刘会会
摘 要:美是完全无利害观念的愉悦或者不愉悦,不依赖于任何形式、概念;审美判断既是普遍的又是特殊的,既是经验,也是先验,是自由的空间想象与知性规律的和谐统一。康德认为,美是一系列矛盾的统一,又是组成哲学体系的中间环节,也是继承和综合经验派和理性派的思索成果,艺术还有更多的潜力可供挖掘。
关键词:审美判断;康德;判断力批判;审美方法
1 审美与审美判断
谈到审美与审美判断,望文生义,如何定义审美与审美判断,判断又是在什么样的艺术交集中所得出的结论。
1.1 康德审美判断力批判 在康德的《纯粹理性判断》和《实践理性判断》中,他直接把人作为判断力的主体,将“理论”和“实践”统一于“人”,他认为人是有思想、理智、自由的,这一观点强调人作为判断力主体的重要地位;判断力代表着人们在欣赏事物中的分析决断的能力,也是人们在对审美对象的一种客观的定义和评定能力。
1.2 判断力的矛盾和统一 判断力是“内容”与“形式”、“特殊”与“一般”、“感性”与“理性”相辅相成的;判断力同样也是分辨大多与个别的必然方法,例如“一千个人读哈姆雷特,有一千种说法”,哈姆雷特是审美对象,而作为审美主体的人们心中的想法却千差万别,各有其说;每一个人得出的不一样的评价则是“主观审美判断”,人们作为审美主体,受多方面的影响,除了环境、背景因素除外,他还有受感性因素、知性因素、理性因素等的影响,因此,才有了“一千种人读哈姆雷特,则有一千种说法”。
1.3 审美判断的范畴 审美判断不同于理性知识的判断,也不同于先天性知识的判断和经验性判断,它只是一般的经验判断的类型。换句话说,审美判断并不是属于一般形式的判断,它是审美主体的人们对于审美对象拥有的一般经验性判断的类型,然而其性质却独具个性。正如康德所说的:“一切审美知识是从经验开始的,美学的经验永远也不给自己判断以真正严格的普遍性”,他所总结的判断美学是从审美主体的心灵出发,继而对于美的探讨。
2 康德审美判断
在进行审美分析中,康德通过对美的4个方面进行了解读:
2.1 从“质”的现象分析 例如审美鉴赏,从“质”的方面可以理解为不伴有任何特质的,用愉悦的或者是不愉悦地去对一个主体或艺术表现做判断的表现。这里所说的令人愉悦的主体就是美,对于愉悦,康德又做出了3种不同的分析,一种是感官上的愉悦,即“快适”;一种是单纯审美的愉悦,即“美”,最后一种是道德的愉悦,即“善”。康德认为,这3点中只有对美的鉴赏的愉悦是无任何负面的愉悦,而“善”则是带有一种纯粹的实践性的愉悦。
2.2 从“量”的本质分析 量变的累计形成质变,例如那些没有具体概念并且受人们普遍喜欢和拥戴的东西,美不是我们通过生活的阅历就可以认知的,也不是靠主观的理性思维所能掌握的,它是通过对审美的判断力不断深化而得到的,它与任何理论性质没有关系,主体在审美的过程中是不受约束的,换句话说,也就是在同一客观条件下,可以得到与自己意念达到共鸣的结果,因此审美的普遍有效性只能来自于判断。
2.3 从“关系”角度分析 康德指出:“审美判断是具有无目的的合目的性”。所谓无目的性,意思是审美与我们的礼制、用途、价值、需求无关,不具有确定的逻辑联系;所谓的有目的性,指的是审美对象的特质恰恰合拍于主体审美的需求,从而调动起审美的愉悦性,从这点来看,它就是合乎目的性的,不得不说,这种情况下构成的合目的性,是不涉及任何的规定、范畴、以及对审美对象形式的限定。
2.4 从“模态”角度分析 在康德看来,美从而产生愉快,这种递进关系是必然性的,这是一种特殊的必然性,而这种必然性,不是一个理论的客观的必然性,而是一种发自主观感受的必然性,不是建立在一定需求和条件的基础上的,而是先天存在着的,这种“先天性存在”的东西,被康德称为“共同感”,也就是一种“情感的普遍传达”。
3 美学审美探讨
审美判断是受时间、环境和地域等不同因素的影响所得出的对于美的基础界定和看法,古往今来,它指导着我们对于美的感知、对于美的享受。
3.1 审美理解与重构 美是完全无利害观念的愉悦的或者不愉悦,它不依赖于任何形式、概念,所以,审美判断既是普遍的又是特殊的,既是经验,又是先验,是自由的空间想象与知性规律的和谐统一。
3.2 审美继承和探讨 康德认为,美是一系列矛盾的统一,又是组成哲学体系的中间环节,也是继承和综合经验派和理性派的思索成果,艺术还有更多潜力可供挖掘,康德的美学在美学发展史上是一个重要的转折点,继而激发着我们对美更深的探讨。
(收稿:2016-05-07)
参考文献:
[1]康德.判断力批判[M].邓晓芒译,人民出版社出版.
[2]安妮·谢泼德.美学 艺术哲学引论[M],艾彦译,牛津大学出版社出版.
[3]朱光潜.西方美学史[M].金城出版社出版.
[4]尼尔森·古德曼.艺术语言[M].光明日报出版社出版.