统的教學媒体与现代教学媒体有机地联系起来，相辅相成、互为补充、充分发挥各自的教学功能，能增加教学容量，设计实际问题情景，重新组织实践活动结构网络，提高学生的综合应用能力，进一步优化课堂结构，提高综合实践活动的课堂教学质量。

关键词：综合实践；微课例；移动媒体；资源共享