《模仿游戏》：一个天才的阉割与图腾

武　欣

《模仿游戏》：一个天才的阉割与图腾

武欣

电影市场的发展脚步仍然没有跟上互联网、计算机以及高新技术行业发展步伐，好莱坞电影和学院派电影创作更倾向于古代的富商国王，却忽略了对现代化数字技术的充分利用，这使得影片技术缺少现代化韵味。例如《社交网络》《乔布斯传》等具有现代意义的影视作品，但是该类作品受到了拥有着社会话语主权份子的抨击，认为此类影视作品属于投机主义，并且不具备有艺术价值和意义。因此，如何创作出具有审美价值和情感体验的影视作品，并满足当前科学技术发展的需求，又具有着人文关怀与人性反思的主题的作品，仍然是值得影视创作人深入思考的问题，而《模仿游戏》无疑是这种集结多种元素的影视作品。该作品的创作背景于二战时期，全文本主要是围绕着科学家、天才、计算机、同性恋、密码破译、异端、政府迫害等关键词展开了故事叙述，将图灵带有辉煌色彩和悲情主义的一生呈现在观众眼前。

电影《模仿游戏》海报

一、 辉煌与悲剧的人生

英国著名科学家阿兰·麦席森·图灵被世人誉为“计算机科学之父”和“人工智能之父”，他是一位数学天才，具有超强的逻辑思维和数据分析能力，年纪轻轻就已经获得了很大的研究成就，而二战时期的到来彻底改变了这位天才的人生和命运。二战时期阿兰·麦席森·图灵被征前往英国通信部进行研究开发和破译密码的工作，与同事们研究开发了用以破解德国恩格马密码的设备，并命名为COLOSSUS。在二战结束后他研究并开发了自动计算引擎与曼彻彼斯自动计算机，为现代化计算机的发展提供了基础理论，图灵成功地将计算机技术应用于数学研究并获得了举世瞩目的成就。在1950年10月他发表了有关现代计算机应用的论文并被冠以“人工智能之父”的荣誉称号。

“战争贡献比任何人都要大”这是丘吉尔对阿兰·麦席森·图灵个人成就的最高评价，他所取得的成就令后代科学家和数学家所叹服和崇敬，他所提出的计算机理论值得后代人学习与推广，但由于他是同性恋者却受到了政府迫害和舆论非议，在外界压力和舆论的影响下图灵抑郁而亡。二战结束后，图灵在曼彻斯特酒吧中向男人求欢受到了逮捕，在英国同性恋是不合法且犯罪的，图灵被迫注射雌性激素并进行化学阉割，在1954年图灵误食有毒溶液侵泡的苹果最终死亡。图灵一生所获得的成就和荣誉是非凡的，大部分人误以为苹果公司所使用的苹果标志是为了纪念图灵辉煌的一生。

半个多世纪后，英国首相布朗代表英国政府公开向图灵道歉，对于英国政府之前对图灵的迫害感到深深的愧疚，在2013圣诞前夜女王授予图灵赦免状，但是这对于已故的亡灵来说这只是一种慰藉，而影片《模仿游戏》深入挖掘图灵生前的伟大事迹，无疑是对他的一种肯定。［1］该部影片讲述的是图灵的生平事迹，包括校园时期受到的欺凌、二战时期辉煌成就、因同性恋受到政府迫害等。

二、 超强的逻辑分析能力和高尚的思维品质

以心理学与解剖学的视觉进行分析，所谓的“天才”指的是大脑是由特殊的浅层信息结构“知识铀块”所组成的，常人的大脑室由浅层信息结构构成的，常人的大脑思维中有着各式各样的信息版块，因此常人的思维连续性相对较差，专注力和抗干扰能力也相对较差。因此一件抽象而枯燥的事情由常人去解决则遇到的阻碍会更多，普通人的思维能力与耐性相对于“天才”而言相对较弱，在面对理论性强、抽象性强的事务时，天才更具备能力。

《模仿游戏》重点讲述的是著名科学家图灵辉煌的人生，图灵是一位具有超强思维能力和数据判断能力的数学天才，少年时期他的才华就已经逐渐显露出来，他非常热爱数学并擅长于解析高难度数字密码，针对所有科学和数学公式都重新进行验证，并有针对性发表自身的看法与结论。该部影片中图灵认为语言是一种人类特殊的密码，有时人类口中所说的话并非是他们心中真正的想法，需要从他们所说的话语中体会到真正含义，密码正是如此。图灵于剑桥大学国王学院进行学习，在大学时代里图灵与众不同的数学逻辑分析能力与品质更加凸显，在影片中图灵被指派去破解德国的“英格玛”密码，他坚定认为该种密码是由机器产生的并且有着许多种变化，单靠着他与他同事进行人工解读是难以在短时间内完全解析这种密码。他认为只有研究开发出另外一种新型的机器才能真正破解“英格玛”密码，机器如同人类的大脑能够自行进行计算并解决问题。因此图灵向首相丘吉尔申请研究开发费用，与他的团队专心研究开发以对付“英格玛”密码的“克里斯托弗”计算机机器，该项研究所花费的研究经费高达10万英镑，但最终“克里斯托弗”数字计算机破解了坚不可摧的“英格玛”密码，从而使得英国军队清晰地掌握德国军队的电报信息，这意味着图灵研究开发的胜利，同时也是数字计算机的胜利，他开启了计算机机器理论崭新时代，为人类向崭新时代迈进奠定了基础。

“克里斯托弗”计算机的诞生，成功破解了“英格玛”密码，他的团队伙伴想要将这一研究成果报告给英国海军部，让英国海军获取德国军队电报信息并及时出现于电报所指海域，以免受到德国军队的袭击。［2］而天才图灵预想到如果告知英国海军部可能会导致战争失利，因此他极力反对同事行为并强烈要求同事将这件事情保密直到战争获得胜利。图灵的决定和行为表明了他具有前瞻性眼光，在战争的过程中，由于德国军队并未发现英国军队已经破解了他们电报信息的“英格玛”密码，因此仍然采用“英格玛”作为战争的指标武器，图灵和他的团队们使用“克里斯托弗”数字计算机成功的破译了“英格玛”密码，并获得了敌方情报，而英国军队由于得到了德国军队情报因此轻而易举的予以德国军队反击，而图灵的战略性决策也使得英国军队在战争中获得了主动权，并最终赢得战争的胜利，从而守卫了国家，守卫了美丽的家园。

三、 图灵的研究成就推动了人类社会的发展

影片的背景是二战时期，导演采用连串的画面来展现二战时期战争紧张的局势，例如火车站中挤满了疏散的儿童人群，彷徨无助的逃难儿童正与亲人告别，此时卖报人也正在高声大喊，战争已经开始了儿童正在进行紧急撤离，在警报声拉响后人们都匆忙逃向了防空洞。同时导演还设定了一场战争画面，德国军队的坦克车无情地向英国的土地和盔甲碾压，被德国炸弹炸毁的坦克正燃着熊熊大火，而希特勒的身影也被展现在此次战役里，此时英国电台想起了声音，纳粹的国旗已经遍插各个国家的首都，这是一场不可避免的战役。德国纳粹军队的入侵使得英国的军舰与海军受到了重创，并将美国援助的海上道路给切断了，英国城市供给更加困难，饥肠辘辘的居民缺乏生活的粮食，无法保证自身体能从而导致英国街道横尸遍野，这些战争细节也体现了图灵给英国带来的伟大成就，是拯救处于水深火热中英国居民的旷世英雄人物。

影片中图灵破译德国军队“英格玛”密码显得尤其重要，在那么多的人物中选择了图灵作为破译密码的工作者，表明了他本身就具有非同凡人的能力和价值，图灵通过研究开发出“克里斯托弗”数字计算机并成功破解了“英格玛”密码，这项研究举措成功挽救了1400万英国人民的生命，极大地将战争时间缩短为两年，正如影片中所讲述的——如果没有图灵这项伟大的研究，那么可能就没有英国美丽的城市街道和人们欢乐的生活，正是因为图灵的辉煌研究成果拯救了数以万计的英国人民。在二战时期图灵所作出的成就是巨大的，他成为了二战时期英国政治舞台上的重要任务，这也表明数学理论在当代社会中所起到的重要作用。在没有战争的年代里，在大学实验研究室、大学学术讲台中可以看到类似图灵这样具有研究精神的学者，绝大多数人都会认为这些研究学者在做着各种各样的研究。在战争时期，科学研究实验室被应用到了战争上，研究开发出对付敌方的科学科技，并促进站长的胜利，从而使人们感受到科学技术带来的震撼力量，科学技术拯救了处于战争中的人类。

《艾伦·图灵传——如谜的解谜者》是一本有关于图灵的人物传记，安德鲁·霍奇斯引用该部传记中的语言表达出对科学技术的崇敬之情，在2009年图灵已经去世了半个多世纪，计算机技术得到了快速的发展，彻底改变了人们的生活，图灵设想的计算机理论也已经逐渐得到实现并受到了人们和官方的认同，英国首相布朗就英国政府迫害图灵同性恋行为进行公开道歉，并认为当代图灵受到的迫害和舆论是不公平的。［3］在周刊《自然》中有一篇文章评论到，图灵在人类智力、人工智能和军事情报等方面所作出的贡献具有时代价值和重要意义。影片《模仿游戏》重点讲述了伟大的科学家图灵的人生境遇和生平成就，在影片的最后，图灵熄灯并向着自身热爱的科学机器走去，这一段就是影片的结束方式，用以警示人们在社会主流文化的价值取向下是否还存在其他价值观念和精神高度。电影《模仿游戏》警示人们，在面对类似图灵这样天才的人物是否给予接受和肯定，亦或是驱除或扼杀，在接受主流文化和价值的同时，是否也应该尊重其他的文化价值，这是值得人类深入思考的问题。

结语

二战时期图灵的研究发明在一定程度上缩短了二战时间，使得战争提前结束并挽救了数以万计的生命，但是他的科学思想与生活方式仍然受到当代社会主流的质疑，他受到了国家政府迫害和社会舆论非议，使得他抑郁而亡。在2013英国女王授予了图灵“皇家赦免”，作为天才的图灵本身就没有太大的过错，哪里来的赦免罪责？影片《模仿游戏》旨在警示人们不能以社会主流思想阻碍天才的发展，在社会主流的文化影响下，也应当充分尊重天才奇异的思想，让他们能够充分展现自己的才能为社会做出应有的贡献。

［1］张艺曦.图灵与《模仿游戏》:仰望时代星空的“殉道者”［J］.齐鲁周刊，2015（11）:44-45.

［2］马泽尔法克尔.《模仿游戏》:将往事留在风中［J］.新东方英语（大学版），2016（1）:26-30.

［3］史鸿雁.解读电影《模仿游戏》中的人物形象塑造［J］.电影评介，2015（22）:9-11.

武 欣，女，湖北武汉人，文华学院外语学部大学英语系讲师，硕士，主要从事英语语言学文学与教育学方向研究。