教育，就是为孩子播下善的种子

戴启猛

某日，我与从美国回来探亲的老领导聚会，他在席间讲了一个关于狗的故事，令我久久难忘。一日，老领导与家人照例牵着爱犬“芒果”到他们家附近的狗公园（在美国有专门为狗建造的公园）遛弯。一不留神，“芒果”扑向同在狗公园里玩耍的一个美国小男孩（男孩的母亲就站在他身旁），并把他扑倒了。小男孩被“芒果”突如其来的举动吓得直哭，老领导和家人也被吓坏了，一时不知所措。这里暂且不讲当事双方如何面对接下来的事情，我们不妨设想一下，如果中国家长遇到类似的情况，将如何处置？不要说自己的孩子被别人家的狗扑倒，哪怕平时被什么东西绊倒了，大多数家长会是什么反应呢？他们是否会上前狠狠地踩一下，并念叨着“叫你绊我们家宝贝，坏东西”！可是这位美国母亲是怎么做的呢？她赶紧上前扶起自己的孩子，一边安慰他，一边说：“狗是我们的朋友，它喜欢你，它在向你表示友好。”更感人的是，这位母亲一手挽着孩子，另一只手不停地抚摸着旁边同样茫然的“芒果”。当老领导及家人真诚地向他们致歉时，那位母亲的态度很平和，她抬起头微微一笑。很显然，她更在意的是她的孩子对待狗的态度，她不愿意让自己的孩子在幼小的心灵留下“狗是坏东西”的印象。后来，这位细心的母亲还多次带着小男孩，来到老领导家楼下看望他们家的狗。老领导家的二楼是一面落地玻璃墙且没有窗帘，当这对母子来到楼下时，“芒果”趴着玻璃墙不停地叫唤，友好示意。

大家听了这个故事有什么感受？说实在的，我真的很感慨！感慨的是一位美国普通家长的境界和素养，同时也感慨美国社会为动物营造的独立生活空间和自由生活环境，更感慨美国人民那浸入骨髓的信念——动物是人类的朋友。在美国，孩子从小接受的教育就是动物和人类一样，它们也是这个地球的主人，是人类的好朋友，我们应该友善对待它们。同样，当动物感受到人类的友善时，它们也不会伤害人类的。事实正是这样，“芒果”只是友善地扑向小男孩，而不是想抓伤他。事后，老领导仔细查看了小男孩，他没有受一点儿皮外伤，男孩的母亲也说他只是被“芒果”扑倒，“芒果”想跟他玩。大家不难想象，这位母亲如此用心引导自己的孩子与狗友好相处，并煞费苦心地化解孩子对狗的恐惧，可想而知，男孩长大后对待狗或其他动物会是怎样一种态度呢？

这件事使我想起一个童话故事：小松鼠在秋天收藏果子的时候，不小心弄丢一个果子，落在一块空地上。春天来了，种子生根发芽，长出一棵新的松树。小松鼠无意间播种了一粒“春天”的种子，这粒种子遇到合适的环境就会生根、发芽，长成参天大树。我以为，这位母亲对待自己的孩子无意间被“芒果”扑倒的言行，也许只是出自本能和无意识，但她向我们展示的，不正是一位母亲在孩子幼小的心灵深处播下一粒善的种子吗？由这粒善的种子发出的芽、开出的花、结出的果，相信也都会是善的。

《三字经》开篇曰：“人之初，性本善。性相近，习相远。”从教31年，我体会到，每一个学生从小都是用明净如水的心灵，从细微处洞察着父母及老师对自己的喜恶，渴望父母及老师的关爱，渴望公正、平等的对待。父母及老师一个关爱的眼神、一个赞许的手势、一个鼓励的微笑，在不知不觉中，会使一种韵致、一种温馨、一种默契，由淡到浓弥漫在孩子与父母、学生与教师之间，它比任何的棍棒、责骂及说教更有说服力，它使父母与子女、师生之间心灵贴得更近，情也变得更浓，这是教育力量的源泉，更是教育成功的关键。

人民教育家叶圣陶先生说过一句话“教育是农业，不是工业”，还有民间俗语“种瓜得瓜，种豆得豆”，这启示我们父母和老师，不要忽视生活中的点滴小事，要抓住契机给予孩子真善美的影响，在孩子心中播下善的种子。这样，相信我们日后都会收获感动和幸福。

（责编 杨 春）