日本孩子的安全教育课

文|Meika （日本） 张姣 编辑|严芳



日本孩子的安全教育课

文|Meika （日本） 张姣 编辑|严芳

日本的学校和家长从来不会温柔地把孩子禁锢在绝对安全的环境里，相反，他们更热衷于从小教会孩子们什么是危险，如何在危险中学会自我保护。

日本教育界认为，幼儿园和小学期间最适宜进行安全教育，因为儿童最易接受安全指导并转化为自己的行动，从而培养出良好的安全习惯。日本家长和学校为此制定了严谨的制度，并经常进行防灾训练。正是由于做到了防患于未然，孩子们才能处变不惊，从容应对。

面对地震，孩子很淡定

日本处在地震多发带上，地震是生活的一部分，所以日本人一直特别重视防震，从小就会对孩子进行地震避难训练。这种训练可不是只停留在说说而已的口号上，而是以日本人做事时特有的细致认真，实实在在地在践行着，涉及生活和工作的方方面面。

当福岛大地震发生的瞬间，作为孩子妈妈的我，第一时间想到的是儿子和同学去了图书馆，他们那里怎么样了。剧烈的地震让通信中断，我只能顺着去图书馆的路去寻找儿子和他的小伙伴。

中途我发现了他们，他们站在一个电器商店的窗户外，正在观看关于地震的现场电视报道。儿子看到我，立刻讲述了他们刚刚发生的经历。他说，他感到地震就拉着小朋友躲到桌子下面，当听到图书馆的广播让从楼梯疏散时，他们就从三楼走了下来。在回家的路上看到电视里在报道地震，他们就停下来看看。孩子们平静地叙述着，一点也看不出受到惊吓的惶恐，我心里非常欣慰。

福岛地震是有地震记录以来少有的大地震，为何小学生们可以做到不慌不忙地面对？这正是他们从幼儿园起就受到防震训练的结果。防震训练活动中，老师会告诉小朋友地震来临时不要乱跑，要听从老师的指挥，首先蹲下身，尽量蹲在桌子下面，等到晃动停下后，再在老师引导下向空旷的场所转移。

电视台每天在天气预报后，还有一个地震预报，预测震级、是否有感、是否需要避震。若是有感地震，要准备两个空啤酒瓶，瓶口相对地立起来，轻震即倒，啤酒瓶周围再摆上几个空易拉罐，一碰就会发出巨大声响。入睡前把急救包放在触手可及的地方，迷迷糊糊间，如果听到啤酒瓶倒下砸到易拉罐发出的声响，马上一跃而起，左手拉孩子，右手开手电筒，快速地往门口跑，拎急救包和善后的事宜交给老公就行了。一般从听到响声到我们一家人惊魂未定地站到家门口的街道上，不会超过30秒，左邻右舍比我们速度还要快。

模拟事故，跟警察学交通安全规则

在日本，全体国民都异常遵守交通规则，孩子们从坐在幼儿安全座椅时起，就习惯性地看到，遇到红灯是绝对要停下来等待的。儿子升入幼儿园大班后，幼儿园为孩子们今后能安全独立地上小学进行了一系列的训练，其中就包括请交警来教孩子们怎样过马路。我有时为了抢过马路，看到绿灯开始闪烁时还想拉着儿子冲过去，立即会遭到儿子毫不留情的批评。

日本各个学校都设有交通安全教育课，由警察叔叔主持，学校则提前发动各个家庭，借来大小不一的儿童自行车备用。警察叔叔首先会播放交通安全教育片，然后到操场上讲解骑自行车的正确方式，组织孩子们来一次实际操作，在实践中学习交通规则，提高安全意识；再模拟常发事故，警示孩子们要如何提前防范，事后如何求救；最后还不忘提醒同学们天黑后要开启自行车灯，以便汽车及行人注意到自己，保证自己及他人的安全。儿子上了培训课后，还获得了自行车“驾照”。孩子在看到模拟的自行车事故后，大多会震惊，会和妈妈说今天在操场上的模拟事故好可怕啊！内心就会认同交通规则，并认真遵守。

日本交通秩序非常好，整体非常安全，所以小朋友们五六岁就敢大胆地骑车跟着妈妈上街了。在保证安全的前提下，很多家长也鼓励孩子们通过锻炼来提升自己。有位小同学就曾在假期独自一个人坐上东京通勤铁路路线之一的山手线，一站一站把各个车站的章都盖全了。这位日本妈妈起初也担心，但是她还是觉得培养孩子的安全意识，实践最重要，独自远行能让孩子得到多方面的锻炼。

避难训练，教会孩子防火防灾

从幼儿园起，孩子们每个学期都会接受各种各样的避难训练，其中就有火灾避难训练。每个家庭、每个就学儿童都需要配备防灾头巾，进行避难训练的时候，每个孩子都要立即戴上防灾头巾，听从老师指挥。孩子上小学后，防灾头巾就套在自己上课的椅子上，既可当靠背又可当坐垫。为防止行动能力较弱的一年级小朋友受伤，规定他们课间到操场活动时也要戴上醒目的黄色校帽。

我还记得第一次火灾训练，要求父母接到消息之后要立即赶到幼儿园接回自己的孩子。我赶到幼儿园才发现，平时放学只开一个正门，这个时候早已把所有的门全都打开了，以便让众多父母能快速涌入，每个门口都张贴大字告示，告知父母此刻孩子们的避难场所（那次是操场），并且都有一位老师在指挥确认。

我按指示来到操场，远远就看见每个老师头戴安全帽身背紧急背包站立在那里，自己班级的孩子们就安安静静地蹲在旁边等待着。父母按事先要求，向老师通报自己孩子的名字，并把家长牌子交给老师，老师确认后立即把孩子交给父母，要求立即带回家。

在日本，每到夏季常有放烟花的活动。我和孩子爸爸会陪孩子买他们喜欢的烟花，带上小水桶，到家所在的街区公园去放那些他们喜爱的烟花，爸爸会教他们如何点火，看着他们天真可爱的面孔，映照在闪烁的火光中，那份快乐是无法言表的。当烟花燃放之后，我们并不会马上回家，而是让孩子一根根确认燃放过的烟花是否已熄灭，最后孩子还会把燃放过的烟火棒带到垃圾站。

因为从小受到严格训练，孩子长大后都具有很强的防灾意识。去年的一天晚上，儿子打来电话，语气平静而急促“妈妈，15楼着火了，我已经报警了”，我听到了窗外消防车的声音。事后得知儿子从学校回家存放自行车时，看到15楼在冒烟就立刻报警了，警车、消防车、救护车同时赶到，及时处理了事故。

家园社区合作，综合教育效果好

在日本，孩子的安全意识不仅受到学校教育，同时家长和社区也在共同努力培养。

孩子刚进小学时，区教委发给每一个孩子报警器和黄色的书包套。孩子上学时的行头较多，其中防灾头巾是必不可少的。社区每年也会有计划地安排防震、防火训练，家长带着孩子一起参加。孩子们会钻到模拟不同震级的车上去体验，到消防车上观摩。孩子稍微长大些，家长还会带领孩子们做防灾演习训练的义工，更进一步体验防震、防灾的重要性。

平时，来自学校的联络邮件会提醒父母，附近哪里又发现了可疑的、有可能会对孩子造成伤害的人；如果父母发现可能会危及孩子安全的人或事，也会报告给学校，学校则会上报警察局和教委。

日本小学生甚至幼儿园的孩子上学时，可以不用父母接送。怎么做到的呢？学校让住在同一片的小朋友组成“登校班”，细致规定上学路径，细致到每个路口和人行天桥，哪段道路狭窄，哪段车辆较多，哪段有施工，哪段路灯不亮，甚至哪些公共厕所里的照明灯具需要换修，都会一一记录，打印出来发给父母。而在每个路口，执勤的家长会拿着黄色小旗子帮助指挥，每位妈妈每年都会轮流执勤。放假之前，同一片地段的中小学校还会联手发动父母组成巡逻队，傍晚时分在通学路段以及学校周围巡查。学校还会发动热心家庭和企事业单位，在自家门前张贴保护孩子的醒目标志，万一孩子在外面遇到危险，都可以跑到这些地方通报、躲藏。

日本国土面积狭小，却总是井然有序，学校和家长们非常注重各种防灾训练，虽太平盛世，却保持警钟长鸣，正是得益于频繁的训练，孩子们才能处变不惊，正确应对。