赵宁清
早上,我刚到办公室,秦强也跟着进来了。他看了看四周,迅速从裤兜里掏出一把钱,放在桌面上。我把钱一张张展开,数了数,总共有7元钱。可是,刘丽丢了8元钱。
“我只拿了7元钱……”秦强一边看着我手里的钱一边说,眼神躲闪。
“那1元钱……”
“老师,你不相信我吗?”秦强打断了我的话,眼泪顺着他的脸颊流了下来,他用手擦了擦脸上的泪水,手背上的几道伤痕清晰可见。
“你爸爸打你了?”
“他一回家就用筷子……说要打断……我的手。”
我摸着那只红肿的小手,想到他那个脾气暴躁的父亲,不由得一阵心酸。昨天,我给秦强的爸爸打电话时反复强调,秦强已经承认了错误,千万不要打他,好好和他讲道理,结果他还是动手了。为此,我感到十分自责。
“还疼吗?一会儿老师和你一起去校医室上点药。秦强,你敢于承认错误,是一个诚实的孩子!”我边说边从自己的钱夹里抽出一元钱纸币,和7元钱放在一起。“现在这里一共是8元钱,老师替你悄悄还给刘丽同学,好吗?当然,这是咱俩的秘密!”
前天,刘丽放在铅笔盒里的8元钱不见了,通过调查,秦强承认是他拿的,并且答应将钱还回来。我不希望看到一个9岁的孩子因为这件事而在同学面前抬不起头,所以,当时我在班上宣布:只要拿了钱的同学主动承认错误,把钱还回来,以后不再犯这样的错误,老师愿意为他保密。
如今,秦强主动承认自己拿了钱,可为什么少了一元钱呢?秦强转过身,朝门外走去,刚走几步,又转过身来,说:“那一元钱……我拿去……买吃的了……”一向内向寡言的秦强啜泣着,肩膀不停地颤动,看他如此伤心,我没有追问下去。“老师知道你是一个诚实的好孩子!”我微笑着对他说,并表示不会再追究他的责任。
后来,在一次集体秋游活动中,秦强拾到了50元钱,毫不犹豫地交给了老师。
我想,假如当初我为了那一元钱对秦强追究到底,也许他除了受到皮肉之苦,自尊心还会受到伤害,很可能会被大家放在一个不被信任的孤岛上。
至今,我还清晰地记得那个阳光明媚的早晨。我坐在办公室里,打开放在桌面上的一个信封,里面是一张一元钱的纸币和一张没有署名的字条:“老师,谢谢你的包容!这一元钱是我卖废旧换来的,请您收下!”
一元钱给了我很多启迪,它让我深刻地体会到,有时宽容引起的道德震撼比批评、惩罚更强烈,教师的宽容能够给予学生深切的期待,学生会在这种期待中感受到信任、关爱、激励和赏识。宽容可以涤荡心灵,抚慰伤痛,宽容是一种温柔的力量!
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