我眷恋我的学校

我眷恋我的学校

培本实验小学就像一棵经历了岁月沧桑的大树，老师们如同欣欣向荣的树叶，怀揣着“培树人才，教育为本”的理念，奉献自己，培育出颗颗丰硕的果实。啊，我爱培小，这个培育我的地方！你瞧，一走进学校厚重的大门，迎面便可看见那振奋人心的雕像——冲刺。在人们眼里，它似乎只是一个人努力冲向终点线的雕像，但它却鼓舞着一代又一代、一届又一届的莘莘学子把握机会，向着自己的梦想奔去——即使没有成功也决不气馁。雕像旁边是生长了多年葱郁的桂花树每年都会在固定时节开花，散发出馥郁香气，沁人心脾。在雕像和桂花树旁，有的师生匆匆路过，有的师生驻足默念工作和学习要领，好一派动人的奋进的场面！

在欢乐的校园生活中，陪伴学生们的是可爱的老师们。如果轮到值班，当班老师会比学生们来得更早：每日校门口监督岗上留下了她们和蔼可亲的笑容。师生们每日校门前的相互致问候礼更是绵长中国礼仪文化的延续。学生们沐浴着清晨温暖的阳光，在老师肯定的目光中愉悦地学习着，生活着。令我对这个学校印象深刻的还有自己和同学们相处的美好时光。同龄人在学校相处的时间最长，同学之间的相互帮助已成为自然。记得在我三年级时候，有一天，下着小雨。在食堂吃完饭后，我在返回教室的道路上不慎摔倒，右侧洁白的衬衫和运动裤浸泡在了污浊的地面积水中。我的膝盖和落地时支撑身体的手掌，传来一阵钻心的痛！正在此时，一位不认识的高年级大姐姐过来把我小心地扶起。她轻揉我的伤痛处，安慰了我几句就匆匆离开。我也没想到要询问她的名字和班级，只记得她头上红色的发卡，以至于每次我看到那款发卡就想起帮助我的大姐姐。我想，现在她应该已经是中学生了吧！在些我由衷地感谢她，祝福她！

我爱培小有数不尽的理由。步入高年级的我们，应当努力学习，争取日后在中学、大学继续发扬和传播培小的精神，不辜负我们在培小这棵绿树下所受到的呵护和培养，以及培小对我们的期望！

文：江苏省昆山培本小学五（2）班 陆屹凝

小主人报新闻学校江苏省昆山分校 供稿

图：上海市华育中学初二（5）班 王佳谞