书到用时方恨少

终于来到了这一天，高考。

当试卷发下来后，本该焦躁的内心竟然有些平静，值得庆幸的是，很多题一眼就看出了它的答案，果然多年的积累是有用的。

做着做着我似乎有些飘飘然，欣喜有学过的知识可以用上，总算没有白上这么多年学，我好像看到了胜利女神在向我招手，她身后洒满阳光，温和的笑意挂在她弯弯的嘴角上，我……停！这是在高考！我居然在幻想。

赶紧将思绪拉回，我听到寂静的考场中只有“沙沙”的写字声，我再次将自己陷入题目中。

我有些不屑，许多知识被老师逼着记下，却发现根本没有考，我有些郁闷，连带着下笔写字的力度也重了几分。

当考试还剩五十分钟时，我决定写作文，不知是否是我过于“轻敌”，连续读了几遍竟没读懂题目，心中顿时警铃大作，这时才感到脑中积累的素材如此之少，想写陈寅恪不慕学位，一心向学？不行。想写刘文典之后再无狂徒？却发现与材料无关。想写钱钟书为专心写作而拒客？更是没有关系。

此时，我的手心已是满满的汗水，我终于体会到热锅上的蚂蚁是何种心情了，距离考试结束只有三十分钟了，我的大脑却依旧一片空白，这该如何是好！

这一刻，耳边“沙沙”的写字声似乎成了一声声“催命符”，我不禁再次感叹“书到用时方恨少”，若是平时再多背几个人物素材就不会像现在这般狼狈不堪。

一滴汗水从我的鼻间凝聚，我听见它“吧嗒”一声掉落在我的手背上，烫得我的手火辣辣的疼，似乎苍蝇也看出我的窘迫，趾高气扬地飞舞在我面前，嗡嗡地嘲笑着我的样子。

这时，距离考试结束还有十五分钟。

我急躁不安，作文还一动没动，又发现选择题还未涂，只好先放下这让人头痛的作文。

涂好卡后我突然想到，这个材料不就是告诉我们，虽然有些东西用不到，但仍要提前做好准备，更不用说那些会用到的东西了。这是告诉我们要做好一切准备，免得像我现在这样啊！

正当我要提笔时，传来了一声“晴天之雷”，考试结束了！

看着空荡荡的作文答题卷，我又叹了一声：“书到用时方恨少啊！”

阅卷组点评

这篇文章有两大特色：

1.构思巧妙，匠心独运。标题拟得巧，题目“书到用时方恨少”直接扣住材料中的“用”这个字。在正文中，全文也紧紧扣住了“准备和旅行之用”这一中心，作者巧妙地把原材料中的四个“有的”全部放入文中，凸显了中心，这显示了考生不同一般的构思能力。

2.波澜起伏，抓住人心。在叙事上，全文波澜起伏，作者巧妙运用了表明时间的语句：“当试卷发下来后”“当考试还剩五十分钟时”“距离考试结束只有三十分钟了”“距离考试结束还有十五分钟”“考试结束了”……随着时间的一步步推移，我们时刻为作者揪着一把心，他（她）到底能不能顺利完成这篇高考作文呢？当我们看到文章最后那句“书到用时方恨少啊”，一定会露出会心的微笑，为考生的机智和随机应变点赞。