漫画作文“浇花”导写

邢照允

文题

阅读下面的图画，写一篇不少于800字的文章。

写作指导

这幅题为“浇花”的漫画紧扣社会热点，能激活思维，启发学生关心时事，探讨社会问题，提高人文素养。漫画启示人们，要有正确的教育方法，爱要适时适度。漫画揭示的是教育者、父母的“病态”做法，是人对花的不当行为，这也是其讽刺效果。因此，精准的立意应围绕雨中打伞浇花的人展开。

一类立意：爱之有法，爱要用正确方法；放手让孩子经受风雨；不要多此一举，不做无用功。

二类立意：不经风雨怎见彩虹；不做伞下花；学会变通，不能墨守成规。

三类立意：认清当下，因时制宜；从实际出发，不搞形式主义；顺应自然，善假于物。

例文

放手也是一种爱

□高小玉

不离开温室，树苗永远不能长成参天大树；不离开港湾，航船永远不能搏击风浪抵达彼岸。其实，很多时候，放手也是一种爱。

有一种鸟，用带刺的坚硬枝条做窝，用羽毛棉絮作垫子。当雏鸟长大后，鸟妈妈便把那些羽毛棉絮全部撤去，只留下坚硬的树枝，还逼着雏鸟离开树枝。当雏鸟下坠之时，它们经历痛苦，害怕摔伤，便会拼命挥舞翅膀，奋力向上而学会飞翔。鸟妈妈深知爱不是一味地把孩子养在身边，而是让它们早去历练，去搏击风雨，去自由翱翔。

历史是一面镜子，明智者以史为鉴。《触龙说赵太后》中触龙的言行永远值得人们深思。他说：“父母之爱子，则为之计深远。”意思是说，父母应该为子女作长远打算，而不能只考虑子女眼前的安乐。不能让子女养尊处优、无功食禄，应该让子女及早建功立业。触龙委婉地劝说赵太后“放手”——让长安君到齐国作人质。他认为长安君“有功于国”，才能“自托于赵”。

现实生活中，很多坑爹的孩子被爹坑，这更值得反思。李双江之子李天一坠入犯罪的深渊，多因一果，但父母的袒护娇纵应是原因之一。大包大揽不放手，忽视孩子健全人格的养成，其父母难辞其咎。汪国真说过：“怕只怕，爱也是一种伤害。”

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。平静的湖面，练不出强悍的水手；安逸的环境，造就不出时代的英雄。泛滥的爱是束缚，是沉重的负担，甚至是深深的伤害。正所谓：“虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。”我们渴望飞翔，但终究不能借助别人的翅膀，飞上属于自己的天空！

放手不是放任。放手的爱，是让我们及早独立打拼，是让我们在相对自由的空间成长。我们即将踏上征途时需要殷殷的鼓励，我们迷路时需要一声深情的召唤，我们遭受挫折而悲伤时更需要温柔的劝慰。但我们不是风筝，时时刻刻都被人牵着；因为限制得太多，我们很可能会失去逆风飞翔的机会。

放手也是一种爱，让我们尽早独立面对生活。

评点

文章选材丰赡，有历史的沧桑感又富有时代气息。结构严谨，丝丝入扣。切中肯綮，侃侃说理，发人深思。比喻、排比等修辞手法的运用，增强了文章的感染力。

（编辑：彭宇）