王国伟
我国男子铁饼项目的竞技地位及对策研究
王国伟
我国男子铁饼项目的竞技地位不高,整体实力不强,系统的研究我国男子铁饼项目显得尤为重要和必要。运用文献资料法从主观因素和客观环境两个方面查找原因,并给出对策,即:解放固有思想,借鉴女队经验;加强项目管理,整合优势资源;加大科研投入,重视训练方法创新;注重文化教育,加强后备人才建设。
男子铁饼;地位;对策研究
2015年在北京举行的世界田径锦标赛值得田径界关注。对比中国代表队男子投掷名单与女子投掷名单会发现差别比较大,女子项目参加名额全满,而男子项目只有标枪一人参加。这也说明了作为我国传统优势的女子投掷项目一直保持较高的竞技地位,而男子投掷项目整体实力有待于提高。男子投掷与女子投掷形成鲜明的阴盛阳衰现象值得我们思考,尤其是铁饼项目。我国女子铁饼项目的竞技水平比较高,李艳凤在大邱田径世锦赛上获得过女子铁饼冠军,伦敦奥运会获得亚军等。而男子铁饼项目的整体实力都比较弱,奥运会、世锦赛等世界级的比赛资格都无法达到。同一个项目在我国出现两种截然不同的结果,究竟原因是什么?通过资料查询,我国大部分学者针对女子铁饼项目的研究比较多,而对于成绩较弱的男子铁饼项目研究的比较少,对深入剖析男子铁饼竞技地位的更是比较少,在借鉴女子铁饼优势的前提,认清当前自己的实际情况,造成目前这种现状的问题所在,针对问题提出自己确实可行的解决方案。因此,系统研究我国男子铁饼项目的现状及其对策显得尤为重要和必要。
竞技地位是指运动员在本年度或本阶段参加比赛的成绩由高到低的一种排名。它是运动员竞技能力的一种直接体现,参加比赛的成绩可以是一次或多次。近几年,我国男子铁饼的竞技地位在世界的排名整体不高,运动成绩在60米左右,与世界优秀运动员的成绩相比存在着差距。
1.1北京世界田径锦标赛男子铁饼的竞技地位
世界级的大赛最能检验一个国家的竞技水平与地位,也能表现出当今世界的竞技格局。2015年北京世界田径锦标赛男子铁饼的比赛结果在一定程度上表现出目前男子铁饼的世界格局。2015年北京田径世锦赛共31名选手参加比赛,最终有12名选手进入决赛。而我国男子铁饼并未达到本届世锦赛的标准,造成了比赛中少有的几个项目没有中国运动员参加的情形。
表1 北京世界田径锦标赛男子铁饼前八名选手数据一览表
注:PB:个人最好成绩
由表1可知,前八名选手的竞技水平整体比较高,8名选手的个人最好成绩都在65米以上。波兰选手马拉科夫斯基·皮奥特里和爱沙尼亚的坎特·赫尔德个人最好成绩都曾经达到70多米。尤其是爱沙尼亚的坎特·赫尔德几乎接近世界纪录74.08米的成绩。8名选手之间的竞争比较激烈,第一名与第二名之间相差0.5米,第四、五、六、七名之间差距更小,四名选手的成绩在64.22米—64.82米之间。对于长距离投掷项目来说,成绩上如此小的差距,表明同一档次的运动员之间竞技水平、能力等并不是选手胜负的主要因素,而更多的受到了心理状态、临场发挥、经验不足、气候环境等因素的影响。由表1的国籍可知,欧洲男子铁饼的竞技地位处于较高的水平,依然占据着当今世界男子铁饼的统治地位。
1.22001—2015年我国男子铁饼运动员的竞技地位
有资料显示,我国奥运级男运动员多年训练全过程平均为13.8±1.7年[1]。之所以选择2001—2015年为研究时间段,首先是因为运动员竞技能力长期性、阶段性、系统性的要求;其次,2001年国际奥委会宣布北京为2008年奥运会申办城市,对我国来说是一个标志性的年份,从2001年开始,无论从科技投入、经费支持还是后勤保障都达到了前所未有的高度。在这15年里,共举办了8届田径世锦赛和3届奥运会。大赛次数比较多。
表2 2001—2015年相关数据一览表[2]
注:“-”表示无数据,“名次”指当年名次。
表2是最近十几年我国男子铁饼成绩与世界优秀选手最好成绩以及平均成绩的对比。国际田联男子铁饼的世界排名规定达到了58米以上才能进入世界排名。世界男子铁饼的成绩68.29-73.38米之间,这个成绩远高于我国最好成绩,说明了世界男子铁饼的整体实力较高,竞技水平处于较高的平台。我国最好成绩在59.24-64.28之间,差距在5.96-12.63米之间。成绩是运动员表现竞技能力的一个因素,它是赛前训练的安排、技术的合理性、稳定性以及运动员恢复状态等一系列相关因素的集中体现。个人最好成绩只是说明了这个项目某一个运动员的最好成绩,有时候并不能完全体现整个国家的整体实力。世界最好成绩前三名的平均数和我国运动员最好成绩前三名的平均数一定程度上体现了世界和我国的竞技地位。世界前三名平均成绩在68.13-71.76米之间,这个数据与世界最好成绩的范围整体一致。而我国男子铁饼的整体情况处于下降的趋势。并且最近能够达到58米的运动员都不多。在2010年、2011年、2012年2014年和2015年中,只有吴健一名运动员能够进入世界排名的58米以上。我国男子铁饼前三平均成绩与世界男子铁饼前三平均成绩的差数整体呈现“几”字图形的趋势,说明了我们当前的成绩与世界水平相比有时提高有时降低,整体竞技能力趋于不稳定的状态。同时也说明了对男子铁饼项目的认识还有待于提高,如何结合我国男子运动员的自身特点并提高成绩是我们需要解决的。
近几年,我国田径项目的整体实力在提高,个别项目有较大的突破,而我国男子铁饼的整体状况较落后。造成这种现状的因素很多,可从主观和客观两个方面进行分析,即自身原因和外部因素。
2.1自身原因
从自身因素来说,要突破思想禁锢,马克思从最深处的根源指出了思想禁锢的原因,这个原因就是把思想独立化,把思想与进行思想的个人,与思想所产生的物质条件割裂开来[3]。因此,教练员、运动员在铁饼训练的过程中的思想是否解放,思想意识与男子铁饼的实际情况是否割裂等。这是反思自身原因的根本所在,只有从思想意识方面得到了解决,才能够充分发挥自己的主观能动性,解决主要问题。
解放固有思想是前提,而后在此基础上进行创新。习近平总书记指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族鲜明的民族禀赋[7]。”那么,在实际训练中如何做到创新,如何把这种创新运用到男子铁饼项目中是问题的关键所在。创新包括技术、训练方法、训练手段、计划安排等多个方面。创新的前提是对本项目的要有清晰的认识和全面的了解。教练员是否准确把握男子铁饼的本质特征和项目规律,这也是制约男子铁饼突破的瓶颈所在。在实际的训练过程中,教练员做了大量的工作,由于对项目的本质特征和项目规律认识不清,就会导致错误的创新,最终也会制约男子铁饼项目的发展。
当今社会是一个知识爆炸的时代,知识更新比较快,教练员和运动员是否把学习新知识看成提高自身业务的一个重要途径。这影响到教练员看待问题的角度和思路。新知识不仅仅包括专业知识,也包括非专业的文化知识。此问题虽然是老生常谈的话题,但是依然需要引起我们足够的重视。男子铁饼技术相对比较复杂,教练员和运动员达到一定的文化水平以后,才能够更好的理解自己的铁饼技术,才能够游刃有余的运用其他学科服务于铁饼训练,才能够科学合理的安排训练计划,才能够不断创新出各种各样的训练手段,否则依然会重复以前师傅带徒弟的老路子。
2.2外部因素
教练员、运动员在主观上对自身原因有一个深入认识的同时,还要理性看待外部因素。充分利用外部因素,合理准确的把控外部环境,从而能够最终服务于男子铁饼项目。首先,男子铁饼项目可以借鉴我国女子铁饼。我国女子铁饼整体实力较高,在国内外大赛中能够争金夺银。同一个项目因性别差异存在如此之大的差距,这个现象值得我们思考。其次,男子铁饼的管理是否到位,各种优势资源是否有效的整合。国家田径运动管理中心主任杜兆才指出,要强化管理,向管理要成绩[5]。这就说明管理还是存在问题,需进一步加强。加强管理的同时就是对各种资源进行有效整合的过程,使得各种资源最优化,并服务于男子铁饼项目。第三,进一步加大科研的投入,当今的竞技体育竞争非常激烈,仅仅依靠个人经验很难在大赛中获胜,必须借助于各种仪器设备来弥补教练员通过经验无法判断的依据。最后,加大后备人才建设的需要,科学合理的建设后备人才,才能够使得男子铁饼的发展形成良性循环,不至于中间断层。
3.1解放固有思想,借鉴女队经验
中国田径“阴盛阳衰”已经存在很多年,有些项目已经有所突破,出现了齐头并进、共同发展的现象,比如我国的男子短跑项目。我国男子铁饼项目经过了若干年的发展,提高的幅度有限。这说明了之前的训练方法存在着不合理的因素,需要我们加以改进。其基本要素要突破思想的禁锢,这是训练的根本。我们的教练员根据当今世界男子铁饼的发展趋势,以及自身的竞技实力要敢于创新、敢于突破思想瓶颈,因为没有思想之解放,就没有精神之自由[4],就无法有大的突破,无法使我们的训练状况有所改变,最终还会保持原样。
最本质的思想禁锢得到解放以后,看待问题会以全新的视角进行学习、审视、思辨我们的男子铁饼项目。从外界因素来说,我们可以借鉴女队的成功经验。老一辈的教练员曾经就中国田径发展的重点核心问题进行过激烈的辩论,最后得出结论认为,中国田径要以技术为核心进行发展。事实证明是正确的,我们的女子铅球、女子铁饼、跳高和跨栏等都有辉煌的成就,尤其是女子铁饼项目。笔者曾经观察过大量国内铁饼比赛,对比男女铁饼项目发现,最大的差异表现在速度节奏方面,我国女子速度节奏比较快,而男子整个动作的速度节奏比较慢,最后加速度上不去。在借鉴女子铁饼项目的同时,要寻找适合中国男子铁饼项目的技术特征,只有把借鉴的内容转化为自己内在的,才有可能提高我们的实力。
3.2加强项目管理,整合优势资源
在“向管理要成绩”这种理念指导下,田径管理中心从自身做起,针对不同的项目,分别成立了不同的训练部。而男子铁饼作为投掷项目部的一个项目,更应该加强自身的管理,从而能够见到实效。针对男子铁饼的具体情况,可以采用分层管理模式,即:“男子铁饼项目领队—教练员团队—教练员—运动员”。男子铁饼项目的领队负责男子铁饼队伍的整体管理,包括训练、后勤、医疗和科研服务等;教练员团队直接受到领队的管理,具体负责男子铁饼在训练中突出问题的解决,同时制定运动员的训练计划;教练员作为项目团队之一,负责运动员的具体训练工作,贯彻、执行教练员团队制定的训练计划,深入观察、系统了解运动员的训练情况,做好训练日记,及时向团队反映训练中出现的新问题等;运动员作为四级分层管理模式的最后一层,要积极主动的配合教练员完成训练任务,充分发挥主观能动性,高标准、高质量完成每天训练任务。通过实施四级分层管理模式,对训练的每个环节进行层层监控,提高训练的效率。使得整个男子铁饼实力得到提高。
在加强管理的同时,整合与训练相关的各种资源,最终服务男子铁饼项目。教练员团队作为整个训练计划的制定者、实施者,是整个分层管理模式中最重要的环节之一,教练员团队制定的每一个训练计划直接关系到运动员竞技能力的水平。因此,教练员团队的成员组成要考虑多学科、多方向、多角度,把有利于训练的各种资源综合起来,实现最终训练的最大化。通过聘请国内外优秀的铁饼教练员加入团队,从而提升团队的业务能力;聘请体能教练员提升团队的综合实力;聘请科研人员加入团队,提升教练员团队的科技含量;吸收医疗方面的专家加入团队,为运动员的伤病预防保驾护航。在组建高质量的教练员团队的同时,充分调动各方面资源,充分挖掘、寻找有天赋的运动员。基层田径队可以向省队或国家队输送优秀的铁饼运动员,教练员也可以通过观察青少年比赛发现具有潜质的青少年运动员。做到“训”和“练”有机结合,实现男子铁饼的整体实力的提高。
3.3加大科研投入,创新训练方法
当今的训练模式,已经不是教练员一个人在单打独斗的场景,而是不同方面的专家组成的科研团队服务于某个项目。我国在竞技体育方面的科研投入,2008年奥运会是一个转折点。2008年奥运会期间有相当规模的科技队伍服务于国家队:以1000多名科研攻关和科技服务课题组成员,37支国家队科研团队,50多位国内知名专家组成的“奥运科技专家组”[6]。实践证明,我们对竞技体育的科技投入是正确的,对今后的训练更应该加大科技投入。男子铁饼更应该充分利用当今科技,弥补教练员依靠经验无法完成的任务,依靠经验无法获得的数据和信息。与国外相比,我们的科研投入起步较晚,美国田径协会在1982年就组建了科技服务项目,起步比较早,并且科研实力强大,为美国女子铁饼运动员做科技攻关与服务的团队是由8名生物力学博士、2名生理学博士、15名心理学博士和4名营养学博士组成。结果是美国选手斯蒂芬妮·布朗·特拉夫顿以64.74米的成绩夺取2008年北京奥运会女子铁饼冠军。虽然我国在竞技体育科研的投入起步较晚,但是发展比较快,有些项目已经形成了较完备的科研团队。如果想提高男子铁饼的竞技实力,在借鉴、学习其他项目的科研服务的经验的同时,进一步加大对男子铁饼科研的投入是一个重要手段之一。
在加大科研投入的同时,注重训练方法创新。首先是要把握我国男子铁饼项目的制胜规律。只有对项目规律有了深刻的认识,才能够在实际的训练中抓住重点,在比赛中获胜。需要总结前人的基础上,通过我们继续努力,探索男子铁饼的制胜规律。中国乒乓球长期保持优势是以中国乒乓球界对乒乓球竞技运动内在规律的正确认识为支撑的,并总结出乒乓球的制胜因素为“快、准、狠、变、转”[8]。因此,男子铁饼训练的核心要求是准确把握了男子铁饼项目的制胜规律。其次是对训练手段和方法的创新。训练方法和手段的创新基于对男子铁饼项目内在规律的认识。有创造力的教练员,会根据运动员的实际情况,设计不同的训练方法和手段,以提高运动员的整体竞技实力。我国优秀的铁饼教练员张景龙指导针对李艳凤的实际情况设计了壶铃转体的训练手段,起到了很好的效果。李艳凤因为手腕的伤病无法做卧推练习,张指导根据这一情况
设计了壶铃转体的训练方法,通过三维摄像和表面肌电的测试证明起到了很好的训练效果,达到了预期的目的。训练方法和手段的创新要服务于运动员的技术水平、竞技能力的提高、比赛的稳定性等因素。最后是对运动员的训练计划、参赛设计的创新。根据运动员的实际情况,科学合理的制定出多年训练计划、年度训练计划、周训练计划和日训练计划以确保运动员的最佳竞技阶段出现在重要的国内外大赛中,确保运动员的运动寿命更长,避免运动伤病的出现。随着竞技体育的发展,国内外的比赛次数越来越多,2015年适合男子铁饼参加的国内比赛就有十几场,国外比赛更多,合理运用这些比赛,达到锻炼和提高的需要。
3.4注重文化教育,加强后备人才建设
文化教育是提高教练员和运动员自身能力的一个重要途径。目前,国家田径管理中心采取了一系列措施,比如,每年都要举办冬季、夏季投掷项目训练营,田径高水平教练员培训班,还有“送出去、请进来”的战略部署等。对于男子铁饼项目来说,这是一个很好的机遇,在这些措施中,不仅有教练员的培养,也有运动员的教育。所请的专家大部分是国内外知名的教练员或者学者等。作为男子铁饼的教练员本身也要加强自身的学习,给运动员做一个好的榜样。
竞技体育后备人才培养被誉为竞技体育生命之源、发展之本[9]。发现、挖掘优秀的、具有潜质的后备人才是提高男子铁饼竞技实力的手段之一。要逐步完善后备人才建设,为男子铁饼的长期发展源源不断的输入新鲜血液。国家体育总局田径管理中心已经针对后备人才采取了一系列措施,关键是如何把男子铁饼项目与田管中心的发展相协调、相一致,更加促进男子铁饼项目的发展。在田径管理中心主任杜兆才的主持下,田管中心创建了132个单项高水平后备人才基地,成立了多支国少队,启动了高原人才开发计划,并在此基础上逐渐勾勒出了全国田径业训大联盟的雏形。全国田径业训大联盟预计有60余所中学、60余所体校以及30余所小学共计160多个单位申报加入业训大联盟,其中不乏各省市的重点中小学[10]。后备人才建设是整个竞技体育训练的基石,只有扩宽后备人才建设的渠道、扩大后备人才建设的范围才能源源不断的输送有潜质、有天赋的后备人才。
当今世界男子铁饼竞争非常激烈,在我国男子铁饼竞技地位不高的情况下,充分认识自己的实际情况,努力探索适合我国男子铁饼项目的特征,准确把握当今世界男子铁饼技术的发展趋势。针对目前的现状,要解放思想,多向女子铁饼项目学习;加强项目管理,整合优势资源为男子铁饼服务;充分利用世界的高科技,服务于实际训练,重视训练方法的创新;注重文化建设,提高教练员、运动员对本项目的认识;加强后备人才的建设,为铁饼的长期发展奠定一个良好的基础。
[1]田麦久,运动训练学[M].北京:人民体育出版社,2000:325.
[2]RECORDS&LISTS/THROWS[EB/OL]http://www.iaaf.org.
[3]李西祥,李景源.作为哲学命题的“解放思想”[J].中国社会科学院研究生院学报,2009.(1):18.
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[6]蒋志学.2008年奥运会中国体育代表团科研攻关服务组织与管理[J].北京体育大学学报,2009.(1):3.
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[8]杨树安,张晓蓬.对中国乒乓球队科学训练的思考[J].体育科学.2000,(2):30.
[9]阳艺武.基于知识图谱的我国竞技体育后备人才培养研究热点及演化[J].上海体育学院学报.2015.(2):73.
[10] 杜兆才:坚持“大田径”提升我田径实力坚持[EB/OL]http:// www.sport.gov.cn/n16/n1122/n2069714/4256448.html.2013-7-1.
Study on the Competitive Status and Countermeasures of Men's Discus in China
Wang Guowei
The competitive status of men’s discus in China is not satisfactory, the overall ability is weak. As a result, systematic research on Chinese men's discus is particularly important and necessary. Based on the current situation, this study, via literature review, analyzes the reasons caused by both subjective factors and objective circumstances. Meanwhile, it offers the following countermeasures: liberating our minds and absorbing experiences of women’s discus; improving projects management and integrating advanced resources; increasing research investment and innovating the training methods; emphasizing knowledge acquirement and enhancing talented athletes training.
men’s discus; competitive status; countermeasures
河南省科技厅软科学项目(项目编号:162400410150);河南省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号:2015-GH-387)
王国伟(1982-),男,河南濮阳人,讲师,硕士,研究方向:田径教学与训练。
郑州大学体育学院, 河南 郑州450044
Sport College of Zhengzhou University, Zhengzhou 450044, Henan, China.
G824.2
A
1005-0256(2016)010-0019-4
10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2016.010.010