中考对联题的答题技巧

永远的守候

对联是中国传统文化中的奇葩，补全对联这一题型是近年来语文中考中出现的一种新题型，它结合积累运用、综合实践、文言文等内容进行考查，考查比重呈上升趋势。

中考中对联题命题形式是丰富多彩的。常见的有四种命题形式：①对联链接；②对联配对；③对联撰写；④对联赏析。下面我们结合例题来谈谈这四类试题的实战技巧。

一、对联链接

试题给出一副对联，让考生回答与此对联相关联的内容，比如对联所涉及的典故，对联让你想到的名人或名句等。

例1：由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你会联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句____________，____________。

分析：此对联事实上就是根据范仲淹《岳阳楼记》的内容而撰写的，也是镌刻在岳阳楼上的名联。对联的上联写了洞庭湖的山水景物，下联则写了赏景人的情感。由对联中的“忧乐”我们很自然就会想到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱。

答案：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

例2：《桃花源记》《醉翁亭记》是中学课本中的名篇，请同学们回顾这两篇课文的内容，把下面的对联补充完整。

陶渊明志寄世外桃源；欧阳修情醉____________。

分析：此题是一则补充对联的试题，对联的内容范围都已经给出，让同学们根据《桃花源记》《醉翁亭记》的内容来写，这需要同学们对这两篇文章的内容和主旨有较深的了解。试题的上联已经给出，根据对联的特点，我们知道补写部分须是一个表示处所的偏正式四字词语，上联内容已经用了《桃花源记》，那么下联这个四字词语一定是《醉翁亭记》中所提到的地址，经过推敲琢磨“滁西琅琊”较为合理。

答案：滁西琅琊。

二、对联匹配

试题把相对的事物全部给出来，让考生把这些事物按照对联的格式相互配对。

例3：中国不少地名可组成比较工整又非常有趣的对子。例如：石头城对燕子矶，朝天宫对阅江楼，凤凰台对麒麟门。

请从“无想寺”“状元楼”“白马湖”三个地名中，选出最恰当的分别填在下面的横线上。

答：乌龙潭对________，莫愁湖对________，总统府对________。

分析：此类根据上联找下联的匹配题，难度不大。它考查的是学生对句子节奏的把握，以及对词语性质的了解。

答案：乌龙潭对白马湖，莫愁湖对无想寺，总统府对状元楼。

三、对联撰写

要求考生直接撰写对联，或者给出上联对下联。此类试题难度较大，命题者一般选择同学们比较熟悉的人、事、物要求考生撰写。

例4：某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请根据上联，完成下联。

参考人物：孔明、悟空、武松、黛玉……

上联：废寝忘食香菱苦学诗

下联：____________________

分析：此题结合同学们熟悉的名著来考查对联知识。这需要同学们对《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》四大名著中的人物故事有所了解。上联是根据《红楼梦》中“香菱学诗”的故事来写的，对联先给出一个评价人物的四字词语，然后给出这样评价人物的证据，那么，下联的内容也需根据名著中的一个人物事迹来写。同学们可以根据参考人物来选择人物故事，这样分析之后，就可以得出相应的对联。

参考答案：①足智多谋孔明巧借箭；②赴汤蹈火悟空勇除妖；③无畏不惧武松猛打虎；④多愁善感黛玉悲葬花。

四、对联赏析

对某一副对联从某一方面进行赏析，这个要求有相当难度，牵涉知识很广，因此一般试题只要求考生从一两个方面进行简单赏析。

例5：下面的对联是一副著名的、与学习有关的对联，请你对这副对联进行简单赏析。

贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒

分析：我们知道，语文学科的考试水平分四个层级：A.识记，B.理解，C.应用，D.欣赏评价。这道题属于D级，具有一定的难度。

赏析时，可从对联的内容上进行赏析，可从对联的句式特点上进行赏析，也可从句子的修辞上进行赏析等，答题时只要能抓住要点，正确赏析就行了。

参考答案：在内容上，这幅对联透彻地阐明了读书要持之以恒、循序渐进的道理；在句式上，这幅对联长短句结合，读起来有节奏感和韵律感；在修辞上，这幅对联巧用对比修辞，能够警醒人们认识到持之以恒的道理。

例6：北京奥运会上中国体育健儿取得了骄人的战绩，于是有人写了以下一副对联：“家运国运奥运努力才能走运；金牌银牌铜牌健康就是好牌。”

请你仔细品味这副对联，任选一个角度进行简单赏析。

分析：这是一个对联赏析题，所给对联的内容紧密联系社会热点，以此告诉人们人生的哲理，所以同学们可以从对联的哲理上进行赏析。另外，同学们还可以从对联的用词上进行赏析，如上联多次重复“运”字，下联多次重复“牌”字，两相对照，相映成趣。

参考答案：这个对联蕴含深刻道理，上联解释了“走运”与“努力”的关系，告诫人们“走运”不是随便得到的，而是努力的结果；下联则告诫人们不可一味地追求名利，还要注意自己的身体健康。（例如有一些运动员为了获得奖牌使用兴奋剂而损害自己的身体。）

五、实战提醒

做对联题，要明确试题的相关要求，要掌握大量的文学常识，要能够熟练地运用词汇，还要灵活地利用已知条件。对联的一般规则是：

（1）要字数相等。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同。

（2）要平仄相合。上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

（3）要词性相对。讲究“虚对虚，实对实”，而且相对的词必须在相同的位置上。

（4）要内容相关。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

六、实战练习

1. 某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事，对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联“寸步优游知远近”选择最合适的下联（ ）

A. 一生坎坷知冷暖

B. 世事艰辛识人心

C. 一生坎坷晓高低

D. 人事沧桑见冷暖

2. “八百里洞庭凭岳阳壮阔，两千年赤壁览黄鹤风流”是某年中央电视台春节联欢晚会上呈出的一幅对联。请写出含有“岳阳”或“黄鹤”的诗句。

岳阳：___________________________

黄鹤：___________________________

3. 请分别给下面的上联对出下联，给下联拟出上联。

（1）上联：春满校园桃欢李笑；

下联：___________________。

（2）上联：___________________；

下联：探寻科学奥秘何惧逆水行舟。

4. 林则徐当年为自己写了一幅自勉联：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”这幅对联不仅对林则徐产生了极大影响，成为他立身行事的标准之一，同时也影响了一代代的中国人。请你简要鉴赏这幅对联。（100字左右）

参考答案：

1. C。四个备选项从对联的知识来考虑，一眼可以排除A项，因其犯了重字的错误，上下联同一位置不能重字。B项犯了词性错误，同位置词语词类和结构都要相同是对联艺术的精髓所在。“人心”是名词，与远近结构也不同。D项对仗工整，对联音律讲究仄超平收，然“暖”为仄，不妥，且语意也没有C项衔接之自然。

2. 岳阳：气蒸云梦泽，波撼岳阳城；黄鹤：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

3. 绿盈大地燕舞莺歌；追求人生真谛哪怕荆棘载道。

4. 上联表明林则徐自己待人接物的态度：必须有大海一样的胸怀，对人有所宽容，兼听各种不同的意见，从善如流。下联说明自己立身行事的原则：要成就一番事业，应像千仞石壁，排除一切私心杂念。