小学班主任工作点滴谈

覃国平

摘要：现在的小学生大多数都是独生子女，都是集万千宠爱于一身，有些甚至养成不少的坏习惯，且小学生大多年纪小，身心发展不成熟，没有明确的是非观念，他们需要一个优秀的引导者，小学班主任不仅作为知识的传播者，还是一个班级的主心骨，更是小学生们的主要引导者，那么要怎么样做才能扮演好这样重要的角色呢？本文就小学班主任管理做一简单论述。

关键词：小学班主任；爱心；管理

中图分类号：G625.1 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）09-0380-01

当今小学生的特点是：年龄小、心智发展不成熟，自理能力差，尤其是大多数的独生子女，他们往往表现很脆弱，不能自己面对生活上、学习上的困难，容易产生依赖思想，觉得在家有父母操心，在学校自然有人操心帮自己解决问题，而且自我约束能力较差，养成散漫的习惯，在家都是家人听自己，做事都是按着自己意愿做，很难习惯学校的各种规定的制约，这些坏习惯不仅影响小学生自身的学习，严重的会影响小学生将来的生活习惯和性格的养成，对今后的生活造成严重的影响。

小学班主任在面对如今存在越来越多问题的小学生们，应该怎样去做才能让一个班级的小学生拥有良好的生活习惯和较好的学习成绩呢？这就要求小学班主任不仅要做好知识的传播，更应该花更多的心思在如何管理好一个班级身上，根据当今小学生的特点，平等、耐心、积极的面对小学生，让他们在内心深处去改变自身缺点，从实际生活中去改变自己身的坏习惯，关心和帮助他们，不断的解决小学生们在生活和学习上的困难，引导他们树立正确的价值观和是非判断观念，主要通过以下几点来实现这个目标。

1.为人师表，以身作则

作为一名优秀的班主任，首先要使自己具备完善的人格，注重自身的形象，言传身教，小学生对班主任有一种特殊的信任和依赖，班主任的自身素质、道德修养，一言一行，一举一动，无形之中都会影响着全班的学生。因此，在班级工作中，我要求学生做到的，自己首先会带头做到。要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一名学生，从不挖苦讽刺他们；教育他们爱劳动，我每天早上上课前和下午放学后都和学生一同打扫班级卫生；教育学生团结同学，我首先和教师们搞好团结，和学生们交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范。教师是学生心目中的榜样，其言行会成为一种无声的教育，潜移默化地影响着学生的行为规范。

2.走进学生生活，与学生交朋友，全面了解学生

班主任要想教育好学生，就要全面地了解学生的生活，学习、健康、个性等，有针对性地进行教育。有了以上认识，我从以下几个方面做工作：（一）多找学生谈心，谈家庭的事，谈学校的事；（二）多做家访，通过家访了解学生在家的情况；（三）在教室里观察学生的一举一动；（四）参与学生的各种活动，与学生交朋友；（五）做到学生在、老师在，每天上下午放学后直到最后一个学生走后我才离校。久而久之，学生与我之间就有了信任感，亲近感。

3.熟悉学生，重视心理教育

老师不能与学生保持距离，要放下架子，接近学生，了解每一个学生的思想品质、学习成绩、兴趣爱好，性格特征等情况，与学生建立民主、和谐的师生关系。"亲其师而信其道"，如果每个学生都愿意亲近你把你看成一个可以信赖、依靠的朋友，你的工作就好做多了。老师应在开学之初就制定好一个切实可行的班级工作计划，有目的、有步骤、有针对地了解学生，切忌生硬粗暴，更不能对学生心灵造成伤害，老师平时还可利用课内外、班会总结、家访等时机与学生面谈，这样必会受益匪浅。

当今社会的学生大多是独生子女，他们的独立意识非常强，容易陷入迷茫，对外界事物很敏感，很容易走向极端。由于他们在家里倍受宠爱，有时会以自我为中心，听不进逆耳忠言；有时心理十分脆弱，经不起一点挫折和打击，心理或多或少存在一些问题，妨碍其健康成长。如果我们老师不能宽容，过分苛求，违背生理成长规律，我想我们的孩子也许就被我们不经意的一句话或一个动作给毁了。老师要多集中组织他们学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，经常对他们进行热爱祖国、热爱科学、遵守公德、勤劳节约、孝敬长辈、勤奋学习等教育，定期进行心理咨询，及时释难，让他们懂得自我认识，自我接纳、自我调节，使其健康成长。

4.注意培养学生骨干，开展多种活动

要管好一个班级，光靠一个人的力量是不够的。班主任要注意培养学生骨干，精心挑选，精心组织班委会，学生参与管理，等于加长了班主任工作的"力臂"，起到事半功倍的作用，老师要信任学生干部，大胆使用，帮助他掌握领导艺术，克服困难。学生干部有时也会犯错，对此切忌粗暴批评，甚至随意撤换。

带好一个班级，还意味着培养"全面发展"的跨世纪人才。学生的生活应该是丰富多彩的，不能单调枯燥地成天围着学生转。老师要积极带领学生参加各种有益身心的活动。如书法、绘画、作文赛、诗歌朗诵等，这都能使学生从中受益，老师要有意识地鼓励学生，人人参加，认真对待，锻炼自己，提高各方面的能力。