家长如何应对顶嘴的孩子

文/程征（华东师范大学学前与特殊教育学院博士） 编辑/易可

家长如何应对顶嘴的孩子

文/程征（华东师范大学学前与特殊教育学院博士） 编辑/易可

孩子顶嘴是语言发展到一定阶段的特殊产物

从咿呀学语到蹒跚学步，孩子的成长每一步无不牵挂父母的心、凝聚爸妈的爱。在孩子的成长过程中，有一个语言发展的敏感期。每个孩子的语言敏感期不太相同，大致出现在3～4岁时，6岁结束。从孩子开始能够发音时，他的语言学习就已经开始了，起先是吚吚呀呀的练习，接着是单字的出现。“妈妈”、“爸爸”是我们听到的孩子最早的语言，也是父母最幸福的时刻。然后是词、短语、短句、表达一个完整的意思以及使用语言内在的功能，从语言模仿开始，一直到发现语言的美妙，孩子的语言就这样发展起来了。这里需要特别注意的是，语言的作用在于发展思维，当孩子开始与父母顶嘴时，其实是孩子语言能力的进步和参与意识的觉醒。因为在与家长争论时，孩子必须学会独立思考，根据自己对环境的认识与观察，运用学到的词汇和表达方式，有条理地表达自己的观点，而这些表达无疑会促进语言能力的发展，也是促进思维能力的发展。

其实，中国的家长们一直是比较矛盾的，一方面我们希望孩子能够快快成长，在各方面都能表现的自主、成熟；另一方面又希望自己的孩子能够时时听话、事事顺从。顶嘴的孩子也被许多家长认为不听话、不乖巧，有些家长甚至为此伤心难过。其实大可不必，当你意识到孩子开始“争辩”而不是“顶嘴”时，说明你的孩子开始有了独立的思想并且正在日益成长，这应该高兴而不应该伤心难过。从出生到上小学以前这个年龄阶段，对人的身心发展极为重要。因为在这个阶段，人脑的发育有不同的年龄特点，言语的发展可能有一个关键期（发音系统逐渐形成比较稳定的神经通路，以后要重新改变，非常困难）。错过这个关键期，会给人的心理发展带来无法挽回的损失。正因为如此，当孩子与你顶嘴时，应该以宽容的态度对待他，因为你的孩子已经有了独立的思维方式，他在家庭和社会的影响下，正逐渐成长。

以尊重与鼓励的态度对待“孩子的顶嘴”

那么，当孩子开始“顶嘴”时，年轻的父母们应该如何处理呢？

1.尊重孩子的发言权

鼓励孩子与大人争辩。要知道孩子难能可贵的有自己的意见，是多么值得珍惜的事情。你希望孩子的想法跟所有人都一样平平庸庸吗？当他有自己想法的时候，你要鼓励，如果他的想法真的是错误的话，请用科学、道理去说服他，而不是居高临下地说“我是爸爸，我是妈妈，你就要听我的”，完全不让孩子了解你为什么是对的。尊重孩子的发言权，理解孩子的想法，当孩子说话时，你不能随便打断他，就像你不希望他打断你一样。让他了解到你们是平等的。

2.蹲下身子与孩子说话

澳大利亚的家长一般是蹲着和孩子说话的。在一个周末，当学校的一位秘书逑蒂请一个华人住到她家，去共度两天周末时，就会见到这动人的情景。逑蒂有一对可爱的儿女，当一同去超级市场时，四岁的儿子因为姐姐先坐进汽车而不高兴了。逑蒂在车门口蹲下，两只手握住儿子双手、脸对脸地、目光正视着孩子，诚恳地说：“罗艾姆，谁先坐进汽车并不重要，对吗？”罗艾姆看着妈妈会意地点点头，钻进了汽车并挨着姐姐坐下了。第二天上午，孩子们去公园玩，罗艾姆和姐姐跑跑跳跳，到湖边去看戏水的鸭群时不小心绊了一跤，眼泪在他的大眼睛里滚动着，马上要流出来了。这时，逑蒂又很自然地蹲下来，亲切地对儿子说：“你已经不是小宝宝了，是不是？你是个大男孩儿，绊一下没关系的，对吗？”这时，这位华人也学着在一旁蹲下来，面对着罗艾姆说：“是的，你是个大男孩了，对吗？”孩子一下子就收住了眼泪，自豪地玩去了。在和逑蒂谈起了对孩子的教育方式时，她说：“在我小的时候，我的父母就是这样同我们说话的。我们认为，孩子也是独立的人，只因为他们比我们矮一些，我们就应该蹲下来同他们说话……”

澳大利亚母亲的言语和行为使人想到：家长蹲下来同孩子在同一个高度上谈话，同孩子脸对脸、目光对视着谈话，体现了家长对孩子的尊重，体现了成人对小孩子的事情或问题认真又亲切的态度。同时，家长可以轻声细语地耐心说服教育，而不是自上而下的，更用不着大声呵斥。这是一种很具体的教育方法，也体现了如何看待子女同父母的关系的教育观念，也从一个侧面体现着教育孩子的能力和水平。如果我们总是站着面对孩子，我们与孩子的距离，就不仅是身高上的几十厘米，而是一代人与一代人之间的距离，是一颗心与一颗心之间不能沟通的距离。蹲下来，倾听，对孩子来说是一种极大的关心与理解，是儿童能够接受的一种爱护；蹲下来，倾听，儿童离我们的距离就会缩短；蹲下来，倾听，是我们关心儿童内心世界的一种方式；蹲下来，倾听，营造出来的是一种民主、和谐的、相互尊重的成人与儿童的关系，再没有比这更重要的事了。

3. 立好规矩，进行放养

在中国传统教育中，百善“孝”为先，孝顺父母，顺从长辈，一直是天经地义、顺理成章的事情。然而，在当下的中国，孩子一出生就面临着老人的溺爱与父母的宠爱，使得长辈的威信、父母的尊严在孩子的心目中难以形成具体的概念，于是，当孩子一旦不如意或者家长难以满足他们的心愿时，就会出现任性、不听话，可以说，“顶嘴”在很多情况下是长辈惯出来的。没有规矩就不成方圆，规则大于宠爱。宽容而不纵容，建立规则比说教更有效。如何才能有效地教育孩子？许多父母的做法是不断地说教，但是，聪明的父母会为孩子立下规矩，从小让孩子建立规则意识。他们会和孩子协商，制订一些规则，并且要求孩子遵守这些规则，而且订了规则，就要坚持下去，让孩子按照协议行事，才是关键！孩子自己能做的，家长不要帮忙。父母言行一致，孩子才会遵守规则。对待孩子，有两个原则：事先约法三章，事后毫不妥协。建立“能与不能、可以与不可以”的概念。社会没有绝对的公平，只有规则与秩序。父母破坏规则，孩子就会轻视规则。礼貌不是与生俱来，而是后天培养的。

在这里提醒父母，在教育孩子时一定要注意，首先不要把自己的需要强加给孩子。大部分父母在给孩子提要求时，很少考虑到孩子的心理需求，经常不和孩子商量，就替孩子做出决定，逼得孩子只有采取极端的方法来抗争。只有当你真正从内心理解了你的孩子，并且充分的信任他，才会有更好的沟通。给予孩子充分的爱，尊重孩子，并给与孩子一定的自由空间，这样孩子才会觉得自身受到你的尊重，你是真正爱他的，这样孩子才会信任你，才不会总是与你“顶嘴”。在欧美很流行的《育儿歌》，对于今天的家长，很有借鉴意义：“挑剔中成长学会苛刻；讥笑中成长学会羞怯；羞辱中成长学会自疚；宽容中成长学会忍让；鼓励中成长学会自信；称赞中成长学会欣赏；公平中成长学会正直；赞成中成长学会自爱。”