同样多

□洪劲松

同样多

□洪劲松

小朋友，在解决数学问题时经常会碰到“同样多”的问题，解答时一定要了解各个条件之间的关系，也可以画出线段图帮助思考。

例1. 小勇有34张邮票，小明有30张邮票。小明再收集几张邮票就和小勇同样多了？

我是这样解的。

要算出小明再收集几张邮票就和小勇同样多，就是要算出小勇比小明多多少张邮票，34-30=4（张）。所以，小明再收集4张邮票就和小勇同样多了。

例2. 小芳有24张邮票，小红有18张邮票。小芳给小红多少张邮票，两人邮票的张数就同样多？

我是这样解的。

先要算出小芳比小红多多少张邮票，即24-18=6（张）。小芳比小红多6张邮票，要把这多的6张邮票分给这两个人，每人一半，这时两人的邮票才能同样多，所以小芳给小红3张邮票后，两人邮票的张数就同样多了。

例3. 小军对小花说：“我给你5张邮票后，我们两人邮票的张数就同样多了。”那么原来小军比小花多多少张邮票？

我是这样解的。

因为小军只有把原来比小花多的邮票的一半拿出来给小花，两人邮票的张数才可能同样多。已经知道小军给小花5张邮票后，两人邮票的张数同样多，说明这5张就是小军比小花多的邮票张数的一半。所以，原来小军比小花多的邮票张数是5+5=10（张）。

我是这样解的。

根据题意画出线段图：

很明显，小军原有邮票比小花多两个5张，因此，小军比小花多的邮票张数是5+5=10（张）。

（作者单位：江苏省海门市实验小学）