来,景点排排队

2016-09-10 07:22:44胡元华
作文与考试·小学低年级版 2016年1期
关键词:游玩写景景点

胡元华

荷老师教小莲藕们学习写景有一段时间啦。小家伙们都觉得,老是闷在教室里写真没劲,大家与荷老师一商量,决定到小池塘附近看看景,写写景,实际练习练习。

池塘边的景色可真不少:假山、凉亭、花园、石雕塑像……大家的眼睛都不够用了。可看了这么多,提笔要写的时候,小伙伴们又犯难啦!

各种景致都很好,想把它们都写在作文中,可是,究竟该怎么写呢?

荷老师笑道:“看到的景点多,写的时候要排序,就像你们在学校排队做操一样,有序才能写清楚。”

阿藕问:“给景点排队?”

“是的。”荷老师回答,“欣赏美景时,经常会涉及到多个景点。例如:一处小院有东西南北之分,一个花坛里百花争艳,也有先后映入眼帘之分。所以,在写话中表现景物,必然会分为各个点。这回重点和大家说排序,就是让这些景点有顺序地出现。”

“哦,有些明白了。怎么排呢?”阿藕追问。

“游玩的顺序不同,这些景点的顺序也不同,写的时候可以按照游览的顺序排队,一个个写清楚,不能像拧麻花一样扭在一块儿写。还有呢,比如写日出、日落,必须以时间作为顺序;写在公园游玩、登山之类,行走的顺序就比较恰当;此外当然还可以自己设定顺序,从左至右,由上往下……只要大家按一定顺序来写,读者就能身临其境般在你的文章中畅游,有‘舟行碧波上,人在画中游’的美感。”

阿藕和小伙伴们听清楚啦,大家都在回忆这次小池塘边游览的经历,打算有顺序地写呢。

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